高中数学人教B版必修3：课时跟踪检测七 循环语句 Word版含解析

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1、 课时跟踪检测（七） 循环语句1下面的程序运行的结果n是()A0 B3C4 D29解析：选C循环体的执行次数为4次，所以n4.2下列问题可以用循环语句设计程序的有()求133239的和；比较a, b两个数的大小；对于分段函数，要求输入自变量，输出函数值；求平方值小于100的最大自然数A0个 B1个C2个 D3个解析：选C可以用循环语句设计程序；要用条件语句设计程序3如果程序运行后输出的结果是132，那么在程序中while后面的表达式应为()Ai11 Bi11Ci11 Di11.4程序如下：以上程序用来()A计算310的值B计算355的值C计算310的值D计算12310的值解析：选Bi1时，S3

2、1131；i2时，S323312；i3时，S333123123；i4时，S34312331234；i10时，S31031239312310355.5已知有下面的程序，如果程序执行后输出的结果是360，则横线上的“条件”为_解析：由3606543，知S中的数乘到3时循环结束，此时i2，但i3时，循环继续，故条件为“i3(或i2)”答案：i3(或i2)6下面程序的结果是_解析：每次执行循环体时的i值依次为2,5,8,11,14,17.代入循环式中依次计算，s25811141757.答案：577下面程序表示的算法是_解析：由题意可知符合循环的条件是S5 000，即只要S5 000就执行SS*n.因此表示的应是123n5 000的最小的n值答案：求123n5 000的n的最小值8小明第一天背一个单词，第二天背两个单词，以后每一天比前一天多背一个单词，问：他前十天共背了多少个单词？(写出Scilab程序)解：程序如下：9猴子第1天摘下若干个桃子，当即吃一半，还不过瘾，又多吃了一个第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半又多吃了一个以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子，设计第1天共摘多少个桃子的程序框图，并写出程序解：程序框图如图所示： 程序如图所示： 最新精品资料