【精品】三精考点之高中地理必修3最拿分考点系列:考点3 热带雨林被破坏的原因及其危害 Word版含解析

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1、地理精品教学辅导资料三精考点系列之最拿分考点系列 地理必修3考点3 热带雨林被破坏的原因及其危害热带雨林被破坏的原因及其危害1亚马孙雨林被破坏的原因2热带雨林被破坏带来的生态危害世界上的热带雨林一旦遭到大面积毁灭,其后果是不堪设想的。(1)影响全球水循环和全球水平衡,引起地表水减少,水汽蒸发、蒸腾作用减弱,空气干燥,从而引起降水减少,气候干旱,甚至出现旱涝失调的局面。(2)使二氧化碳增多,导致气温升高,造成全球变暖。(3)热带雨林的破坏,还会导致雨林物种大量灭绝,使生物多样性和生物遗传基因不断减少。歌诀法记忆雨林破坏原因焚耕开垦过度,开辟大型农牧;采矿、水利、公路,商业性的伐木;全都因为人口激

2、增和贫苦。阅读亚马孙河流域朗多尼亚地区人口增长与雨林砍伐的关系图,回答下列问题。(1)朗多尼亚人口迅速增长的原因是,人口的这种变化主要得益于。(2)据图看出,人口增长与雨林砍伐呈关系。根据二者的关系,可推断森林砍伐的直接原因是;。(3)试从地理环境整体性角度说明雨林破坏对朗多尼亚地区生态环境造成的影响。【答案】(1)人口迁移亚马孙横贯公路的修建(2)正相关过度的迁移农业,大规模的农牧场开发,商业性木材采伐采矿、修路、城镇建设(3)地理环境各要素是相互联系的整体。雨林的破坏会使涵养水源的能力降低,致使当地水旱灾害多发;由于缺少植被的覆盖,雨水对地表的侵蚀作用增强,会导致水土流失加重,土地退化加速

3、;雨林的破坏还会使生物的生存环境遭受破坏,导致生物多样性减少,总之,雨林的破坏会使朗多尼亚的生态环境不断恶化。读图,回答1-3题。1.图中A、B两地区虽然位于回归线附近,但有热带雨林气候的分布。两地区形成热带雨林气候的共同原因有()地处赤道地区,终年受赤道低气压带控制受东南信风影响沿岸有暖流流经,增温增湿作用明显山地或高原迎风坡的抬升作用地形以平原或盆地为主A B C D2.甲、乙两地区是世界上面积最大的两个原始热带雨林分布区,热带雨林的保护越来越受到全球的关注。热带雨林的生态环境效益主要体现在()调节大气中的碳氧含量,稳定大气成分稳定全球气候,减缓全球变暖步伐减缓水循环运动,维持热带地区的水

4、资源储量保护生物多样性A B C D3.下列不属于保护亚马孙热带雨林的措施的是()A设立国际基金,使当地从管理和保护中获益B鼓励保护性的开发方式,如雨林观光等C森林选择性采伐与更新造林相结合D采取综合措施,多途径解决当地的能源问题【答案】1.C2.D3.D每道试题4分,共20分下图为我国历史时期森林遭破坏地区分布图。读图回答12题。1关于下列地区森林现状的叙述,正确的是()a地区为温带针阔叶混交林区b地区以人工林、次生林为主c地区森林覆盖率高于全国平均水平d地区已成为我国最大的采伐林区A BC D2图中e地区与森林破坏有关的常见自然灾害和生态问题有()沙尘暴泥石流水土流失台风A BC D【答案

5、】1.A2.B读巴西热带雨林分布图,回答3-4题。3甲区域热带雨林面积不断减少会导致()A亚马孙平原水循环更加活跃 B全球变暖C亚马孙河泥沙含量减少 D生物多样性增加4与乙处热带雨林成因有关的是()暖流寒流东北信风东南信风A B C D【答案】3.B4.B【解析】第3题,热带雨林面积不断减少会导致森林吸收二氧化碳的数量减少,大气中二氧化碳浓度升高,全球气候变暖,故B项正确。第4题,乙地位于南纬20附近的大陆东岸,为热带雨林的非地带性分布。由于受到沿岸暖流、来自海洋的信风(南半球为东南信风)、迎风坡等因素影响,形成热带雨林气候的非地带性分布。故选项B正确。5.下图阴影部分是世界热带雨林分布区,读

6、图回答下列问题。(1)热带雨林主要分布规律是_。(2)A、B、C、D四地热带雨林区降水多的共同原因是什么?(3)找出下列地理事实的内在联系,在下列方框中填序号,说明它们的关系。大气中CO2含量增加;全球气候变暖;海平面上升;森林面积减少;两极冰川融化;淹没沿海低地。(4)F所在区域是目前地球上保存面积最大的热带雨林区,试分析该区域能保存大面积热带雨林的原因。并说明当前造成F地热带雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什么?【答案】(1)主要分布在赤道南北两侧 (2)信风由海洋吹向陆地(或岛屿);受暖流影响,信风变湿润;湿润的信风在沿海形成地形雨。 (3)(4)亚马孙河流域周围全都是发展中国家,发展水平均不高,因为丛林的阻隔和湿热环境的影响,一直未被开发;生活在其中的印第安人生产生活方式落后,人口很少,对自然索取不多。根本原因:人口增长和贫困导致发展需求。直接原因:过度的迁移农业;商业性伐木;采矿、修路、城镇建设,开辟大型农业牧场。_精品地理教学资料精品地理学习资料

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