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1、+二一九沪教版数学教辅资料+8.1 幂的运算2. 幂的乘方与积的乘方一、教学要求、 1. 体会幂的意义，会用同底数幂的乘法性质进行计算，并能解决一些实际问题。 2. 会用幂的乘方、积的乘方性质进行计算，并能解决一些实际问题。二、重点、难点： 1. 重点：（1）同底数幂的乘法性质及其运算。（2）幂的乘方与积的乘方性质的正确、灵活运用。 2. 难点：（1）同底数幂的乘法性质的灵活运用。（2）探索幂的乘方、积的乘方两个性质过程中发展推理能力和有条理的表达能力。三. 知识要点： 1. 同底数幂的意义几个相同因式a相乘，即，记作，读作a的n次幂，其中a叫做底数，n叫做指数。同底数幂是指底数相同的幂，如：
2、与，与a，与，与等等。注意：底数a可以是任意有理数，也可以是单项式、多项式。 2. 同底数幂的乘法性质（m，n都是正整数）这就是说，同底数幂相乘，底数不变，指数相加。当三个或三个以上同底数幂相乘时，也具有这一性质，例如：（m，n，p都是正整数） 3. 幂的乘方的意义幂的乘方是指几个相同的幂相乘，如是三个相乘读作a的五次幂的三次方，是n个相乘，读作a的m次幂的n次方 4. 幂的乘方性质（m，n都是正整数）这就是说，幂的乘方，底数不变，指数相乘。注意：（1）不要把幂的乘方性质与同底数幂的乘法性质混淆，幂的乘方运算，是转化为指数的乘法运算（底数不变）；同底数幂的乘法，是转化为指数的加法运算（底数不变
3、）。（2）此性质可逆用：。 5. 积的乘方的意义积的乘方是指底数是乘积形式的乘方，如等。（积的乘方的意义） （乘法交换律，结合律） 6. 积的乘方的性质（n为正整数）这就是说，积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。注意：（1）三个或三个以上的乘方，也具有这一性质，例如：（2）此性质可以逆用：四、典型例题 例1. 计算：（1）（2）（3）（4）解：（1）（2）（3）（4） 例2. 已知，求下列各式的值。（1）（2）（3）分析：此题是同底数幂的乘法的逆用，将幂拆分成几个同底数幂的积。（1）（2）（3） 例3. 计算：（1）（2）解：（1）方法一：方法二：（2） 例4. 计算：（1）（2）（3）（4）解：（1）（2）（3）（4） 例5. 解下列各题。（1）（2）（3）解：（1）（2）（3） 例6. 已知，求分析：此题是幂的乘方和积的乘方性质的运用，把看作整体，带入即可解决问题。解： 例7. 计算：（1）（2）（3）分析：此题应该逆用幂的运算性质：（1）解：（2）解：（3）解：沪教版教学资料精品沪教版教学资料精品
【沪科版】七年级数学下册教案8.1.2 幂的乘方与积的乘方
