物理人教版八年级上册探究水的沸腾实验报告单

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探究水的沸腾的温度变化的特点班级姓名一、实验目的：探究水的沸腾与温度的关系二、实验器材：铁架台、烧杯、温度计、酒精灯、水、石棉网、停表三、实验步骤：(1)组装实验装置时，先根据酒精灯火焰的高度，固定,放上石棉网；再根据烧杯高度及水量固定。(2)将装有90c左右水的烧杯放在上，温度计吊在上，插入水中。点燃酒精灯，用火焰的给烧杯加热。(切勿碰翻烧杯，小心烫伤)准备观察水温的变化、(3)水温升到90c时，开始计时，每隔0.5min读一次温度计的示数，同时注意观察烧杯中水的内部和外部有什么变化发生，直至水沸腾2min后停止读数。将所得数据记录在表中。时间/min00.511.522.533.544.55温度/C90观察到水 (两空选填“能”或(4)仿照晶体的熔化图像，以时间为横轴，温度为纵轴，标出记录的各个时刻的水温，然后用平滑的曲线连接各点，得到水沸腾前后温度随时间的变化图象。(将图像画在坐标纸上)*.学四、实验结论：1 .水的沸腾前后与温度有什么关系？水的沸腾前，不断，温度;水的沸腾后，不断,温度。2 .实验中一开始加热，水就沸腾；停止加热,“不能”)继续沸腾。液体沸腾的条件是：温度达到继续从外界五、实验评估与思考：1、实验中你还观察到了什么？2、实验过程中有什么困惑吗？试着分析原因。