中考历史专题:第11课时中华人民共和国的成立和巩固

上传人:仙*** 文档编号:62977178 上传时间:2022-03-16 格式:DOC 页数:4 大小:126.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
中考历史专题:第11课时中华人民共和国的成立和巩固_第1页
第1页 / 共4页
中考历史专题:第11课时中华人民共和国的成立和巩固_第2页
第2页 / 共4页
中考历史专题:第11课时中华人民共和国的成立和巩固_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《中考历史专题:第11课时中华人民共和国的成立和巩固》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考历史专题:第11课时中华人民共和国的成立和巩固(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、 精品资料第11课时中华人民共和国的成立和巩固考点聚焦考点1新中国的成立考点2西藏和平解放背景新中国成立后,人民解放军继续追歼国民党残余军队。为实现全国统一,人民解放军在解放西南各省以后,一面向西藏进军,一面力争西藏和平解放时间_1951_年经过昌都战役之后,1951年,西藏地方政府派出以阿沛阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京。与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议。1951年9月,人民解放军进驻拉萨,西藏_和平解放_特别提示西藏自古是中国领土的有关史实(1)唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏民族之间的友好关系。8 世纪初,唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃

2、赞普上书唐朝皇帝说,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。 (2)元政府加强对西藏的管辖,在中央设宣政院,负责管理藏族地区的行政事务,西藏正式成为元朝的行政区。(3)清朝时期,顺治帝册封五世达赖“达赖喇嘛”的封号。康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”。1727年,雍正帝设置驻藏大臣与达赖和班禅共同管理西藏事务,大大加强了中央政府对西藏的管辖。(4)1951 年西藏地方政府与中央人民政府谈判,双方达成和平解放西藏协议,西藏得以和平解放。(5)1959 年,西藏地区开始进行民主改革。20世纪60年代初期,西藏胜利完成民主改革,废除了封建农奴制度,百万农奴翻身当家做主人,进入社会主义阶段。考点3抗美援朝(

3、1950年10月1953年7月)导火线1950年6月,朝鲜内战爆发原因(1)美国的侵略活动严重威胁了中国的安全。以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”,打到中国边境鸭绿江边。美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市。美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。(2)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助性质反对侵略的正义战争经过1950年10月,以_彭德怀_为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。中朝军民并肩作战,连续发动五次大规模战役,五战五捷结果1953年7月,美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得反侵略战争的胜利英雄人物赴汤蹈火无所畏惧、以身躯堵住枪口的黄继光(上甘

4、岭战役),严守潜伏纪律、被烈火吞噬的邱少云。中国人民志愿军在抗美援朝中,发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神,被誉为“最可爱的人”意义粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心,为我国经济建设创造了良好的周边环境,提高了中国的国际地位考点4土地改革1原因:(1)封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展(根本原因)。(2)新解放区农民迫切要求进行土地改革。2时间:1950_1952_年底。3目的:巩固新生的人民政权;解放农村生产力;发展农业生产;为国家的工业化开辟道路。4措施:废除封建剥削土地所有制,实行农民的土地所有制。5颁布文件(法律依据):_中华人民共和国土地改革法_。6结果:到1952

5、 年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了_土地改革_。7意义:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。特别提示(1)土地改革和抗美援朝的共同作用是巩固了新生的政权(2)土地改革只是变地主土地私有制为农民土地私有制,并没有改变土地私有制。拓展提升1中国现代史分为哪四个阶段?(1)1949 年我国建立起来的是新民主主义社会,这是一个过渡性质的社会,一直到1956 年前。(2)1956 年社会主义制度确立。195

6、61966年是十年社会主义探索时期。(3)19661976 年是十年“文化大革命”时期。(4)1978年以后是社会主义现代化建设新时期。2请说明新政协与旧政协的区别。中国人民政治协商会议简称“新政协”,是因为1946年初,在重庆召开过一次政治协商会议,也通过了有利于人民的决议,但由于蒋介石一心想打内战,所以很快政协会议的决议被撕毁,内战爆发。1949年召开的这次政治协商会议是全国各族人民空前大团结的盛会,中国共产党、各民主党派和各人民团体等各阶层代表出席了会议,有别于旧政协。3请说明地主土地所有制与农民土地所有制的区别。在封建社会,地主阶级掌握大部分的土地所有权,直接从事农业生产的农民却没有土

7、地,或者只有很少量的土地。农民土地所有制简单地说就是土地归农民私有。不管是地主土地所有制还是农民土地所有制,土地都属于私有,这两种土地所有制的最大区别就是存不存在剥削。应用示例例 阅读下列材料:材料一驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。材料二第十条所有没收和征收得来的土地和其他生产资料,除本法规定收归国家所有者外,均由乡农民协会接收,统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。对地主亦分给同样的一份,使地主也能依靠自己的劳动维持生活,并在劳动中改造自己。请回答:(1)材料一集中体现“民生主义”思想的是哪一点?材料二出自新中国哪一法律文件?(2)材料一和材料二所述民生问题的内容有何相同之处?结局如何?解析 本题考查的是民生问题。材料一集中体现“民生主义”思想的是平均地权;材料二出自新中国颁布的中华人民共和国土地改革法。材料一和材料二所述民生问题的内容都关心的是农民的土地问题,材料一所述的民生主义政治目标最终没有实现;材料二所述情况在土地改革中得到落实,封建剥削的土地制度最终废除。答案 (1)平均地权。中华人民共和国土地改革法。(2)都关心的是农民的土地问题。材料一所述的民生主义政治目标最终没有实现;材料二所述情况在土地改革中得到落实,封建剥削的土地制度最终废除。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!