教学目标双向细目表

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1、1云南的歌会教学目标双向细目表课题云南的歌会课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“即物起兴”等词语。知识点的罗列目标二整体感知：把握文章内容，理清作者的写作思路，领会作者的思想感情。目标三品味本文句式多变、深情恳切的语言特点。目标四小组讨论：场面描写以及各有侧的表现人物的写作手法。目标五深切体会人品风貌目标达成学习目标达成目标的途径积累“即物起兴”等词语。活动一 课前预习板块 品味本文句式多变、深情恳切的语言特点。学会对比表现人物的写作手法活动二 知识讲述；小

2、组讨论；课后阅读第一、二题深切体会人品风貌，获得人生启迪。活动二 课堂小组讨论；课内阅读试题。2端午的鸭蛋教学目标双向细目表课题端午的鸭蛋课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“锲而不舍、迥乎不同”等词语。知识点的罗列目标二在朗读的基础上，整体感悟文意。目标三学习本文结构严谨、选材精当的技法。目标四体会叙述中的抒情、描写和议论。目标五感悟作品的语言目标达成学习目标达成目标的途径积累“锲而不舍、迥乎不同”等词语。活动一 课前预习板块 学习本文结构严谨、选材精当的技

3、法。体会叙述中的抒情、描写和议论。活动二 知识讲述；小组讨论；课后阅读第三题感悟作品的语言。活动二 课堂小组讨论；补充闻一多先生的事迹3吆喝教学目标双向细目表课题吆喝课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“招徕随机应变、合辙押韵”等词语。知识点的罗列目标二了解各种吆喝的方法和特点目标三学习作者刻画人物的描写手法目标四片段作文：描写目标五学习古人与命运抗争的精神，培养学生顽强乐观的人生态度。目标达成学习目标达成目标的途径积累“招徕随机应变、合辙押韵”等词语。活动一

4、 课前预习板块 学习作者刻画人物的描写手法。活动二 知识讲述；片段小作文体会语言的伟大魅力。活动二 课堂小组讨论；课后探讨与联系第三题4春酒教学目标双向细目表课题春酒课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“一马当先、顾名思义”等词语。知识点的罗列目标二整体感知：理清文章脉络，把握文章内容。目标三学习运用语言、行动、外貌描写人物性格的写法。目标四学习怎样在记叙中插入抒情、议论。目标五课外拓展：了解我国的有意义的节日及节日的不源。目标达成学习目标达成目标的途径积累“

5、一马当先、顾名思义”等词语。活动一 课前预习板块 学习运用语言、行动、外貌描写人物性格的写法。活动二 知识讲述；小组讨论；课后阅读第一题了解我国的有意义的节日及节日的不源。活动二 课堂小组讨论；课外阅读5俗世奇人教学目标双向细目表课题俗世奇人课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“怵、抠、逢场作戏、八面玲珑、看风使舵”等词语。知识点的罗列目标二培养有感情的朗读课文，快速阅读课文的能力。目标三理清故事的情节，学习小说围绕能工巧匠，记叙详略得当的方法。目标四体会细节

6、描写的特点及作用。目标五小组讨论：能否将题目改一下目标达成学习目标达成目标的途径积累“怵、抠、逢场作戏、八面玲珑、看风使舵”等词语。活动一 课前预习板块 学习小说围绕能工巧匠，记叙详略得当的方法及景物描写的特点及作用。活动二 知识讲述；课后研讨与练习二、三；感悟课文所表达对能工巧匠的深厚真挚的思想感情。活动二 课堂小组讨论6绝唱教学目标双向细目表课题绝唱课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“抑扬顿挫、高谈阔论”等词语。知识点的罗列目标二整体感知：理清文章脉络，

7、把握文章内容。目标三学习运用语言、行动、外貌和侧面衬托的描写人物性格的写法。目标四学习怎样在记叙中插入抒情、议论。目标五课外拓展：了解我国四大讽刺谴责小说目标达成学习目标达成目标的途径积累“一马当先、顾名思义”等词语。活动一 课前预习板块 学习运用语言、行动、外貌和侧面衬托的描写人物性格的写法。活动二 知识讲述；小组讨论；课后阅读第一题了解我国的四大讽刺谴责小说。活动二 课堂小组讨论；课外阅读7雪教学目标双向细目表课题雪课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“博

8、识、美艳、消释、凛冽、升腾”等词语。知识点的罗列目标二培养有感情的朗读课文，学会抓住重点句子赏析。目标三理解比喻和对比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。目标四感受南方和北方雪的不同点，以及作者为什么喜欢北方的雪。以及诗化的语言目标达成学习目标达成目标的途径积累“博识、美艳、消释、凛冽、升腾”等词语。活动一 课前预习板块 理解比喻和对比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。活动二 知识讲述；课后研讨与练习三；感受南方和北方雪的不同点，以及作者为什么喜欢北方的雪。以及诗化的语言活动二 多媒体展示，学生谈感受8雷电颂教学目标双向细目表课题雷电颂课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表

9、目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“睥睨、污秽、犀利、迸射、拖泥带水”等词语。知识点的罗列目标二诵读课文，概括课文内容。了解戏剧的特点和人物目标三体味本文生动形象的描写，体会天真浪漫的语言。目标四了解中国戏剧的特点，以及戏剧的分类，从而了解中国戏剧的发展目标达成学习目标达成目标的途径积累“睥睨、污秽、犀利、迸射、拖泥带水”等词语。活动一 课前预习板块 学习本文生动形象的描写，体会天真浪漫的语言。活动二 知识讲述；课后研讨与练习二、了解中国戏剧的特点，以及戏剧的分类，从而了解中国戏剧的发展活动二 拓展鉴赏；

10、课堂小组讨论9短文两篇教学目标双向细目表课题短文两篇课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累词汇，朗读、背诵课文知识点的罗列目标二运用多种方式读文章，了解文章大意，体会课文的主旨。目标三体会两篇短文叙事简洁但想象丰富的特点。目标四体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养勇于探索的精神。目标达成学习目标达成目标的途径积累文言词汇，朗读、背诵课文活动一 知识讲述；早自习背诵听写运用多种方式读文章，了解文章大意，体会课文的主旨。活动二 “五读文章法”；问题探究

11、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养勇于探索的精神。活动二 课堂小组讨论10紫藤萝瀑布教学目标双向细目表课题紫藤萝瀑布课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语。知识点的罗列目标二品味语言，找出文中描写紫藤特点的语句。目标三学习运用比喻、拟人等修辞手法。目标四感受文中所体现出来的深刻哲理，给人们的启示。目标达成学习目标达成目标的途径积累“忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语。活动一 课前预习板块 体会文章精妙的语言

12、魅力，学习运用比喻、排比拟人等修辞手法。活动二 知识讲述；课后研讨与练习二；体悟文中所体现出来的深刻哲理，给人们的启示。活动二 视频观赏；课堂小组讨论11海燕教学目标双向细目表课题海燕课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“苍茫、胆怯、翡翠、精灵、蜿蜒”等词语。知识点的罗列目标二培养有感情的朗读课文，学会抓住重点句子赏析和象征的手法。目标三理解比喻和对比、排比、反复的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。目标四感受象征、衬托、对比等写作方法的运用。以及诗化的语言

13、目标达成学习目标达成目标的途径积累“苍茫、胆怯、翡翠、精灵、蜿蜒”等词语。活动一 课前预习板块 理解比喻和对比排比、反复的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。活动二 知识讲述；课后研讨与练习三；感受象征、衬托、对比等写作方法的运用。以及诗化的语言活动二 多媒体展示，学生谈感受12组歌教学目标双向细目表课题组歌课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“海誓山盟、长吁短叹、千山万壑、盛气凌人”等词语。知识点的罗列目标二培养有感情的朗读课文，学会抓住重点句子赏析和象征

14、的手法。目标三理解比喻的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。目标四感受象征、衬托、对比等写作方法的运用。以及诗化的语言和文章所表现的深刻哲理目标达成学习目标达成目标的途径积累“海誓山盟、长吁短叹、千山万壑、盛气凌人”等词语。活动一 课前预习板块 理解比喻修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。活动二 知识讲述；课后研讨与练习三；感受象征、衬托、对比等写作方法的运用。以及诗化的语言和文章所表现的深刻哲理活动二 多媒体展示，学生谈感受13事物的正确答案不止一个教学目标双向细目表课题事物的正确答案不止一个课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检

15、测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“根深蒂固、轻而易举、持之以恒”等词语。知识点的罗列目标二整体感知：练习快速默读课文，抓住课文的主要信息，概括内容的要点。目标三学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法。目标四激起学生探索未知世界的兴趣，培养开拓创新精神、团结协作观念和舍己为人的品质。目标达成学习目标达成目标的途径积累“根深蒂固、轻而易举、持之以恒”等词语。活动一 课前预习板块 学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法。活动二 知识讲述；小组讨论；课后研讨与练习第二题体会探险者们的精神和勇气，激发探索自然奥秘的兴趣，培养团结协作

16、、勇于牺牲的精神。活动二 合作探究；课外阅读14应有格物致知的精神教学目标双向细目表课题应有格物致知的精神课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“格物致知、袖手旁观、诚意、正心、齐家、修身”等词语。知识点的罗列目标二整体感知：练习快速阅读课文，抓住课文的主要信息，概括内容的要点。目标三学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法。目标四激起学生探索未知世界的兴趣，培养开拓创新精神、团结协作观念和舍己为人的品质。目标达成学习目标达成目标的途径积累“格物致知

17、、袖手旁观、诚意、正心、齐家、修身”等词语。活动一 课前预习板块 学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法。活动二 知识讲述；小组讨论；课后研讨与练习第二题体会探险者们的精神和勇气，激发探索自然奥秘的兴趣，培养团结协作、勇于牺牲的精神。活动二 合作探究；课外阅读15谈读书教学目标双向细目表课题谈读书课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵、狡黠、诘难、藻饰、滞碍”等词语。知识点的罗列目标二整体感知：练习快速阅读课文，抓住课

18、文的主要信息，概括内容的要点。目标三学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法。目标四激起学生探索未知世界的兴趣，培养求知的品质，同时积累名言警句。目标达成学习目标达成目标的途径积累“寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵、狡黠、诘难、藻饰、滞碍”等词语。活动一 课前预习板块 学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法。活动二 知识讲述；小组讨论；课后研讨与练习第二题体会探险者们的精神和勇气，培养求知的品质，同时积累名言警句。活动二 合作探究；课外阅读16不求甚解教学目标双向细目表课题不求甚解劝课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学

19、习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然贯通、”等词语。知识点的罗列目标二整体感知：练习快速阅读课文，抓住课文的主要信息，概括内容的要点。目标三学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法，学习批论点。目标四激起学生探索未知世界的兴趣，培养求知的品质，同时积累名言警句。目标达成学习目标达成目标的途径积累“不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然贯通”等词语。活动一 课前预习板块 学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法，驳对方观点。活动二 知识讲述；小组讨论；课后研讨与练习第二题体会

20、探险者们的精神和勇气，培养求知的品质，同时积累名言警句。活动二 合作探究；课外阅读17怀疑与学问教学目标双向细目表课题怀疑与学问课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“虚妄、墨守、不攻自破、辨伪去妄动”等词语。知识点的罗列目标二整体感知：练习快速阅读课文，抓住课文的主要信息，概括内容的要点。学习此文的特殊结构目标三学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法，学习批论点。分论点支撑中心论点。目标四激起学生探索未知世界的兴趣，培养求知的品质，同时积累名言警

21、句。目标达成学习目标达成目标的途径积累“虚妄、墨守、不攻自破、辨伪去妄动”等词语。活动一 课前预习板块 学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法，驳对方观点。学习此文的特殊结构。分论点支撑中心论点。活动二 知识讲述；小组讨论；课后研讨与练习第二题体会探险者们的精神和勇气，培养求知的品质，同时积累名言警句。活动二 合作探究；课外阅读18中国人失掉自信力了吗教学目标双向细目表课题中国人失掉自信力了吗课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累“不求甚解、狂妄自

22、大、咬文嚼字、因小失大、豁然贯通、”等词语。知识点的罗列目标二整体感知：练习快速阅读课文，抓住课文的主要信息，概括内容的要点。目标三学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法，学习批论点是为了立自己的观点。目标四激起学生探索未知世界的兴趣，培养求知的品质，同时积累名言警句。目标达成学习目标达成目标的途径积累“不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然贯通”等词语。活动一 课前预习板块 学习议论文的三要素，以及提出论点的几种情况和论证方法，驳对方观点是为了立自己的观点。活动二 知识讲述；小组讨论；课后研讨与练习第二题体会探险者们的精神和勇气，培养求知的品质，同时积累名言警句。活动二

23、合作探究；课外阅读19五柳先生教学目标双向细目表课题五柳先生传课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累文言词汇，朗读、背诵课文知识点的罗列目标二整体感知：找出表示先生性格特征的语句或词语，理清文章线索。目标三掌握正面描写和侧面描写两方面表现作者性格特征的写法。目标四片段小作文：学生试写以为自己熟悉的人，运用正反面描写相结合的方法。目标五了解我五柳先生的性格特点以及爱好，感受艺术的魅力。目标达成学习目标达成目标的途径积累文言词汇，朗读、背诵课文活动一 课前预习板块

24、掌握正面描写和侧面描写两方面表现作者性格特征的写法。活动二 知识讲述；小组讨论；片段小作文了解我五柳先生的性格特点以及爱好，感受艺术的魅力。活动二 课堂小组讨论；视频欣赏20周处教学目标双向细目表课题周处课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累文言词汇及其相关文学常识，朗读、背诵课文知识点的罗列目标二理解文章的内容和中心思想目标三掌握阅读文言文的方法和直译六法，力争能直译课文。目标四片段小作文：展开联想，把本文改写成一篇白话故事。目标五认识知错就改，最后成为忠臣孝

25、子的周处的性格特点目标达成学习目标达成目标的途径积累文言词汇及其相关文学常识，朗读、背诵课文活动一 课前预习板块；早自习背诵听写理解文章的内容和中心思想掌握阅读文言文的方法和直译六法，力争能直译课文。活动二 知识讲述；课后第一题；片段小作文认识知错就改，最后成为忠臣孝子的周处的性格特点活动二 课堂小组讨论21马说教学目标双向细目表课题马说课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累文言词语及有关韩愈文选的文学常识知识点的罗列目标二疏通文意，背诵课文，运用直译六法进行直

26、译课文目标三通过朗读来揣摩领会千里马，以及其它的象征意义目标四揣摩文中的对话描写，品味用语言来刻画人物的表达效果。目标五学生能够懂得：世上伯乐在生活中的重要作用。目标达成学习目标达成目标的途径掌握文中涉及的常用文言词语及相关文学常识活动一 课前预习板块 揣摩文中的对话描写，品味用语言来刻画人物的表达效果。活动二 知识讲述；课本剧演绎懂得：学无止境，世上伯乐在生活中的重要作用。活动二 课堂小组讨论22捕蛇者说教学目标双向细目表课题捕蛇者说课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABC

27、D目标一积累文言词语及有关柳宗元集的文学常识知识点的罗列目标二疏通文意，背诵课文，运用直译六法进行直译课文目标三通过朗读来揣摩领会苛政猛于虎的事实目标四揣摩文中的蒋氏的自身说法，品味用语言来刻画人物的表达效果。目标五学生能够懂得：苛政猛于虎的事实，以及柳宗元对劳动人民的同情。目标达成学习目标达成目标的途径掌握文中涉及的常用文言词语及相关文学常识活动一 课前预习板块 揣摩文中的蒋氏的自身说法，品味用语言来刻画人物的表达效果。活动二 知识讲述；课本剧演绎学生能够懂得：苛政猛于虎的事实，以及柳宗元对劳动人民的同情。活动二 课堂小组讨论23日喻教学目标双向细目表课题日喻课型新授课授课班级/时间待定教学

28、目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累文言词语及有关的文学常识知识点的罗列目标二疏通文意，背诵课文，运用直译六法进行直译课文目标三通过朗读来揣摩领会比喻说理的的方法。同时领会两个小故事的内含。目标四品味用故事来激励刻画人物的表达效果。目标五学生能够懂得：求道的具体方法目标达成学习目标达成目标的途径掌握文中涉及的常用文言词语及相关文学常识活动一 课前预习板块 通过朗读来揣摩领会比喻说理的的方法。同时领会两个小故事的内含。活动二 知识讲述；课本剧演绎学生能够懂得：求道的具体方法。活动二 课堂小组讨

29、论24诗词曲五首教学目标双向细目表课题诗词曲五首课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累文言词语及有关的文学常识知识点的罗列目标二，背诵课文，并能默写每一句诗。目标三通过朗读背诵能理解和熟记名言警句目标四品味诗词曲语言简练以及节奏鲜明和音乐美的特点目标五学生能够懂得：用诗中的名句和哲理句来激励人生目标达成学习目标达成目标的途径掌握文中涉及的常用文言词语及相关文学常识活动一 课前预习板块 通过朗读来揣摩领会背诵课文，并能默写每一句诗。同品味诗词曲语言简练以及节奏鲜明

30、和音乐美的特点活动二 知识讲述；课本剧演绎学生能够懂得：用诗中的名句和哲理句来激励人生活动二 课堂小组讨论25晏子使楚教学目标双向细目表课题晏子使楚课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累文言词语及有关晏子春秋的文学常识知识点的罗列目标二疏通文意，背诵课文，运用直译六法进行直译课文目标三通过朗读来整体感知，揣摩领会晏子的人物形象，以及晏子善于辞令的外交才能。目标四揣摩文中的晏的聪明才智和能言善辩富于知慧的人物形象目标五学生能够懂得：最称职的使者就是能完备地维护人和

31、国家的主权和尊严。目标达成学习目标达成目标的途径掌握文中涉及的常用文言词语及相关文学常识活动一 课前预习板块 通过朗读来整体感知，揣摩领会晏子的人物形象，以及晏子善于辞令的外交才能。活动二 知识讲述；课本剧演绎学生能够懂得：最称职的使者就是能完备地维护人和国家的主权和尊严。活动二 课堂小组讨论26西门豹治邺教学目标双向细目表课题西门豹治邺课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累文言词语及有关的文学常识知识点的罗列目标二疏通文意，背诵课文，运用直译六法进行直译课文目

32、标三通过朗读来整体感知，揣摩领会西门豹破除迷信，造福人民的做法是值得称颂的。目标四揣摩文中西门豹的聪明才智和富于知慧的人物形象，以及他思想的局限性目标五学生能够懂得：只有造福人类的官员才能名垂千古，才能得到人民的尊重。目标达成学习目标达成目标的途径掌握文中涉及的常用文言词语及相关文学常识活动一 课前预习板块 通过朗读来整体感知，揣摩领会西门豹破除迷信，造福人民的做法是值得称颂的。活动二 知识讲述；课本剧演绎学生能够懂得：只有造福人类的官员才能名垂千古，才能得到人民的尊重。活动二 课堂小组讨论27童区寄寄传教学目标双向细目表课题童区寄传感课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解

33、教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累文言词语及有关柳宗元集的文学常识和相关知识知识点的罗列目标二疏通文意，背诵课文，运用直译六法进行直译课文目标三通过朗读来整体感知，揣摩领会一位少年遭到绑架后临危不惧沉着自救的故事目标四揣摩文中少年如何运用自己的聪明才智和富于知慧的人物形象，来解除自己的危难。目标五学生能够懂得：只有敢干斗争和善于斗争才能取得最捕捞胜利，从而教育我们遇事要沉着。目标达成学习目标达成目标的途径掌握文中涉及的常用文言词语及相关文学常识活动一 课前预习板块 通过朗读来整体感知，揣摩领会一位少年遭到绑架后临危

34、不惧沉着自救的故事活动二 知识讲述；课本剧演绎学生能够懂得：只有敢干斗争和善于斗争才能取得最捕捞胜利，从而教育我们遇事要沉着。活动二 课堂小组讨论28送东阳马生序教学目标双向细目表课题送东阳马生序课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累文言词语及有关宋学仕文集的文学常识和相关知识知识点的罗列目标二疏通文意，背诵课文，运用直译六法进行直译课文目标三通过朗读来整体感知，揣摩领会临别赠言的文体特点，以及赠言的分类。目标四揣摩文中宋濂如何运用自己的现身说法勉励后生学者方法

35、。目标五学生能够懂得：只有懂得遵重老师和虚心求教，以及在学习的过程中持之以恒才能学有所成。目标达成学习目标达成目标的途径掌握文中涉及的常用文言词语及相关文学常识活动一 课前预习板块 通过朗读来整体感知，揣摩领会临别赠言的文体特点，以及赠言的分类。活动二 知识讲述；课本剧演绎学生能够懂得：只有懂得遵重老师和虚心求教，以及在学习的过程中持之以恒才能学有所成。活动二 课堂小组讨论29芋老人传教学目标双向细目表课题芋老人传课型新授课授课班级/时间待定教学目标双向细目表 目标分解 教学目标细目表评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点识记理解分析运用ABCDABCDABCDABCD目标一积累文言词语及有关春酒堂书的文学常识和相关知识知识点的罗列目标二疏通文意，背诵课文，运用直译六法进行直译课文目标三通过朗读来整体感知，揣摩领会文章所蕴含的哲理和因事说理的特点。目标四揣摩文中周容是如何运用因事说理的方法道出人生哲理的。目标五学生能够懂得：只有时、位移人的道理，才能保持良好的心态，才能做到位迁而不丧志的高尚品质。