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1、最新精品资料9老王【教学目标与重难点】1. 了解文章如何刻画人物的形象。（重点）2. 咀嚼文中意味深长的语句，感受作者的语言风格。（难点）3. 从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。 【课时安排】 2课时【预习导学】1.知识储备。(1) 作者简介：杨绛（1911），钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、文学翻译家。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。19351938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本称心如意、弄假成真，长篇小说洗澡，散文干校六记，随笔集将饮茶，译
2、作有堂吉诃德、吉尔布拉斯、小癞子等。(2) 写作背景：本文写到“文化大革命”，那是荒唐的动乱年代。学术权威被认作“反动学术权威”，被造反派打翻在地上，踩在脚下。作者及其丈夫也在这样背景下受到迫害。文中“单干户”老王在“文革”中也受到牵连。他蹬三轮车单干是属于资本主义国家那一套。在当时“真正的社会主义国家”里是不允许的，于是他蹬载客三轮被取缔了。2.初读课文，扫除文字障碍。(1)给加点字注音惶恐（hung） 荒僻（p）塌败（t） 取缔（d） 伛（y） 翳（y） 骷髅（k）（lu） 攥（zun）着 滞笨（zh） 愧怍（zu ） (2)按照意思写出词语闲谈。（ 闲话 ） 惊慌害怕。 （ 惶恐 ） 明
3、令取消或禁止。（ 取缔 ） 降低标准、身份等。（ 降恪 ） 带着病（做某件事）。（ 扶病 ） 惭愧。（ 愧怍 ）曲（背）、弯（腰）。（ 伛 ）指眼睛角膜病变后遗留下来的疤痕。（ 翳 ） 根本、从来（多用于否定句）。（压根儿 ）迟缓、笨拙的样子。（ 滞笨 ）3.整体感知。 （1）课文主要介绍的人物是老王，从文章里不难感受到这个人物身上可以用两个字来概括：“苦”与“善”；那么他的“苦”表现在什么地方？（在课文里找出相应的句子）地位卑微，谋生手段的艰苦，孤独终老，有生理缺陷。（2）文中写了“我”与老王交往的几件事（即老王的“善”体现在哪）？先在书上做记号，然后试着用自己的话概括。四件事：愿意给我们送
4、冰块，车费减半。送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。“文革”时期，他的生计越来越困难。去逝前一天硬撑着身子给“我”送香油、鸡蛋。【预习检测】展示课前预习效果：检测预习导学的内容（小测本听写）。小组评分（ ）【课堂探究】请同学们按学习小组合作探究下列问题，把握课文精神实质。1. 读了本文后，我觉得（老王、“我”）最使我感动，因为 2. 第五段写老王愿意给我们送冰，价钱减半。“他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。”这一句表明老王是怎样一个人？ 这一句是对前面“老王是其中最老实的”的一个补充说明，表明老王从来没有想到过要占“我们”的便宜或是欺负“我们”，可见
5、老王是一个老实忠厚的人。“我们家”带冰，只肯收半价，而且送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。这些都说明老王为人老实，真诚待人。作者以对比的写法，把老王与他前任相比，与胡同口其他蹬三轮的人相比，突出老王的为人好。3. 从第8段找出描写老王肖像的句子，说说这样描写说明了什么？比喻手法。其作用是借僵尸、骷髅外表的恐怖、干枯形象以及不经打的特点，形象而贴切地写出了老王因病痛的折磨而变得外表恐怖、干瘦和衰弱的特点。“直僵僵地镶嵌在门框里”从整体上描画了一个将死的人的形象，由于直僵僵而显得又高又瘦”他面色死灰两只眼上都结着一层翳”，描写老王的外貌，并用生动形象的比喻来形容老王的形象，可见老王病得很重。老王
6、心地善良忠厚，在患重病的情况下，仍然关心作者夫妇，作者杨绛对老王的状况所作的描述真实可感，虽然用了可怕的语言描写他的形象，但是一个劳动者生命的最后时刻能关注他人，这才是作者所要表现的。 4. 在这篇课文中，作者的善良表现在哪里？对课文结尾的最后一句话，应该怎样理解？（1）作者的善良有许多表现：照顾老王的生意，坐他的车；老王再客气，也付给他应得的报酬，对老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。作者的善良还表现在关心老王生活，三轮改成平板三轮，生意不好做，作者关切地询问他是否能维持生活。作者的女儿也像她一样善良，知道老王有夜盲症，送给他大瓶鱼肝油。 （2）结尾一句话，应该这样理解：一个社会总有幸
7、运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。 【拓展延伸】朗读诗歌人力车夫，谈谈感受。 两个轮子承载着全家的嘱托车夫的背，压得微驼。风里来，雨里去一次次颠簸之后熟记了城里的每一个坎坷。夏天的汗滴已凝结成严冬的寒霜染得两鬓一片斑白。轮子始终在缓慢的旋转终点又成了起点怎么也量不尽眼前的路。但车夫喜欢这样有路就意味着有了生活的希望！生活有时也很简单：一口干涩的馒头一瓶浑浊的冷茶一抔干燥的黄土就能给自己的灵魂带来永久的宁静。【布置作业】 1独立完成本课校本作业，查缺补漏，巩固本课学习要点。2. 推荐阅读书目我们仨（作者：杨绛）最新精品语文资料
【最新】八年级语文上册 9 老王教学案 人教版
