人教版新课标高中数学A版必修3导学案第三章 概率复习

《人教版新课标高中数学A版必修3导学案第三章 概率复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新课标高中数学A版必修3导学案第三章 概率复习（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 第三章 概率复习一：知识结构1.随机事件的概率及概率的意义（1）必然事件： （2）不可能事件：（3）确定事件：（4）随机事件：（5）频数与频率：（6）频率与概率的区别与联系： 2. 概率的基本性质（1）事件的包含、并事件、交事件、相等事件（2）互斥事件 （3）对立事件 （4）概率的基本性质 3.古典概型及随机数的产生（1）古典概型的特点： （2）古典概型的概率公式： 4.几何概型及均匀随机数的产生 （1）几何概型的特点： （2）几何概型的概率公式： 二：典型例题：（一）互斥事件与对立事件：例1：由经验得知，在某商场付款处排队等候付款的人数及概率如下表： 排队人数人以上 概率(1)至多有人排队

2、的概率是多少? (2)至少有人排队的概率是多少?（二）古典概型：例2：某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六段，后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息，回答下列问题：()求分数在内的频率，并补全这个频率分布直方图； （）用分层抽样的方法在分数段为的学生中抽取一个容量为的样本，将该样本看成一个总体，从中任取人，求至多有人在分数段的概率.例3：先后掷两个均匀正方体骰子(六个面分别标有点数1,2,3,4,5,6),骰子朝上的面的点数分别为X,Y, 则logY=1的概率为多少?（三）几何概型：例4：设关于的一元二次方程（1）若是从0，1，2，3四个数中任取的一个数，是从0，1，2三个数中任取的一个数，求上述方程有实数根的概率；（2）若是从区间任取的一个数，是从区间任取的一个数，求上述方程有实数根的概率.（四）均匀随机数的产生：例5：将【0，1】内的均匀随机数转化为【-3，4】内的均匀随机数，需要实施的变换是 （ ）