魏萍导学案1

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1、四年级语文上册导学案课题：培养良好的学习习惯 课时：第一课时主备人：魏萍校审：班级：姓名：学 案导 案一 学习目标：指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。二、教学重难点：重点：帮助学生初步掌握选择课外读物的方法。难点：初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。三、预习案：同学们知道的关于书籍的名言一定不少吧，谁想来说说？四、探究案: (一)指导学生选择图书 1、了解选择图书的渠道。 过渡：从哪儿可以得到我们所需要的图书呢？你们平时又是怎样得到自己所需要的图书的呢？（指名说） 2、指导

2、学生应如何选择图书？ 3过渡：确定好自己所需图书是哪一类后，又应该怎样在书架上查找我们自己所需要的书呢？4.指导学生观察书上第1页上面的圆形特写图。找到自己需要的书以后，应该怎样拿书？怎样放回去？为什么要这样拿书呢？（指名说） 5.指导学生观察第1页下面的图。 谁来说说图上这位同学在干什么？（指名说 ）五运用案： 教师提出要求，点名让学生根据要求选择图书。 六、布置作业： 课后，去书店或图书馆选择自己需要的书。教师补充：德国著名作家歌德曾说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”确实，一部好的作品，就如同一本好的生活教科书，它能够陶冶人的情操和气质，叫人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书读完，更何况书也有好书和坏书之分，这就决定了我们读书要有选择。（板书课题：读书要有选择