小班语言—笑(幼儿园活动教案)
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1、小班语言笑(幼儿园活动教案)活动名称:小班语言笑活动前言:笑我们所流露出的一种表情,小孩子们爱笑更容易惹得家人的喜爱,那么今天就让我们来具体的了解下有关笑的几种发音,小朋友们都来学习下吧,让我们一起来学习下有关笑的发音!活动目标:1、学习儿歌,理解儿歌内容,并进行简单的创编。2、丰富字词:笑,哈哈、嘿嘿、呵呵、嘻嘻,知道不同的嘴型会发出不一样的声音。活动准备: 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、宝宝笑的表情图各一张,笑声碟片活动过程:一、谈话引题:师:小朋友听听教室里有什么声音?(播放笑声碟片)师:笑有很多种:哈哈笑,咪咪笑,嘻嘻笑,微笑贩贩师:你们会不会笑啊?二、出示挂图:师:(出示爸爸图片)小朋友看
2、看老师这图画上有谁在笑?他是怎么笑的?幼儿学习爸爸笑的嘴型,发出哈哈的笑声。师:(出示妈妈的图片)这幅图又有谁在笑?她是怎么笑的?幼儿学习妈妈笑的嘴型,发出嘿嘿的笑声。师:(出示爷爷的图片)这幅图又有谁在笑?他是怎么笑的?幼儿学习爷爷笑的嘴型,发出侯侯的笑声。师:(出示奶奶的图片)这幅图又有谁在笑?她是怎么笑的?幼儿学习爷爷笑的嘴型,发出呵呵的笑声。师:(出示宝宝的图片)这幅图又有谁在笑?他是怎么笑的?幼儿学习宝宝笑的嘴型,发出嘻嘻的笑声。他们为什么笑?(幼儿各抒己见)把儿歌连起来念几遍。师: 还有哪种笑声?幼儿自由发挥,寻找各种笑声。三、创编儿歌。师:除了人会笑,小动物们高兴的时候也会笑,它们是怎么笑的呢?幼儿说说自己喜欢的小动物,并学习它们的笑声。如:小猫笑了,妙妙,小鸡笑了,叽叽等。把幼儿想出的小动物们并在一起,编成一首新的儿歌笑四、结束活动。幼儿将自己编的儿歌念给爸爸妈妈听,并邀请爸爸妈妈们一起编新儿歌。附儿歌: 笑爸爸笑了,哈哈妈妈笑了,嘿嘿爷爷笑了,喉喉奶奶笑了,呵呵宝宝笑了,嘻嘻我们大家开心的笑。总结:笑不仅仅是人类的专项,小动物们也会发笑,所以说平时小孩子们也可以更多的关注下小动物们,听听小动物们笑的声音是什么,若是你有好听儿歌就写出来一起分享下吧!
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