第三单元学时设计

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1、课题Unit 3 Is this your pencil?Section A(1a2d) 第 1 学时学习目标（三维）1,熟练掌握下列单词 pencil pen book eraser box schoolbag dictionary ruler notebook2.熟练掌握下列句型 Is this your pencil?Yes, it is.Are those his books?No, they arent.学习重点学习运用重点句型Is this/that及Are these/those? 来确认物品的所属关系。学习难点指示代词的使用创新思维能力培养过程补注1.熟记下列单词 pencil

2、 pen book eraser box schoolbag dictionary ruler notebook2.能理解熟记句型：Are these your pencils?3.预习并了解听力部分考查的内容 4.自主阅读2d部分的对话 一轮复习做题目看课本2b部分，完成下面各题。 判断正误1. These are Bobs pencils. ( )2.The blue pen is Bobs. ( )在读一遍，回答问题1. How many people are there in the dialogue? 2. Whose eraser is this？ 二轮复习找难点 重难点短语 Th

3、ese are those are Thank you for 重难点句子 1. The blue pen isnt mine, its hers. 2. What about this dictionary? 3. Thank you for your help.质疑交流激发创新思维火花1.通过预习，我还有疑问： 2.预习情况交流： 3.指示代词this/that/these/those的用法区别西惠安中学“TPR创新思维课堂”学习设计方案科目： 年级： 周次： 日期： 总第 学时合作探究培养创新思维品质单词探究 This/that 的区别 This is my book. Look. Th

4、at is her book. 归纳两词的用法？试着再举两例。 These/those 的区别These are our teachers?Those are his friends over there. 归纳两词的用法？试着再举两例。 句子探究 What about this one?语法探究 运用一般疑问句询问物品的所属关系展示提高形成创新思维能力根据提示完成句子 1. The (字典) are in English. 2. Is this his （书包） ? Yes, it is. 3. These are her （尺子）.4. That （橡皮） is mine. 5.Are t

5、hose your （钢笔） 用一般疑问句询问物品的归属 例：Lucy , is this your eraser? Hello, are these their books? 让学生上台展示自己的作品。课题Unit3 Is this your pencil? Section A (Grammar3c)第 2学时学习目标（三维）1. 熟练掌握下列句型：Is this/that your/his/her?Are these/those your/their?2. 学会运用形容词性物主代词来表达物品的归属。 学习重点学习使用重点句型： Is this/that your/his/her?Are t

6、hese/those your/their?学习难点运用形容词性物主代词来表达物品的归属。 创新思维能力培养过程补注自主阅读寻找创新思维素材A. 认真阅读Grammar Focus部分，体会本单元的目标语言。B.能理解熟读句型.C.预习并了解3a部分考查的内容一轮阅读做题目 看课本3a部分，完成下列各题 Is this your book?Yes, it is , its .Are those rulers?Yes, they are theirs.二轮复习找难点1. 完成句子：那些是他的钥匙吗？不，他们是她的。 那是莉莉的钢笔吗？ Pencil box/the /desk/onA: Bb:

7、B: 质疑交流激发创新思维火花1. 通过预习，我还有疑问： 2. 预习情况交流： 3.如何区别her/hers?西惠安中学“TPR创新思维课堂”学习设计方案 科目： 年级： 周次： 日期： 总第 学时合作探究培养创新思维品质词汇探究：her与hers 的区别their 与 theirs 的区别 my与mine的区别重难点句子探究：Are those your books?No, they arent. They are hers.语法探究： Is your pencil? A, these B, those C, that D, they展示提高形成创新思维能力口语交际 询问物品的归属：(使用

8、一般疑问句) Are these your books? Yes, they are. Group work:能力提升 英汉互译 1. The books arent ours. 2. Is the green pen yours? 3.That is Helens ruler. 课题Unit 3 Is this your pencil?Section B ( 1a-2c)第 3 学时学习目标（三维）1.扎实掌握该部分的单词，巩固“询问物品归属”的有关句型，提升语言运用能力。2.通过小组合作与阅读，学会写招领启事。学习重点巩固讨论物品归属的句型和相关词汇学习难点学会写公告栏启事创新思维能力培养

9、过程补注自主阅读寻找创新思维素材1.能熟记下列单词baseball ring watch key ID card notebook computer game 2.看图画做1a，将单词与图中物品配对。3.阅读2b公告栏启事，完成下列题目 判断正误 1. Mike found a computer game. ( ) 2. Tom lost his school card. ( ) 3.John lost a watch( ) 翻译句子。1 失物招领箱里的手表是你的吗？. 2 Ask the teacher for it. 3 我必须把我的橡皮找回来. 质疑交流激发创新思维火花1 通过预习，我还

10、有疑问 2 预习情况交流 3 介词at在本单元的特殊用法： 例：Please call me at 685-6034 西惠安中学“TPR创新思维课堂”学习设计方案科目： 年级： 周次： 日期： 总第 学时合作探究培养创新思维品质词汇探究 1. find 与 found 2. 情态动词must在本单元的用法 重难点句子探究 1. Is the notebook in the lost and found case yours? 2. Please call me at 685-7794.技能探究 学会写公告栏启事： 展示提高形成创新思维能力能力展示：学会写公告栏启事：lost and found

11、例: Lost I lost my watch. I must find it. Please call me at 496-3492. 根据句意及所给提示完成句子。 1 My ( 手表 )is on the table. 2 Look. Jennys bedroom is very （井井有条） 3 Tim is (我的) good friend. 4 Who (be) these boys? 5 Wheres Helen? I dont (知道)课题Unit3 Is this your pencil?Section B ( 3aself-check)第 4 学时学习目标（三维）熟练掌握本单

12、元的字词，能够运用目标语言询问身边物品的归属培养学生运用语言的综合能力。学习重点学会询问身边物品的归属学习难点学会写公告栏创新思维能力培养过程补注自主阅读寻找创新思维素材1. 认真阅读课本3a部分，完成表格信息。2.列举出你知道的学习用品。 3.完成人称代词的表格：质疑交流激发创新思维火花1 通过预习，我的疑问： 2 我还有质疑： 西惠安中学“TPR创新思维课堂”学习设计方案科目： 年级： 周次： 日期： 总第 学时合作探究培养创新思维品质口语交际 向朋友介绍身边物品的所属：.例： This is our classroom. There are many books on the desk,

13、 They are ours. The baseball under the chair is Lilys. The new notebook is Toms. Whose dictionary is it? Oh ,its Marys.为学校设计一个美观的公告栏，并帮助负责人填写启事： 展示提高形成创新思维能力翻译词组1 他的棒球 2 我们的教室 3 丽萨的书包 4 她的手表5 他们的叔叔 6 莉莉的戒指单项选择1 Is your English book? -No, it isnt. Its .A. this, your B. that, my C. it, his D. it, a 2 Is that your ?A. picture B. a picture C. pictures D. a pictures3 Thanks your family photos. They are very nice. A. to B. in C. for D. at 4 _Is your sisters name Helen?_Yes, A she is B she isnt C it is D it isnt5 Mum, are my friends, Dale and Kate.A this B they C he and she D them