精品word一年生命教育下册教案更新

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1、一年生命教育下册教案1一年生命教育 教案设计第二学期课题第一课做事“不拖拉”教学目标1. 了解做事“拖拉”对个人成长的危害。2. 促使学生形成做事不拖拉的意识，培养学生做事不“拖拉”的习 惯。教学重难占了解做事“拖拉”。对个人成长的危害。教 学 过 程导入今天，老师和同学们将一起到奇特的王国一一不拖拉王国去做客，你们准备好了么？活动过程师：我们现在来到了拖拉王国的城堡前。咦！昨天的小导游一一小 拖拉怎么没来啊？按照旅社的要求他应该 10 分钟之前到啊，没有 他给我们的通行证，我们可进不去啊。小拖拉：对不起，我起来晚了，还想了很久穿哪件衣服，想来想去 就来晚了。师：时间不早了，我们还是去参观吧。

2、小拖拉：不好了，我忘记带通行证了，再等等我，马上去取回来。师：同学们，你们有这样的经历么？让学生结合自身谈谈是否也有过因为拖拉而导致迟到的经历。小竞赛1.以最快的速度找出记事本。2. 以最快的速度准备铅笔和橡皮。请竞赛中表现突出的同学谈谈为什么能很快找到物品。 总结：专心做好每一件事，也是克服拖拉的妙方。板书设计做事“不拖拉” 危害 习惯教学反思了解了做事“拖拉”对个人成长的危害。促使学生形成了做事不拖 拉的意识，培养了学生做事不“拖拉”的习惯。一年生命教育下册教案2一年生命教育 教案设计第二学期课题第二课讲卫生，防沙眼教学目标1. 使学生知道沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方 法。

3、2. 教育学生养成良好的卫生习惯，防止沙眼衣原体的感染。教学重难占沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方法。教 学 过 程师：同学们，今天我们学习预防沙眼，那么，你们知道什么是 沙眼吗？（学生回答）师：同学们说的对不对呢，下面我们开始学习讲卫生，防沙眼。学习新课师：沙眼病是一种传染性的慢性结膜炎。沙眼不是因为眼睛里进了 沙子产生的，而是由一种比细菌小、比病毒大的微生物衣原体引发的。我们应该怎么预防沙眼病呢？（学生回答）师：同学们说得很好，预防沙眼今后一定不要用手揉眼睛，不要用 不干净的手帕擦眼睛，不与别人合用毛巾 脸盆和洗脸水，游泳以 后要滴预防眼病的眼药水。怎样预防沙眼？什么是沙眼：慢

4、性结膜炎衣原体怎样传染的：平时不注意卫生预防：不用手揉眼睛不用不干净的手帕擦眼睛板书设计讲卫生，防沙眼主要症状致病原因传染途径预防方法教学反思学生知道了沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方法。 学生养成了良好的卫生习惯，防止沙眼衣原体的感染。一年生命教育下册教案3一年生命教育 教案设计第二学期课题第三课饮食小卫生教学目标1.使学生认识生活中腐败变质的食物对身体的危害。2. 提高学生的饮食安全意识，养成良好的饮食卫生习惯。教学重难占认识生活中腐败变质的食物对身体的危害。教 学 过 程师：你们平时最喜欢什么食物？能说一说为什么吗？ 活动过程师：现在老师请你们把每组桌面上的不能吃的食物或对人

5、体有害的 食品找出来，再说一说有什么危害？学生分组活动，合作交流，汇报。1.腐败变质的食物。2. 没标签的食物。3. 没洗净的食物。4.“三无”产品。5. 过期的饮料。小结：有些同学找的可真准，可真快。师：同学们说的都很好，腐败变质的食物产生一些细菌和毒素，进 入人体后会使人得病，如呕吐、腹泻，严重的话还会影响生长发育。 学生讨论、汇报。1. 吃水果要洗净或削皮。2. 剩菜剩饭要热透。3. 海鲜要煮熟。4.拒绝“三无”产品。板书设计饮食小卫生腐败变质的食物饮食安全教学反思学生认识了生活中腐败变质的食物对身体的危害。提高了学生的饮 食安全意识，养成了良好的饮食卫生习惯。一年生命教育下册教案4一年

6、生命教育 教案设计第二学期课题第四课我会观察了教学目标1.让学生认识到观察的重要性，掌握基本的观察技巧。2. 通过情景体验和训练活动，逐步培养学生的观察能力。教学重难占掌握基本的观察技巧。教 学 过 程导入师：同学们，你们喜欢齐天大圣孙悟空吗？他凭借一双火眼金睛， 可以看穿任何妖魔鬼怪。你们想拥有一双火眼金睛么？只要你们勤 奋联系就能够做到。活动过程他们那里不一样1将班级中的两位女生请到前面来，让他们站在一起。2.说规则：给同学们 2 分钟的时间观察，找出两位同学的不同之 处。3汇报并统计：在 2 分钟内，我找出了几处。结束师：同学们根据今天学到的知识，来完成一片观察日记。拓展活动：日记一一学

7、校门外每天上学、放学都会看到学校门口的风景，每天是否都相同呢？ 以前对它的印象月 日第一次观察月 日第二次观察月 日第三次观察板书设计我会观察了重要性观察技巧教学反思学生认识到观察的重要性，掌握基本的观察技巧。通过情景体验和 训练活动，逐步培养了学生的观察能力。一年生命教育下册教案5一年生命教育教案设计第二学期课题第五课遇到雷电巧防范教学目标1.让学生认识到雷电的危害，掌握一些防止被雷电伤害的方法。2增强学生防范雷电的安全意识，学会保护生命。教学重难占掌握一些防止被雷电伤害的方法。教 学 过 程导入播放歌曲：夏天的雷雨天空中一闪闪，什么光发亮？天空中轰隆隆，什么声音响？天空中 哗啦啦，什么落下

8、来？小朋友请你快快想一想。活动过程情景剧甜甜的生日，结合课件如何防雷电 说一说故事里的甜甜是在哪里躲避雷电、闪电的？ 结合实际说一说，在躲避雷电的时候应该注意什么？ 教师总结防雷电的方法：1. 在雷暴当空时，不要接触金属管道、导线（例如打电话、触摸从 室外引进的电视天线馈线、电灯线等等）。特别是近邻有些常落雷 的高大金属构筑物。2. 要离开电线、晾衣铁丝等金属物一段距离。在山区旅游时建筑物 内遇上雷暴天气，还应注意要离开古建筑物柱子。3. 如有强雷鸣闪电时，正巧在家里，建议不要冒险外出。板书设计遇到雷电巧防范雷电的危害防止被雷电伤害教学反思学生认识到雷电的危害，掌握了一些防止被雷电伤害的方法。

9、增强 了学生防范雷电的安全意识，学会保护生命。一年生命教育下册教案6一年生命教育 教案设计第二学期课题第六课我身边的危险教学目标1.认识身边的危险源，增强学生的安全意识。2. 通过多种学习形式，引导学生掌握躲避危险源的方法。教学重难占认识身边的危险源教 学 过 程导入师：同学们，在我们的生活中存在这样的危险，你们发现了吗？今 天老师带来了一幅图片，你们想看吗？ 出示破损的马葫芦或水井图片。师：看到图片，你会想到什么？ 学生自由交流汇报。活动过程火眼金睛查隐患江面、春天没有完全融化的冰面、危险的马葫芦、破损的电线杆、 水井、废气的菜窖。师：面对这些危险又该怎么做呢？请同学们分组讨论一下，比一比

10、那组想到的金点子多。1将木棍、绳索等伸给落水者，进行营救。2.落入冰窟中的学生应当脚踩冰， 使身体尽量上浮， 保持头部楼 出水面。3. 要谨慎选择游泳场所，在游泳前必须先了解水情；杜绝户外的 野泳。结束 师：同学们，在这节课上你们都有哪些收获？ 学生自由汇报。教师着重引导，明确方法。板书设计我身边的危险身边的危险源躲避危险源教学反思认识了身边的危险源，增强了学生的安全意识。 通过多种学习形式，引导学生掌握了躲避危险源的方法。一年生命教育下册教案7一年生命教育教案设计第二学期课题第七课 遇到洪水会自救教学目标1.学会应对洪水灾害，掌握自己的方法。2. 了解洪水带来的危害，增强自救意识。教学重难占

11、应对洪水灾害，掌握自救的方法教 学 过 程导入师：同学们，请看大屏幕，你们知道这座建筑物的名字吗？（出示哈尔滨防洪纪念塔图片）师：你们知道防洪纪念塔的来历么？学生自由汇报交流。活动过程师：面对洪水，我们该怎么办？1. 如果洪水来了，我们要按照预先选择好的撤离路线，尽快撤离容 易被洪水淹没的地区，并要把家人以及家禽、家畜、财物转移到安 全地带。2. 在离开家门之前，要关好煤气阀、电闸，不能带走的贵重物品要 包好，放在不容易被洪水冲走的地方。还要注意关好门窗，以免财 物随水漂流丢失。如果正在驾车行驶，要迅速将车转移到地势较高 的位置，以防洪水淹没。3. 如果洪水来势迅猛，来不及撤离，大家一定要尽量

12、保持镇静，不 要惊慌，要尽快逃向咼处，如坚固建筑的屋顶、山丘、咼坡，或爬 上大树，等待救援。如果人在树上，最好用绳子把自己绑在树上， 以免犯困时掉下来。4. 万一被洪水卷走，要尽可能抓住木板、树干等漂浮物，不让身体 下沉，等待救援。如果没有东西可抓，千万别慌，应尽量采取仰卧 位，让口鼻露出水面，深吸气，浅呼气，使身体漂浮水面，等待救 援机会。板书设计遇到洪水会自救洪水带来的危害自救意识教学反思知道了应对洪水灾害，掌握自救的方法。 了解了洪水带来的危害，增强了自救意识。一年生命教育下册教案8一年生命教育 教案设计第二学期课题第八课地震来了，我不怕教学目标1.使学生初步知道地震的原因，以及预防地震

13、伤害的方法。2. 初步掌握预防地震伤害的方法，提高求生意识。教学重难占初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。教 学 过 程导入1.看“地球”图片，让同学们知道，我们生活的这个地球是银河系 中最美的星球。2. 再看有关地震一起的不同灾难的资料图片，让同学们感到地球还 能产生一种巨大的毁火能力，能使几百万人口的城市一夜间完全毁 火（出示有关 唐山地震 的文字资料）。3你们知道这是什么现象吗？（引出课题：恐怖的地震）4.同学们你们想了解地震的有关知识吗？活动过程地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何 来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢？了解地震的原理和地震的过程。使学生初步

14、了解纵波、横波、体波 和面波基本知识。我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何自救呢？地震的求生方法：1.地震时，从地震发生到房屋倒塌， 般有12 秒钟的时间，此时要保持冷静，12 秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；2. 不要拥挤在楼梯，过道上；3. 撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；4. 不要盲目破窗跳楼；一年生命教育下册教案95. 不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；6. 避震时，要注意保护头部；7. 地震发生时，应及时米取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应 就近避震。板书设计地震来了，我不怕 地震的原因 预防地震伤害教学反思学生初步知道了地震的原

15、因，以及预防地震伤害的方法。 初步掌握了预防地震伤害的方法，提高了求生意识。一年生命教育下册教案10一年生命教育 教案设计第二学期课题第九课我需要伙伴教学目标1. 了解伙伴的重要性，懂得与伙伴相处的方法。2. 通过活动激发学生乐于交往的积极性，提高自身的交往能力。教学重难占了解伙伴的重要性，懂得与伙伴相处的方法。教 学 过 程导入游戏：无家可归1. 学生站成一圈2. 教师站在比较居中的位置3. 在老师说开始之后，学生齐声喊口号：雪莲花，雪莲花，风吹 雨打都不怕，请 1 可开几朵化？然后教师回答 X 朵，教师说几朵 就要几个人抱在一起，如此反复进行。教师：玩得开不开心啊？生：开心（不开心）！师：开心或不开心的同学大家都说说因为什么？活动过程听音乐找朋友师：随机抽取班机的 6 名同学随着音乐响起，开始找朋友，并介绍 为什么找他做朋友，然后依次类推，让每位学生都能在音乐中找到 属于自己的朋友。结束我们有一些朋友，总担心大家不喜欢他，我们有一些朋友，总是想 和同学们一起去却找不对方法。其实你只要有好地主动加入大家， 大豕一定会和你成为伙伴。快下课了，让我们和新朋友一起享受快 乐、游戏玩耍。板书设计我需要伙伴 重要性 相处的方法教学反思了解伙伴的重要性，懂得了与伙伴相处的方法。 激发了学生乐于交往的积极性，提高了自身的交往能力。