精品陕西省渭南市白水县仓颉中学中图版高中地理必修一：2.1大气的热状况与大气运动 2导学案 Word版

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1、地理精品教学资料 2019.5第二章 自然地理环境的物质运动和能量交换第一节 大气的热状况与大气运动（第二课时 热力环流与风） 【使用说明】1、课前根据预习自学勾划标注课本基础知识，扎实掌握基础知识；在此基础上，认真完成学案中的预习案。2、将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以备课堂重点突破。3、课堂或课后认真、限时完成学案中的检测部分内容，规范书写。【学习目标】1、通过画图，理解大气热力环流的原理并能解释城市热岛等地理现象2、通过画图，理解气压梯度力、地转偏向力、地面摩擦力对大气水平运动的影响【重点难点】理解热力环流的形成过程和大气的水平运动风【预习案】（自主阅读课本第35-36页，独立解决

2、以下问题）。一、热力环流1形成的根本原因： 由于地面 引起的大气运动。热力环流是大气运动的一种 的形式。2.过程(1)A地受热，空气膨胀 ，密度 ，A地近地面形成 ，D处空气密度增大，形成 。(2)B、C两地遇冷，空气收缩 ，密度 ，B、C两地近地面形成 ，EF处空气密度减少，形成 。(3)高空空气从D向 扩散，近地面，空气由B、C两地流向 地。特别提示理解热力环流应注意的问题： 1、如果地面性质均匀，受热均匀，则同一水平面上空气密度相等，气压相等，形成同一水平面上的等压面。2、气压是指单位面积上所承受的大气柱的重量，大气密度从低空到高空逐渐减小，因此在同一地点垂直方向上，气压随高度的增加而减

3、小。3、通常所说的高气压、低气压是指同一水平面上气压的高低状况。同一水平面，气压低则气温高，大气受热膨胀上升，易成云致雨；气压高则气温低，大气遇冷收缩下沉，易晴朗干燥。4、同一水平面，气流总是从高压流向低压。5、等压线：同一水平面上气压相等的点的连线2、 大气的水平运动风类型影响大气运动的力风向及图示(北半球)高低气压分布(北半球)力的名称方向高空风_垂直于 ，由_压指向_压风向与等压线_左_右_地转偏向力与风向_近地面风水平气压梯度力同上风向与等压线_低压，_高压地转偏向力_与风向_【探究案】1、结合我们现实生活，山谷风、海陆风和城市热岛效应影响下风向如何变化？2、分别画出近地面A和高空B的

4、风向及受力情况【检测案】一、单项选择1.下列四幅热力环流示意图，正确的有（ ）A. B. C. D.2.大气运动最简单的形式是 （ ）A.水平运动 B.垂直运动 C.大气环流 D.热力环流3.关于热力环流正确叙述是（ ）A.热的地方近地面形成高压，高空形成低压B.热力环流是由地面冷热不均引起的C.空气遇冷使空气膨胀上升D.气流在垂直方向上总是由高压指向低压4. 关于水平气压梯度力叙述正确的是（ ）5. 下图为四幅等压线图(单位：百帕)，能正确反映北半球近地面风向的是（ ）6. .高空中的风向（ ）A. 垂直于等压线 B. 与等压线有夹角 C.平行于等压线 D. 不一定7. 只影响风向不影响风速

5、的力是（ ）A. 地转偏向力 B.水平气压梯度力和摩擦力 C.地转偏向力和摩擦力 D.水平气压梯度力和地转偏向力 8. 下列地理现象能用热力环流解释的是（ ）A. 昼夜多云温差小 B. 晴朗天空呈蔚蓝色 C.白天风从海吹响陆 D.春季多沙尘暴天气 2、 综合题：1、 下图是“某地高空等高面与等压面关系示意图”。读后完成下列问题。(1)图中点至点，气压最高的是，气压最低的是。(2)A、B两地受热的是，该地空气垂直运动的原因是；冷却的是，该地空气垂直运动的方向是。(3)用带有方向的箭头画出热力环流。2、读“风的形成示意图”，回答下列问题。(1)该图表示(近地面或高空)风向图，判断的依据是 。(2)此风是在半球，判断理由是。(3)图中的a表示，b表示，c表示，d表示 。(4)图中a的特征是，c的特征(5)图中A、B两地中，风速较大的是地，原因是。【反思案】 学到的和不懂的：