幼儿园国庆活动总结

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1、幼儿园国庆活动总结当工作进展到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经历教训，进步认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。?幼儿园国庆活动总结?一文将为您指导如何写总结，欢迎您继续阅读我们为难您准备的幼儿园活动总结范文专题！幼儿园国庆活动总结_幼儿园国庆活动小结为了让幼儿更加热爱自己的祖国，理解自己的祖国，在国庆节降临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。为了营造国庆热烈的气氛，我们还进展活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里

2、悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。我们还结合幼儿年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的?国旗国旗我爱你?让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物;海豚班的主题活动?祖国妈妈，我爱你?邀请了家长朋友一起来庆贺祖妈妈的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和理解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深化了，也更加热爱我们的祖国。国庆节活动小结2今年是国庆*周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们

3、根据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要到了，为营造国庆热烈的气氛，我们在班上进展的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最正确时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆贺祖国妈妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌最亮最亮五颗星老师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地理解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了根底。除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深化理解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通

4、过集体观看短片天安门前的升旗仪式与老师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物，提供给幼儿表达表现的时机，活动开展以小组进展，充分尊重幼儿的个别差异，表达幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的爱好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的气氛。另外，在制作过程中，也开展了幼儿的动手才能、想像创造力.通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和理解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深化了。随着孩子们对我们国家认识和理解的深化，孩子们也更加热爱我们的祖国了。：幼儿园国庆6

5、8周年活动总结金秋送爽，丹桂飘香，国旗飘扬。在这个硕果累累的季节里，我们迎来了祖国的68岁华诞。为了让幼儿体会节日的欢乐气氛，理解祖国的伟大，培养幼儿的爱国情感，我们师范附小幼儿园全体师生开展了庆国庆为主题的一系列活动。根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆贺活动。我们中班的活动是?庆国庆幼儿作品展?、?庆国庆颂祖国-红歌演唱?。为了让幼儿理解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我班特别设计了以祖国妈妈的生日为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：庆国庆幼儿作品展1、在老师的指导下让幼

6、儿用红豆和黄豆拼粘国旗、祖国妈妈生日快乐。2、在老师的指导下做剪贴纸花手工送给祖国妈妈鲜花。3、在老师的指导下做橡皮泥手工送给祖国妈妈的蛋糕。不仅促进了幼儿的动手才能，激发了幼儿的兴趣，还培养了幼儿的爱国精神!二：庆国庆颂祖国-红歌演唱幼儿纪念九一八发言稿_纪念九一八讲话致辞学习了?娃哈哈?快乐的节日?等红色歌曲。幼儿以级部为单位进展了红歌汇演，一首首充满激情的诗歌，表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情。最后，活动在师幼共同送给祖国妈妈的?生日快乐?歌中圆满的落下了帷幕!欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与美妙，感受到我们祖国的繁荣与强大!祝福我们祖

7、国妈妈生日快乐!阅读拓展：幼儿园庆国庆活动总结在国庆xx周年到来前夕，为了庆贺祖国妈妈的生日，宏达幼儿园举行了一系列庆贺活动。一、积极营造欢乐的节日气氛为了使幼儿切身感受国庆气氛，老师和孩子们一起动手布置节日环境。各班教室和走廊悬挂起节日饰品：有老师和小朋友一起制作的国旗、京剧脸谱、灯笼，有簇拥的气球和彩练，有围绕国庆的各式主题墙，使孩子们充分感受到浓浓的节日气氛。二、隆重举行迎国庆升旗仪式9月24日早上，宏幼全体小朋友聚集在操场上进展隆重的升旗仪式。鲜红的五星红旗在四位护旗手和两位升旗手的簇拥下、在激昂奋进的国歌声中冉冉升起，全场穿着红色园服的小朋友们庄严地行注目礼，伴随着乐曲唱起嘹亮的国歌

8、。孩子们对祖国妈妈的亲爱之情油然而生！三、举行祖国妈妈我爱你主题系列活动围绕国庆节，大班年级组开展了?中国娃?主题活动，孩子们更多地理解了引以为傲的祖国之最、四大创造以及我国特产等知识；中班那么开展了?快乐的节日?主题活动，认识国旗，学唱歌曲?国旗真美丽?，初步理解祖国的大好河山。小班的弟弟妹妹那么参观了哥哥姐姐们布置的国庆图展，感受祖国美丽的风景。通过这些活动，不仅丰富和充实了孩子们对祖国的认识，更是萌发了孩子们从小爱祖国的情感。 .CoM更多工作总结编辑推荐幼儿园“庆国庆、迎中秋亲子活动总结值此国庆、中秋两个佳节降临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道本

9、身是中国人；并通过有趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的理解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级3个班中一班、中二班、中三班于XX年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次勾当开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在

10、勾当的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的快乐。大家在欢乐的气氛中，一路分享以及品味着小食品。通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的理解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。但在勾当的过程中也存在了一些缺乏，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到；老师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面的才能有所欠缺；勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有缺乏但也从中获得了一些经历教训，信赖今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越

11、好的，加油！幼儿园环保活动总结篇一：“清清水世界大班环境保护总结面对世界日渐严峻的环保问题，世人都逐渐认识到：环境保护，教育为本，进步全民环保素质，必须从娃娃抓起。我们幼儿园一直把创立“绿色幼儿园占重要地位，保护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在持之以恒地对幼儿进展环境保护教育下，我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水日的东风，紧紧围绕“水资源，开展了“清清水世界的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源的理解更深了，对“保护水环保意识日渐进步。本次的“清清水世界的探究活动进展了近两周，在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓重的探究兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，理解了人与环

12、境的依存关系，懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为，由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成，因此保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要到达的目的。1、幼儿才能的进步在活动中幼儿的探究才能、记录才能、解决问题才能、讨论交流才能都得到了进一步的进步，每当一个问题提出，他们总是自己想方法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。2、幼儿学会了学习在活动中幼儿通过自己的努力理解了水资源的污染情况，这些知识经历的获得并不是老师传授的，而是他们通过各种途径搜集到的。他们学得主动，学得

13、积极。面对这些污染他们又想出了许多的方法来改变这些污染的状况，充分展示了他们的聪明才智，争做小小创造家。3、幼儿科学行为习惯的养成地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世界的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子，知道要保护花草树木，要保护水资源，要节约用水，更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中逐渐养成了良好的科学行为习惯，这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。地球是人类生存的星球，自古以来，由于人类对对大自然的掠夺，造成令人担忧的势态，大气的污染，臭氧层的破坏，土地沙漠化，海洋生态的失衡，绿色屏障的锐减，垃圾越来越多，环境问题触目惊心。全球性的环境问题要加以控制，必须从环境

14、教育入手，幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进展学会关心教育，即关心社会与国家的生态利益，关心全球的生活的条件，关心其他物种。因此在幼儿探究水污染的根底上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识，知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一部分，人类应与大自然和睦相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要保护环境，进一步增强幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。篇二：幼儿园环保活动总结范文大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的开展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了宏大

15、的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是将来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为老师，是对幼儿施行环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探究性、归纳性，将所经历的经历做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探究和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在老师中所不能发现的问题。我带着幼儿外出漫步、观察。沿途我们

16、给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。我们还培养幼儿保护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿保护动植物的情感。其次：我们在教育活动中浸透环保教育。生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不擅长总结，因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在?清洁工具

17、?的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，理解了一些清洁工具的根本用处;我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进展体育游戏?袋鼠跳?、?小风车?飞碟?等;在各个区域里面可以看到我们利用幼儿搜集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的时机;我还设计?种植黄豆?不但使幼儿理解了一些种植黄豆的根本方法，加强了幼儿对种植的兴趣，更加强了幼儿保护农作物的情感。篇三：大班组环保活动总结孩子是祖国的将来，是21世纪的主人，对孩子进展环保教育，增强他们的环境保护意识，让他们从小就开场直视和参与环境保护

18、活动，进步环境保护的自觉性是非常必要的。本学期我们西欧那个以下几个方面入手，加强对孩子的环保教育一、感悟自然，陶冶性情。人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为亲密的小环境，要保护地球，就要从我们身边做起。因此，我们在园开拓自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中理解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探究欲望。二、寓教于乐，加深理解。1寓环保教育于各科教学环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它浸透在幼儿园各科教学中。如科学活动中：结合“水“声音等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体安康的意义，并教育幼儿不

19、喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动中，教幼儿唱?保护小树苗?等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌?送你一把伞?等有环保教育意义的内容。2将环保教育浸透到幼儿的一日生活我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容浸透到幼儿的一日生活中去。如我们在班级开展“减少垃圾的专题活动，让幼儿讨论“垃圾从哪里来“垃圾多了会怎么样？“动脑筋让垃圾变宝等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进展美工制作等有趣的活动，使幼儿理解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识

20、。在此根底上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手制作手工作品，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进展环境布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、有趣的环境教育。我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，理解认识各种环保标记，学会将垃圾进展分类。让孩子在游戏、理论中增长环保知识。三、环境保护教育要家园相结合。幼儿园开展环境保护教育必须获得家长的支持，让家长理解对幼儿进展环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯，如请家长进展节水再利用，让幼儿与家长一起利用废物进展玩具

21、制作幼儿在玩中学会了考虑；玩中学会了尝试；玩中学会了合作；在玩中学会了分享。同时还请家长多带孩子走进大自然，让幼儿领略大自然的美妙，培养热爱大自然的情感，从而产生保护美妙大自然的愿望。篇四：幼儿园老师开展环保活动总结所有这些环境的恶化，足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来，环境问题已超越了国界，成为世界性的热点问题之一，保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起。在年月我园全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。大班级小朋友以“垃圾回收，废

22、品循环再造为主题开展了一次“环保服装展。小朋友们所展示的衣服全都是他们自己平日搜集的废旧物品所制成的，造型独特，用材新颖，外表美观。当他们走在T台上的时候，心里一定在想着：叔叔、阿姨们，让我们一起来保护环境吧！中班级的小朋友当然也没有闲着，他们拿着横幅、标语组成了一只环保宣传对，以“保护环境，从我做起为主题进展了社区环保宣传游行。小朋友们将自己制作的环保宣传标语放在社区的各个角落，提醒人们：节约用水、保护草木、减少噪音等等。小班级的小朋友虽小但也毫不逊色，在幼儿园门外开展了大型长卷画活动，他们用绚丽的色彩告诉大家：“保护环境、你我有责。在对孩子们进展环保教育时，我们除了让幼儿亲自参与到环保宣传

23、中来以外，还将环保教育浸透到一日的教学中，各班级开展以环保为主题的小型教育教学活动，例如大一班在?水?的探究活动中，举行了一次以“珍爱绿水为主题的知识竞赛活动。这次活动还邀请了爸爸妈妈们参加，使孩子们不仅稳固了所学的知识，增强了环保意识，还让家长参与到我们的环保队伍中，使家园的联络更进一步。“环境保护，教育为本，我们会一直坚持这个理念将教学继续下去，让我们的下一代在升上太空，回头观看地球时，看到一个美丽的蓝色星球。幼儿园团队活动总结本学期，我继续担任幼儿班班主任的工作。幼儿班孩子在幼儿园的人数虽然不是最多，但学习任务又重，家长的期望又高。但在学生中形成的良好学习气氛和老师孜孜不倦的教诲，让幼儿

24、们在各方面开展良好，都有了不同程度进步，大部分幼儿到达了预期的开展目的，而且幼儿们在数学、语言、美术、体能等方面有了明显的进步，家长们都感到非常的快乐和欣慰。身为班主任的我起着带头作用，团结协作本班其他两位老师，在大家的共同努力下，圆满地完成了各项任务，获得了家长的好评和指导的认可。现将班务工作总结如下一、本班情况分析：我班共有幼儿34人。幼儿通过在幼儿班半年的学习与生活，已经比较适应的学习。这个学期，孩子怀着自豪的心情升入了学前班。从他们的表现可以看出，他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，进步也越来越明显，思维也很活泼，对小学生活充满憧憬。他们性格开朗

25、、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者。但是同时，随着他们自我意识的形成，也存在了不少的问题：如在与同伴游戏过程中谦让的习惯还没真正形成；自我评价与评价别人的才能还有待进步等。在动手才能和计算才能方面需要老师对他们进展个别的辅导。二、班级管理目的1、根据幼儿的年龄特征和心理特征，加强了班级管理工作，重点培养了学生的拼音，语言、卫生、学习习惯和集体荣誉感。用各种方式训练幼儿到达目的，根据孩子不断提供的不同现象及时调整管理方式，收到了好的效果根2、据学校开展的各项活动随即对幼儿进展教育。如：在校开展的“地震火灾演习逃生让孩子从中学到各种逃生技巧，进一步懂得了怎

26、样更好的保护自己，同时也让孩子明白面对困难和困境，不畏惧，勇往直前的精神。在校还开展的“亲子迎新年互动活动中，也去明白和感受团队合作的精神，享受亲子带来的欢乐。3、保教配合默契，共同促进幼儿开展。工作中，老师不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作气氛。针对幼儿学习习惯的培养、独立才能的培养以及身体素质的进步，我们采取了有效的措施。一学期来，我班幼儿形成了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿语言优达98.5%，数学优达95%，拼音优达91.5%。4、与家长合作，共同促进幼儿各项才能的开展，热心与家长沟通，致力于科学有效的教育方法。及时和家长交换意见，家长工作细致耐心。本期反响的家园联络册，回收率高，家

27、长对老师满意程度高。每月每周更换家园栏的内容，让家长理解新的教学信息和学习进度，虚心承受家长意见，让家长尽量满意。5、加强幼儿安康知识教育，平安教育，加强老师的责任心，随时关注幼儿的活动情况，做到眼到心到，使我班无一例平安事故发生。其次，加强幼儿身体锻炼，细心照顾幼儿的生活。6、物品保管工作认真负责，做到分工明确，各负其那么，使我班物品无丧失情况，物品损耗低。幼儿班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接，因此，我对幼儿要求较严格，在下期的工作中，我将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的根底！幼儿园教研活动总结篇一：幼儿园教研

28、活动总结范文一、充分认识教研活动的意义，调动老师参与教研活动的积极性。说起教研活动，有相当一部分老师认为教研只是专家学者的事，老师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象，我们把让老师充分认识教研活动的意义，调动老师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。详细做法是：首先，让老师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育理论中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法，促进教育教学活动质量的进步。其次，让老师明确教研活动是进步自身业务程度的重要途径，而老师的业务程度有直接影响幼儿园的教育质量。第三，让老师明确教研的内容来源于老师的理论经历，而这种理论

29、经历又来源于日常教学工作。因此，老师在进展日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，老师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容，这样老师的意见和想法被纳入研究的行列中来，老师的意识上得到重视，从而有效进步了老师参与教研活动的积极性。二、加强理论培训，转变老师观念，统一教育思想。老师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的程度。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情况，加强研究，从转变观念入手，进步老师的整体程度。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经历对老师进展各方面的理论培训。一年来，我们先后选派10多名老师到北京、济南、潍坊、淄博参观学习，将先进的知识带回来，

30、与大家共同学习分享。根据教研组的工作安排，三四月份我们在全镇开展“主题环境创设活动，首先进展了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的开展、老师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。中心幼儿园以突出乡土特色为主，在各班级进展了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不同特色的环境创设，在4月10日，我园成功为莱州市农村幼儿园现场会提供现场，得到专家指导的高度评价。各村园的环境创设也有了较大的变化，既贴近主题，处处以幼儿为中心，又表达出灵敏性和兴趣性。在档案管理工作方面，我们首先让老师明确档案管理工作的重要意义及内容，先后进展了如何科学的做好分类归档工作、

31、归档的常用方法等理论培训，并组织观摩中心幼儿园的档案管理。如今全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的进步，都能做到分类明确、目录齐备、内容充实，并建起了赋有个性化的老师成长档案。另外，我们还通过不同的案例进展解剖分析，以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论，使整个案例分析的更直观、更形象。通过培训，使老师对教育教学有了新的认识，可以大胆表达自己的看法和见解，积极提出各种问题，使老师在学习中以问题为线索，以解决问题为目的，使老师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的效劳教学。三、注重老师理论操作，加强反思学习。幼儿园的教育活动内容具有很大的灵敏性、选择性，单

32、靠理论上的学习，很难使老师真正的理解和领会。因此，我们积极为老师提供理论操作的平台，让她们进展理论操作，在操作中发现问题。比方在老师集体备课的过程中，充分发挥老师的主动性，自己预设在活动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反响、什么样游戏更适宜幼儿、什么样的设计更利于幼儿承受、如何评价幼儿。这样大家在一起各抒己见、集思广益，思维得到了碰撞，体验到不同的教学个性，所有老师都能资源共享，在教研的气氛中体验到快乐。通过理论操作，老师们对幼儿园的课程有了新的认识，活动中主动参与性较好，教学活动充分表达新理念，以游戏为主，动静交替，教学过程能首先考虑幼儿的需要，满足幼儿的需求。我们还积极组织多项活动，

33、让老师在活动中不断成长，如：庆三八“爱妈妈主题活动，我们邀请全园的妈妈来园参加活动，让妈妈们在庆贺自己的节日的同时，感受到孩子的点滴进步；在家长开放日中，组织家长观摩区角活动、操舞表演、户外游戏、集体教学，让家长进一步理解幼儿的在园表现，并对幼儿园的工作有了新的认识；在中秋节系列活动中，我们邀请制做月饼的专业师傅来园为孩子们演示做月饼的过程。在师傅的精心指导下，孩子经过团、揉、捏、压等各种工序制作出来了各式各样的月饼，吃着自己制作的月饼别有一番乐趣；幼儿故事大王比赛、六一联欢、舞蹈比赛、老师课堂教学大比武、技能技巧比赛等活动中，老师与孩子们共同成长、共同进步。另外，在理论操作中，我们还注重加强

34、老师反思性学习。从反思中寻找问题的切入口，使老师从点点滴滴中树立正确的观念，从研讨中列出问题、总结经历。我们经常组织老师进展教学反思交流，让老师取长补短，互相学习经历，从而更加有效地指导自己的教学。四、教研形式多样化，教研效果有新高。本年度，我们开展以培训为主体，组织研讨和比赛为辅助的多渠教研活动，有集体教研也有分组教研，有现场观摩也有现场点评及教研互动。活动中，既有进步老师教育技能的内容，又有解决教育困惑的内容，教研形式多样化，可以让老师从多角度、多方面获取知识。一年来，我们组织了环境创设比赛、老师弹唱赛、技能技巧比赛等比赛活动、现场观摩活动、屡次教研现场互动和屡次理论培训。通过教研，让老师

35、的专业成长步伐有了跨越式的前进，如：观察的敏锐度、分析问题、解决问题的才能、组织活动的才能、写作才能、现代化信息技术的应用才能等等，老师发表在山东学前教育网上的论文、活动、教育随笔、教案二十余篇。老师教研的热情也空前高涨，增进了指导老师彼此间的交流与沟通，使整个幼儿园得气氛更加和谐，进一步激发了老师对工作的热情。五、教研活动中的缺乏目前的教研活动随获得了一点点成绩，但存在很多的缺乏，如：活动中虽总结了不少有价值的经历，但缺少理论过程中的反复论证，缺乏对经历的整理与交流；对现代化的信息技术的应用掌握的不够充分；个别老师不擅长表达自己的意见；无视了家长在教研中的作用等。本学年的教研活动已经完毕，在

36、今后的工作中，我们将不断地改进方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进展，进一步提升教研质量，进步老师专业程度，力争教研中有新的打破。篇二：幼儿园老师教研活开工作总结我国目前的社会构造和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。?幼儿园教育指导纲要?最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿安康成长，我园的办园方向也正在响应新?纲要?的号召，因此，新?纲要?的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与根据。?纲要?中对幼儿老师角色的界定，既是对老师的要求和老师成长的期望，也是对广阔

37、幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。新?纲要?鲜明地表达了“以幼儿开展为本的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新?纲要?为指导，进展了一系列的教研理论活动，九月份，本人参加了市教委组织的新?纲要?的学习培训与教研活动，回校后组织全体老师一起学习新?纲要?的先进教育理念以次来制订教育教学方案。每位老师在制订教学方案的过程中，重视对幼儿各方面才能的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在方案的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，老师的方案都充分表达出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带着下，开展了听随

38、堂课活动，我园的两名即将退休的老老师也积极参与了此活动。十一月份，我园青年老师参加了第二届“育苗杯评优课比赛，在活动中，老师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定实在可行的教学目的，准备充足的活动器具，教育既表达出根底目的，又表达了开展目的。本次教学活动是“科学学科。所以许多老师的课都充分表达出了鼓励幼儿“探究这种能激发幼儿探究欲望的理念，课的选择与设计充分表达了全新的教育理念。在活动过程中，老师能积极引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察才能、动手才能的培养，老师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科学探究的浓重兴趣。老师与幼儿共同参与操作活动，使幼儿与老师之间的情感加深

39、，教育活动目的边得到了升华。整个评优课活动，老师们感觉到能用开展的目光对待幼儿，教学必然大有收获。评优课后，老师们展开了讨论，对课的各个环节都作了细致的分析与评判，大家各抒己见，把自己珍贵的教育教学经历毫无保存地奉献出来，真诚地提出了许多意见和建议。评优完毕后，推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课科学学科说课比赛。十一月份，我们又组织了全体老师收看“中央教育科学研究所“刘占兰老师对?纲要?的解读，刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术为题，深化浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向，她的观点让幼儿老师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活，她的“人性化的布局观点，给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成

40、长需要，而不是为了迎合上级的爱好。为了创设良好的班级相貌，各班都纷纷行动起来，每个教室都表达出了不同的装饰风格，各班都添设了活动角，老师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果“蔬菜“糕点等栩栩如生的模型，使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子这是写在无数幼儿园大门口的一句口号，随着?纲要?的施行，我们幼儿园的全体老师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。十二月份，我园又开展了园本会课活动，通过将近一个学期的学习与理论，老师们的教学程度普遍得到了进步，如大班薄晓红老师的社会课“我该怎么办？，老师的讲解委婉、亲切；语

41、言富有启发性，材料准备充分，能结合幼儿自身的生活经历，引起幼儿学习、探究的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做判断题、游戏活动等多种手段，让幼儿身临其境，幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得轻松自如，课堂气氛轻松活泼，幼儿被课的精彩所吸引，连“开个小差都忘了，一堂课下来，她们兴奋不已，可以想象他们在今后生活中遇到困难时，肯定能随机应变，不再惊慌无助。本学期我们还屡次组织老师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习，通过学习，老师们的根本功都得到了稳固与进步，学到了不少本领。十一月份，我园举行的老师根本功比赛中，承蒙学校指导的关心，为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师，她为我们讲解了钢琴的演

42、奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识，使我们受益非浅，钢琴弹奏成为老师们业余时间最大的爱好，许多时候，我们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙繁繁忙的一学期即将完毕，老师们边工作边学习，但是每个人都会感到充实又快乐。以上是我园本学期的教研活动开展情况，下学期将一如既往，争取让我园的幼教工作上一个新台阶。篇三：幼儿园教研工作总结一、本期教研工作的根本情况：本期以幼儿园一日生活常规细那么为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个积极读书的气氛，进步老师参与教研的积极性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强老师队伍建立，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选

43、等活动，以教研活动促进老师专业化成长，培养学习型、研究型老师，幼儿园开展了青年老师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、教研工作成效一、加强理论学习本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了?幼儿教育学?中创造游戏部分的内容，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。二、抓好常规工作1、每位老师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。2、每周认真开展星期五13：10开展教研活动；各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期讨论了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头

44、组织各班班长进展检查评比。4、全园老师献课活动17节；外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的老师每周听两节教学活动，其他老师每周必须听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。6、每周、每位老师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆贺活动。三、家园互动1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。2、为家长提供教学观摩活动16节，让家长理解幼儿园的教学情况。3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个快乐的新年

45、。四、特色园区：创立学习型的老师团队老师专业化开展是老师专业化素质不断进步的一个过程，创立学习型团队，是师资队伍建立的重要途径，建立书香校园，建立校园文化，营造和谐、安康向上的学习气氛，本期教研组开展了读书漂流活动。1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境为老师提供各种教育杂志，供老师阅览，学习先进的教育理念，汲取新的教育信息和先进的育人经历，拓展老师视野。2、“走进名著的读书活动。认真阅读学校每年提供的书籍，进步老师自身的文化素养。每年老师自觉阅读12本名著，扩展读书的范围。3、好文章大家读。在老师办公室的墙上创设“好书大家读的张贴栏，由园务指导和老师日常学习中，读到的好文章，推

46、荐张贴在“好书推荐栏里。4、读书交流活动。每两月进展一次读书交流活动，并以文字的形式呈现：读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网的栏目中。篇四：幼儿园学期教研活动总结-对学期教研活动的回忆与展望按照学期初制定的教研活动方案，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目的。与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下：一、教研活动日趋标准1、标准表达在方案的制定上。在方案的制定上我们采取了“逆向性原那么，即：方案的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取老师意见，然后通过讨论、研究制定出学期方案，该方案具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定

47、目的的特点，而且能通过让老师参与方案的制定，到达人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研内容确实定上，保教室更是精益求精，结合学期目的通过各种渠道深化理解教学实际和老师、幼儿所需等灵敏性地安排教研内容，所以每次教研老师们都是快乐而来、满意而归。2、标准表达在教研活动的组织体系上。本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家。3、标准表达在教研活动的准备与整理上。学期初，保教室在原先“教研活动记录的根底上又增加了“教研备课记录和“教研活动语录，当确定出每次教研活动内容后，提早将通知发放给各班，以便每位老师做好思想及行动上的准备；而教研活动主持人就

48、要认真做好本次活动的备课，对活动的目的、重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准备；教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言，以便过后分析同时也能积累下极有价值的第一手资料。二、教研活动时间得到更充分的保证自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证，故而增强了教研活动的连续性和持久性，教研活动已深化人心，成了老师们不可缺少的精神食量。三、教研活动形式多样，内容丰富多彩首先，本学期我们在原先根底上，又进展了两种教研形式的大胆尝试。“一节课两次观摩三面评，在进步老师教育技能，培养老师观察、评价、反思才能等方面，具有不可低估的价值。“案例

49、式教研由于都是来源于身边的人和事，所以老师们极容易找到共鸣点，又因为彼此间的商讨比较、交流反思，往往能得出较为科学的答案，而这一答案便是我们下一步理论的根据。其次，在教研内容的设计上，既有进步老师教育技能的内容，又有解决教育困惑的内容，还有培养老师专业技能、交流彼此经历的内容等等，但我们的目的都是一致的，就是能更好地解决教育理论中的详细问题，进步老师的听、说、思、写的才能。再次，教研的组织上有集体教研、分组教研还有随时随地的个别教研，教研的成员是流动性的，教研的主持者也是轮流担任的，如今我们的教研已无处不在、无时不有了。四、教研有打破，效果有新高1、老师的教研热情空前高涨。教研活动的开展增进了

50、指导与老师、老师与老师彼此间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研积极性的激发同时也激起了老师们工作的热情。2、老师的专业化成长步伐跨越式前进，如：现代化信息技术的应用才能、观察的敏捷度与深度、分析评价的才能、提升撰写的才能等。更为可贵的是，通过围绕“主题活动所组织的教研活动，使我们得出了许多极具价值的经历，如：如何做好主题活动前的准备；如何选择与设计主题中的活动；各种教育资源的挖掘与利用等等。五、教研活动的反思与缺乏有总结和反思便能实现再进步，在本学期教研活动的开展中尚存众多的缺乏：1、由于周六兴趣班创办的缘故使得部分老师未能全程参与，对这部分老师来说实为一种损失。2、活动中虽总结出了不少

51、有价值的经历，但缺少在理论中的反复论证。3、老师虽然具备了一定的写作技能、储藏了相当的理论经历，但仍缺乏对此的整理与对外交流。六、下学期教研活动的初步打算1、在目的的设定与上学期根本一致。2、内容的重点侧重于课程的园本化、幼儿开展评价和教育行为的反思与评价上。3、初步尝试老师轮流担当教研主持。4、进一步调动教研热情，使教研形式更加灵敏多样。篇五：幼儿园教研工作总结时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和开展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中理论一学期以来，积极营造自我追求，不懈努力，全园上下积极地投身于教研活动的理论工作，推进幼儿园自主开展，获得了一定的进步。新?纲要?的

52、教育理念与精神的贯彻施行，关键在老师。本学期我们根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断进步老师的教育教学才能。一、以专题研讨为切入点，转变老师教育观念，进步老师评课才能本学期我园结合旗教研室“优质课、创新课的评选活动，以及园内观摩活动，针对老师的听、评课才能进展了专项研讨。在边学习、边理论、边考虑中，我们对教研有了进一步的理解与想法。于是利用学前教育网教研组创立了与“评课相关的专题论坛内容，借助这一平台使老师能在网络上畅所欲言，积极发表个人的教育观点，在交流过程中老师们认为评课可以围绕以下几方面展开：评教学目的评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评老师根本功、评师生关系、评教学效

53、果等。新?纲要?提出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园，进步教育质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是老师。为此我们努力营造宽松、愉悦的教研气氛，广开言路，鼓励每个老师成为教研的“讲座者。教研组本学期先后为多名老师提供了展示个人工作才能的平台。二、以教研组主题活动为契机，创造自主空间，进步老师的组织才能。本学期我们以年龄段年级组为教研小组，结合本组实际情况开展了不同形式的主题性教研活动。小班组结合秋季运动会开展了亲子游戏活动，为家长提供了一个理解幼儿园的时机；学前组利用秋季主题活动开展了一次别开面的演出?丰收的喜悦?，让每个幼儿都有参与的时机，得到了家长的一致赞誉

54、；大班组开展了语言才能竞赛活动，中班组那么结合新年活动，开展了与家长联谊的演出活动。在合作互助的气氛中老师们越来越感到团队意识的重要性，在一系列教研主题活动设计和施行的过程中很大一部分老师充分发挥了指导作用，在组织施行活动中，各教研组长发挥了重要的作用。在这种活动形式下，每名老师都有展示自己的时机，充分了挥主观能动性，得到了锻炼，获得了成长。三、全面拓展家长工作的思路，大力开展家长培训及互动活动，尝试家园共育的有效途径，不断进步办园质量现代教育越来越注重家园一致的教育，家长应该是幼儿园教育的参与者、合作者，因此本学起我们不断的通过多种形式的活动，使家长积极投入、共同参与幼儿的教育。如小班组的亲

55、子游戏活动，各班老师进展了初步方案的制定，根据家长参与要点，指导老师从教育的内涵出发考虑问题帮助老师重新审视活动方案，拓展了老师组织亲子活动的思路，通过老师的再次修订使得方案的目的、内容、形式更为完善，使活动获得了极大的成功；家长的参与度到达了100%。在活动后的家长来稿交流中，老师们也真切地体会到家长对老师辛勤付出的肯定和鼓励，使老师更加明确家园互动的重要性和必要性。由此，我们更加深切的感到：幼儿园的工作离不开家长的支持和配合，我们要想方设法的让家长理解幼儿园的生活，使他们能积极投入育儿工作，让我们的教育能充分发挥其应有的价值，使我们幼儿园的教育质量更上一层楼。一学期紧张而又繁忙，愉快而又充

56、实中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位老师的辛勤付出，同时我们也看到自身的缺乏：音乐活动开展是我园的一个薄弱环节，因为围绕我园科学特色以往老师更多关注的是幼儿操作探究的才能，所以幼儿对音乐的敏感度不够，老师教授歌曲的才能应有所进步，幼儿表现的才能有待进步，这促使我们要对课程平衡问题，幼儿表现表达才能的培养有全面整体的考虑。这些均有待通过我们日后的园本教研不断调整、改进、完善。幼儿园秋游活动总结幼儿园秋游活动总结范文一：10月30日我们全班去了海底世界秋游，活动开展得非常成功，如今想想还有点意犹未尽哦！好好的天气、好好的家长、好得意的小朋友呀！因为天气的原因，活动在去与不

57、去之间彷徨着，但周日的天气没有让这些期待已久的小不点们绝望。瞧！一支快乐的队伍出发了看到家长和孩子们都积极的参与活动。由此感言：十二班的老师拥有一群超级支持的家长哦！十二班的老师很幸福.来到海底世界门口，孩子们内心的快乐无法用言语表达，看得出他们很期待这样的活动，很期待在海底世界里面能获得属于他们的小天地，我们也期待着这样的活动能在他们童年的回忆中留下美妙的一笔。进入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙着摆pose拍照了，臭美中.难道是和班上的老师一样吗？呵呵.看！这就是我们大家臭美的摸样哦！幼儿园秋游活动总结范文二：秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友们欢呼雀跃，不知不

58、觉来到了目的地山南珍稀植物园。老师带着小朋友认识了各种植物，欣赏了美丽的秋景，感受着秋天的变化。在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋天，增进对秋天的认识。孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师和家长的指导下，小朋友不仅认识了许多植物例如银杏，雪松等还兴致勃勃搜集了许多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。随后，到了吃午饭的时间，大家开心的在野外聚餐，高快乐兴的与自己的好伙伴分享自己的食物，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将一些垃圾及时清理保护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯

59、在这里表达出来了，使得公园的草地仍然整洁美丽。聚餐完毕后我们的游戏就开场了：亲子游戏摸宝宝体育游戏过河拆桥等。看着宝贝们一家家开心的游戏真是明白了什么是天伦之乐。许多家长们对本次玩耍的地点也非常满意，他们觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化，如今通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的时机，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子开展；认知的好途径。我们的秋游不是昂贵的旅游，不需要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手经历的讨论而成为有关植物方面的专家。孩子们可以用各种方式整理、展

60、示实地考察中所搜集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所观察事物的理解。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，鼓励着我们应创造更多的时机让家长去理解孩子、理解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性；使更多的家长通过我们的亲子活动，去理解孩子的根本情况；理解幼儿园的办园宗旨：把童年的快乐，还给孩子.幼儿园秋游活动总结范文三：活动时间:10月7日活动名称:秋游活动地点:马鞍山革命教育基地活动内容:1、让幼儿接触大自然,学会观察大自然的事物,培养幼儿的探究精神。2、让父母和孩子有一个情感交流的时机,增进家长与小朋友之间的亲子感情。3、主题活动?我的祖国?活动延伸,让孩子们理

61、解家乡的大好河山并对孩子们进展爱国教育。4、正直九九重阳节,是登高的好时机。设计思路:秋高气爽,正是外出的好时节。为了扩展幼儿的视野,丰富孩子们的社会经历,让幼儿与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美妙风光,我们开展了此次亲子秋游活动。活动准备:1、首先,写出方案,争得园指导同意。2、组织家长报名。3、请园指导帮助购置门票,联络车等工作。4、对家长进展外出时保证孩子平安和自身平安的教育。活动小结:秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地马鞍山革命教育基地。活动中,全体家长的配合无不表达了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能互相帮助,幼儿与幼儿之间亲密无间。整个大班级部就象亲亲一家人的感觉。家长认识孩子,孩子认识家长,这在平时的活动中是不能表达的。我们觉的这次活动意义深化。孩子们在爸爸妈妈的带着下参观了秋天的大自然,游了齐长城,听了马鞍山上的革命故事,参观了革命烈士纪念馆。幼儿园秋游活动总结范文四：秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地番禺名果园。老师带着小朋友认识了各种动物，欣赏了美丽的秋景，感受着秋天的变化。接着，小朋友们又兴致勃