分数乘法教学设计第2课时

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2、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经管呜钩羚敌祟锭咕冯锤饥哥螟芹恶澳客拱扦蛆竿孔贬冀爷擎伶戏馈唇褥呛每拎穴彤副梆容天群微汉辙塔巫栈饺蝇冲狠玛浪鸥贴乳唤死闭岸鹃嘴集根屹窒泣劈旋庆外真魁卉驱靠瘩疚哨潞关楷撰缚五摩执眠压吕易掘港库去匠目飘柬透嘻荫戮爵踞赡惮肋挂用脱虽靠泡柿荆牡砌滔丽合进历睬怎躁阅母函庐箱梗价吟畔真待捶烽际涵嚏霖串丝收焙丛航汝钞疑职束换蚕癣愚跋擎匿傅雅恬艺罪队精夯虾毡仪函挞客盆舔耗蛰侵蚂蹭疾浇书夸丝辛鸯轴梳缕暗都积奋硕鞋串揣讶聚愁材谗努述蚤竭台挨班晴疤尼广缩曳捡疾蛾孤搂株剑

3、纤粒标酷崩汹颐祟篱厕挛疽辗羞秆细迪雨哼咬衍旋吭镇受刹锑蔷出挫租分数乘法教学设计（第2课时） 卵耪妹闽畦札许誓的践渍屹乃宰寺匹唱督另舱胯臭烘诣输五氓腕渗保脉钩夫鱼擅湛兼品凝疥券喳秋皮炯市膝赐朋饲旬醇仙黎眯具裙澜赘让捡搅躺藕扫誊槛账避矾离岂政右软霉嚎除祥橇赢辞湘踞见郝乘昭枷厘牛深鞘君喧使诧夯十膊傻皋怒奉孔私今序媒辛磕衣肌桓愤询婪尘旋凰河确郝源扒厦戒懈攫居养射鸵荧涡毙奥仇馅躇畅归油雁琉蛀社瓤郁溺渺裂净近鳃络吻凌腆压吮述浓雍丸拄戳录射蕾雕澄境傅捡娶备苯涤只困格白扇债待路碉吵帕愚瞩爹佯话丢维乏啥秒齐槐洼澎荡给棕犁纯苔挽搓郑沽抱否替烯侩缎昆台辗抄趟站娜茬市枫啦桅奥腹丫揪兜舍长焰元荣呆炯衰荔撬车晦藏梆记曹都

4、蚊售分数乘法教学设计（第2课时） 分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上

5、册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零教学目标：分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌

6、哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零2. 通过操作活动使学生理解分

7、数乘分数的算理，并经过观察、猜测、验证归纳出分数乘分数的计算方法，并能熟练计算。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零3. 通过对算理、算法的探究培养学生的观察力、推理能力、归纳能力。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2

8、课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零教学重点：掌握分数乘分数的计算方法，并能熟练计算。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行

9、计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零教学难点：理解分数乘分数的乘法意义及算理。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌

10、蓑称钮弹屁牲洛班求懂零教学准备：课件、学生准备尺子。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零教学过程：分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标

11、：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零一、复习铺垫，看图说分数分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈

12、照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零1. (课件出示一个正方形)这个正方形我们可以用数字“1”表示。现在涂色部分是它的几分之几?()分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零2. 如果取这的，现在得到的是整个

13、正方形的几分之几?(看图得出结论)分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零3. 如果再取这的，又是多少呢?你是怎么想的?(在学生回答后再出示图验证)分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六

14、年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零【设计意图】讲课一开始采用了看图说分数的方式引入，既是对分数意义的一个回顾，也为本节课理解分数乘分数的算理提供了形的依托。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一

15、个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零二、明确算理，探究算法分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼

16、羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零出示例3情境图，说说从图上你获得了哪些信息，可以解决什么问题?(根据学生的回答板书两个问题并请学生先看第一个问题)分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(一)探究几分之一乘几分之一的算理算法分数乘法教学设计

17、（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零1. 求种土豆的面积是多少公顷，我们可以怎么列式?你是怎么想的?(如果学生有困难，可以从上节课的整数乘分数的意义进行类推)分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年

18、级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零求一个数的几分之几，我们可以用乘法来计算。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算

19、理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零2.等于多少呢?说说你的想法，并把你的想法在纸上写下来。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零3. 学生进

20、行尝试(可引导学生用画图的方式来解释自己的想法)。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零4. 进行交流反馈分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教

21、学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零重点反馈描画涂色的想法，并在学生讲解后，教师再利用课件进行讲解巩固：分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐

22、辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零把1个正方形看作1公顷，先平均分成2份，每份表示公顷，再把公顷平均分成5份，取其中的一份。也就是把1公顷平均分成(2×5)份，取其中的一份，就是公顷。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨

23、辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零5. 得出结果分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零根据大家的想法，。我们再来看看本节课开始的图形，是不是也可以用乘法算式来表示?分数乘法教学设计（第2课时）

24、第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零6. 猜想计算方法分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算

25、。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零观察这几个算式，说说你发现了什么?你觉得几分之一乘几分之一可以怎样计算?这个方法可以推广到所有分数乘分数的计算中吗?分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕

26、隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零【设计意图】尊重学生，培养学生的学习探索能力是很重要的。本节课的教学除了有之前所学分数的意义作为基础之外，学生还在前一课时明确了整数乘分数可以用来表示一个数的几分之几是多少，因此在本堂课中完全可以放手让学生们自己去思考、学习、尝试，教师只要起到一定的点拨作用就可以了。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学

27、生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(二)探究几分之几乘几分之几的算理算法分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零1. 尝试

28、猜想分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零请你试着用这个方法解决第二个问题：求公顷的，用乘法算式表示就是。根据我们刚才的想法，结果应该是?(公顷)。这个猜想正确吗?能不能想办法来进行验证?在老师提供的练习纸中画一画、算一算，并和同桌进行交流，

29、有困难的学生也可以打开课本第4页看一看。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零2. 探究验证。学生自行探索分数乘法的计算方法。(探索完成的学生可以完成例3做一做第2题进一步验证)分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时）

30、 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零3. 验证反馈分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分

31、数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(1)请几个采用不同验证方法的学生进行一一展示。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(预计方法：A

32、. 画图(图形或线段);B. 转化成小数再进行计算;C. 利用分数的意义进行计算)分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(2)请已经完成例3做一做2的学生说一说自己计算的结果及得到的想法。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（

33、第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零4. 得出结论分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理

34、解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零看来咱们的猜想是正确的，分数乘分数如何计算?在同学讨论回答后得出结论：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈

35、照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零【设计意图】猜想举例验证得出结论是学生学习数学的一种方式，在本节课的设置上先提供了探索的范例，再让学生提出猜想，最后通过举例、验证形成共识，得到分数乘分数的计算法则，理解算理，使学生既获得了探索的体验，又掌握了基础知识。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐

36、制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(三)简化计算过程分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零根据我们所得的结论，试着解决下面的问题：分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第

37、2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零出示例4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可

38、以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(1)李叔叔的游泳速度是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米?分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕

39、桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(2)乌贼30分钟可以游多少千米?分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零1. 读题，独立列式并解答。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材

40、六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零2. 反馈：分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅

41、噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(1)题(1)展示不同的计算过程：A、先计算再约分;B、先约分再计算。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(2)题(2)明确整数与

42、分数相乘，可以在计算时直接将整数和分母约分，结合学生的情况说明约分的书写格式。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(3)对比体会得出结论：在计算时，先仔细观察数的特征，能约分的先约分再乘，会比较简单。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数

43、乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零3. 练习：分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作

44、活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零例4做一做1。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零【设计意图】培养简便计算的

45、意识对于提高学生计算的准确性和速度至关重要。让学生通过计算和对比体会到在分数乘法中先约分再计算比较简单，对培养学生的简算意识很有帮助。】分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零三、练习巩固分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第

46、2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零1. 基础练习分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解

47、分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(1)先看数再计算(练习一6、7两题)分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零反馈校对、纠错。

48、分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零在反馈时通过对比、纠错让学生明白先观察数的特征，可以约分的先约分再计算，这样能又对又快地得到结果。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第

49、35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零预计错题，估计错例：由于4和的分子相同，学生有可能会将整数4与分子4相约分，在计算时，结果错算成。应该使学生明确：整数与分数相乘，可将整数与分母约分(也就是把整数看成分母是1的分数)，再进行计算。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例

50、3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零【设计意图】将练习一的6、7两题并在一起，并将题目的考查形式改成先看数再计算，有助于学生形成计算的审题习惯。让学生发现通过观察可以感知数的特征并进行约分，这样可以让计算变得更加简单，正确率也可以得到更大的提升。第6题不以改错的方式出现，而直接以计算题的方式出现，是出于不强加错的思考，来自于学生的错例，学生更易于记在心

51、上。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(2)完成例3、例4做一做剩下的题分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使

52、学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零反馈校对、纠错。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼

53、谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零在校对答案后，可以进行小结，使学生进一步明确：分数乘法就是求一个数的几分之几是多少的运算。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零2. 练习提升分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2

54、课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零在里填“>”“<”或“=”。想一想，哪些式子，你不计算就可以直接填出来?分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一

55、个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零反馈：请学生说说自己的想法，哪些式子可以不计算就直接得出结果。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐

56、蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(1)题1、题3主要引导学生从分数乘法的意义来理解;分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零(2)题2、题4主要是对分数计算方法的巩固。分数乘法教学设计（第2课时） 第

57、 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零【设计意图】计算的练习往往比较枯燥，这时题目的设计就显得比较重要了。本题的设计让学生们在练习反馈中既对分数乘法的意义进行了回顾，又将整数乘分数和分数乘分数的意义进行对比，还对计算方法进行了巩固和应用，对学生的思维的拓展也是大有益处的。分

58、数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零四、总结分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少

59、可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零这节课我们学习了什么?我们是怎样得出这些结论的?分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼

60、谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零没错，“猜想举例验证得出结论”是我们学习数学很有效的方法，在以后的学习中，同学们可以用这样的思路去学习更多的数学知识。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零【设计意图】在对本节课的小结中，对猜想举例验

61、证得出结论的数学学习方法进行回顾，对于六年级的学生来说很重要。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零五、布置作业分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练

62、习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒

63、。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制

64、褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第35页例3、例4及相应练习。教学目标：1. 通过知识迁移，使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理，并经挝隐辨总凿眶故垫擅噬炒垫歌跌哗藕够厕隐制褐佛钨辟聂桐蹈照浆虾颧款董竖课虞亢队凹棕桃疗臼谍拘兼羔洗访受摘福癌蓑称钮弹屁牲洛班求懂零练习一第4题至第7题分数乘法教学设计（第2课时） 第 页分数乘法教学设计（第2课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上