华师现代教育技术作业98分

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1、华师2016 现代教育技术作业98分华师2016现代教育技术作业98分 一、单选题(共20道试题，共40分。V1.(A)为学校提供了一个经济、 先进、易于建设 和维护而又功能强大、信息丰富的基础性平台。A. CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教室D.微格教室满分：2分2.(A)分析的结果为我们确立了总的教学目标。A.学习需要B.学习者C.学习目标D.学习内容满分：2分3.(B)把信息素养分成基础性信息素养、自我满足性信息素养和自我实现性信息素养三个层次。A.马斯洛B.沈书生C.保罗泽考斯基D.陶行知满分：2分4.现代教育技术的方法论基础是（D）。A.学习理论B.教学理论C.传播理论D

2、.系统科学 满分：2分5.以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了（C）个发展阶段。A.二B.三C.四D.五满分：2分6.建构主义学习环境模式是由 （A）提出来的A.乔纳森B.杜威C.史密斯D.凯瑞满分：2分7.无线网络技术早年主要应用在（A）。A.军事系统B.航空系统C.教育系统D.工业制造 满分：2分8.通常所说的现代教学媒体是指（D）。A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等 满分：2分9.基于问题的学习是一种以（B）为中心的教学方式。A.教师B.学习者C.家长D.辅导员 满分：2分10.不属于教学设计的前期分析内容的

3、选项是（A）。A.终结性测验分析B.学习需要分析C.学习者分析D.学习内容分析 满分：2分11.国外现代教育技术是在(D)的促进下兴 起的。A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术满分：2分12.以下不是协作学习基本模式的是(A)A.探究性学习B.合作C.角色扮演D.辩论满分：2分13.我国的现代教育技术萌芽于(B)。A. 19世纪20年代B. 20世纪20年代C. 20世纪30年代D. 20世纪50年代满分：2分14.针对目前教育网用户难以布线区域网络建设的需要，可通过( (B)解决。A. CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教

4、室D.微格教室满分：2分15.以下不是基于问题的学习的特点的是(D)A.以“问题”为核心B.以学习者为中心C.自主学习与协作学习相结合D.教师为主体满分：2分16.“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是(C)。A.中国教育技术定义B.教学设计定义C. AECT 94定义D. AECT 05定义满分：2分17.学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是(B)。A.学生的年龄、学历、初始能力B.学习的一般特征、初始能力、学习风格C.学习风格、初始能力、学习兴趣D.学生的社会环境、 初始能力、 一般特征 满分：2分18.建设校园网的真正目

5、的在于(D)。A.提高学校硬件配置B.促进校园现代化C.展示学校综合实力D.为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的高速多媒体网络满分：2分19.(B)是信息化环境下教学设计的首要原则。A.以教为中心B.以学为中心C.以教师为主体D.以学生为主导满分：2分20.下列哪项不是获取网络教育信息资源的搜索工具(D)A.主题目录B.搜索引擎C.元搜索引擎D.语音协助满分：2分二、多选题(共15道试题，共30分。)V 1.美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为 哪些领域(BCD)。A.智慧技能领域B.认知领域C.动作技能领域D.情感领域满分：2分2.中心教学资源库主要发布各种符合教学大 纲要求的(ABC)

6、。A. IP数据节目B.视频节目C.语音广播节目D.数字电视节目满分：2分3.教育信息资源的特点有(ABCD) A.多样性B.便捷性C.共享性D.时效性满分：2分4.美国全国图书馆协会和教育传播与技术协会在1998年制定的学生学习的九大信息素养标准分（ABC）三个方面表述。A.信息素养B.独立学习C.社区责任D.信息技能满分：2分5.农村中小学现代远程教育工程采用 （ABC）模式实施教学。A.教学光盘播放点B.卫星教学收视点C.卫星教学收视点结合计算机教室D.混合模式满分：2分6.教育信息资源具体包括（ABCD）。A.素材教学资源建设B.网络课程建设C.资源建设的评价D.教育资源管理系统的开发

7、满分：2分7.教育信息资源从广义上讲应包括适合教育的所有(ACD)A.教育教学资源B.国土资源C.人力资源D.物力资源满分：2分8.主前端播出平台覆盖试点地区(AB)学校。A.村级B.乡镇级C.县级以上D.所有级别满分：2分9.以下哪些描述是现代教育技术的发展趋势(ABCD)。A.现代教育技术作为交叉学科的特点将日益突出B.教育技术将日益重视实践性和支持性研究C.教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究D.教育技术的手段将日益网络化、 智能化、 虚 拟化满分：2分10.协作式学习应该具备 （BCD）方面的特征。A.协作学习强调学习结果B.协作式学习的过程是一种交往的过程C.协作式学习环境中师

8、生的地位是平等的D.协作式学习注重学生的个性 满分：2分11.微格教学设施包括（BD）两部分。A.计算机网络系统B.主控室C.副控室D.微格教室满分：2分12.学 习 内 容 分 析 可 采 用 的 分 析 方法 是（ABCD）A.归类分析法B.图解分析法C.层级分析法D.信息加工分析法满分：2分13.Ku波段卫星IP信息接收系统在教学中 主要应用在（ABCD）。A.同步课堂直播式教学B.下载资源整合式教学C.支持教师备课D.支持学生进行探究式学习和教师培训 满分：2分14.多媒体网络教室主要由(AD)两大部分组计算机网络系统投影仪教具网络教学系统 满分：2分15.以 下 属 于 网 络 教

9、学 模 式 的 特 点的 有(ABCD)。A.开放性B.交互性C.共享性D.个别化 满分：2分三、判断题(共15道试题，共30分。)V1.专题学习网站不同于网络课程，课程在内容上有系统性、完整性、教学性，而专题内容相对具体，更加针对一项具体的知识内容。B成A.B.C.D.A.错误B.正确满分：2分2.教师在多媒体教室中进行教学，除了熟练掌握各种设备的操作以外， 还应注意改变使用单一 媒体进行教学的方式， 根据教学内容和媒体的教 学特性选择和控制教学媒体BA.错误B.正确满分：2分3.美国信息产业协会主席一一保罗泽考斯基是信息素养第一人。BA.错误B.正确满分：2分4.无线校园网改变了通常的教学

10、模式，师生在教学中更能够产生互动。BA.错误B.正确满分：2分5.根据教学目标、教学内容、教学对象和媒体的教学特性选择教学媒体。BA.错误B.正确满分：2分6.学习内容的广度指学生必须达到的知识和能力的范围， 深度规定了学生必须达到的知识深浅程度和能力的质量水平。BA.错误B.正确满分：2分7.学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、 对教学目标进行信息加工分 析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。BA.错误B.正确满分：2分8.由于问题的复杂性，PBL不鼓励学生进行独 立的自主学习，而是以小组协作的方式进行学 习。AA.错误B.正确满分：2分9.1992年， 多莱在 信息

11、素养一种核心 能力一文中指出要成为一个有信息素养的人。AA.错误B.正确满分：2分10.微格教学是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术， 依据反馈原理和教学评价 理论，分阶段系统培训学生学习技能的活动。A A.错误B.正确满分：2分11. 1945年美国教育协会视觉教学分会正式改名为视听教育分会。AA.错误B.正确满分：2分12.主前端播出平台与辅助前端播出平台共享中心资源库。BA.错误B.正确满分：2分13.网络教育信息资源不仅具有多媒体、超文本、友好的交互、虚拟仿真和远程共享等特性，而且知识间的联系是网状的， 但其检索方式单调 且不多。AA.错误B.正确满分：2分14.教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、 社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、 学科理论知识的学习培 训。AA.错误B.正确满分：2分15.教育技术能力是当代教师的必备能力之一。BA.错误B.正确满分：2分