课题3、制取氧气(二)

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1、课题3、制取氧气（第二课时）教学目标1、知识目标 初步学会实验室制取氧气的方法。实验氧气的化学性质 练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气作注意点、收集方法与验满方法2、情感、态度与价值观培养学生的动手能力教学重点、难点实验室制取氧气的操作教学模式探究式教学过程教师活动学生活动设计意图复习提问实验室制取氧写出：过氧化氢f水+氧复习旧知气的两个文字表达式气高锰酸钾f锰酸钾+展示实验室用高锰酸钾二氧化制取氧气的装置图锰+氧气讲解操作步骤及注意点1、检杳装置的气密性观察装置图讨论回答P36讨论题培养学生 的实验操2、装药品，并将试管思考并回答作能力和固定1、为什么有气泡冒严谨的科 学态度3、给试管加热

2、出说明气密性良好4、收集气体2、为什么瓶口放一5、移开导管团棉花6、停止加热3、为什么试管口向 下略微倾斜4、加热前应先预热提冋5、为什么刚开始不培养学生1、如何检验氧气2、用向上排空气法收 集氧气如何验满？能收集6、为什么要先移导管后停止加热注意知识 的内在联 系讲解验证氧气的性质口答并操作培养学生木炭、铁丝在氧气中燃烧动手能力的实验操作，观察现象1、碳在氧气中燃烧，发出白光、放热，生 成一种使澄清石灰水和观察能 力小结实验室制取氧气的变浑浊的气体明确知识原理、装置及氧气的性质2、铁丝在氧气中燃重点及要烧，火星四射，放出求，培养学大量的热，生成一种生归纳总黑色固体归纳总结、复习巩固结知识的 能力布置作业整理完成实验报告板书设计四、用高锰酸钾制取氧气的步骤1、检查装置的气密性；2、装入药品，固定在铁架台上；3、加热；4、收集氧气；5、把导管从水槽中拿出；6、停止加热五、制取氧气注意事项六、收集氧气的方法；向上排空气法、排水法七、集气瓶验满的方法八、实验探究氧气的性质1、木炭在氧气中燃烧：碳+氧气-二氧化碳2、铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气-四氧化三铁 实验现象：剧烈燃烧，火星四射，生成了黑色固体四氧化三铁 注意：集气瓶底放一层细沙或放一层水， 防止生成物融化溅落而 炸裂瓶底。