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1、凤县河口镇中心小学 高效课堂 行动工具 人教版小学四年级数学上册除数是两位数的除法 导学案执笔人：王瑞 审核人： 班级： 学生姓名： 使用时间：学习内容课本第89页例4课型问题解决课教具学具学习目标1、 掌握除数是两位数，商是两位数的除法的笔算方法；2、 归纳总结出除数是两位数的计算法则，提高计算能力。学法指导1、小组讨论中，归纳计算法则；2、通过形式多样的练习，进一步巩固试商的方法。教学重难点重点：熟练掌握笔算方法。 难点：确定商是几位数，熟练试商。教 学 流 程导 案学 案一自主预习一、 知识链接1、下面（ ）里最大能填几？32（ ）164 59（ ）564 41（ ）214 64（ ）1
2、96 72 （ ）524 49（ ）3642、 笔算下列各题9529 = 12832 = 二、 探究新知教学例41、自主读题，弄清题意，横线上列出算式。2、横线下方尝试笔算。（1）河口小学共有288名学生，每24 (2)十月份是我校的环保月，共捡人组成一个环保小组。可以组 到矿泉水瓶930个，平均每天捡成多少组? 几个矿泉水瓶？ 老师寄语：试一试我能行，比一比我能赢!凤县河口镇中心小学 高效课堂 行动工具 二展示交流3、组内交流笔算方法。三、展示交流小组指名板演，展示计算方法，不足之处其余学生及时补充。四、精讲点拨，总结计算法则。1、笔算下面两道题。 5955 195 15通过计算，说说除数是一位数的除法和除数是两位数的除法的相同点和不同点。2、归纳总结除数是两位数的除法的计算法则：除数是两位数的除法，先用除数去试除被除数的（ ）位，如果前两位比除数小再除（ ）位，除到被除数的哪一位就把商写在（ ）位上，每求出一位商余下的数就必须比（ ）小。五、巩固拓展1、先判断每道题的商是几位数，再竖式计算58828 = 8914 = 11816 = 2、拓展提高学校组织我校全体师生（我校教师31名）去郊游，每辆车限乘25人，需要雇几辆车？六、全课总结。 三反馈拓展
除数是两位数的除法2
