[最新]人教版中考语文一轮复习【九年级下册】第3单元经典整理

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1、精品精品资料精品精品资料语文九年级下册复习总纲（第三单元） 一、作家作品1.谈生命作者冰心，原名谢婉莹。现当代作家、小说家、诗人、儿童文学家。代表作有诗集春水 、繁星，散文集寄小读者、再寄小读者、三寄小读者等。2.那树作者王鼎钧，台湾当代作家。3.地下森林断想作者张抗抗，当代作家。主要作品有长篇小说分界线隐形伴侣。4.人生作者勃兰兑斯，丹麦文学评论家、文学史家。二、文体常识1.散文是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。这种文学体裁篇幅短小，取材广泛，形式自由，写法灵活，表达含蓄，意境深远，语言优美，能够很好地反映现实生活。2.散文按照内容和表达方法的不同，可以分为以下三种类型：叙事散文，即

2、以记人叙事为主的散文。这类散文在表现手法上，以记叙为主，兼有抒情成分。如从百草园到三味书屋，叙事散文内容上要求有真实感，即叙写真人真事。抒情散文，即以抒发作者感情为主的散文。常见的写作手法有直抒胸臆法、托物言志法、借景抒情法。议论散文，即以说理为主的散文，常借助生动的事例、形象的描绘和感情的抒发来表达，文学色彩较浓。3.散文的主要特点：“形散而神不散”，也称“形散神凝”，所谓“形散”，主要是指散文的取材十分广泛自由，不受空间和时间限制，表达方式多种多样；所谓“神不散”，是指散文的主题明确集中。三、字音字形1.正音字休憩（q）骄奢（sh）巉（chn）岩芳馨(xn)云翳(y)枭(xio)鸟荫(yn

3、)庇(b)佝(gu)偻（lu)倒坍(tn)引颈受戮(l)虬(qi)须周道如砥(d)瘠(j)薄愤懑(mn)袅(nio)嶙（ln）峋（xn）万籁(li)俱寂沉湎(min)鲑(gu)鱼来攫(ju)取馈(ku)赠臆(y)测2.形近字契（默契）籁（天籁）掘（发掘）袅（袅袅）赡（赡养）挈（提纲挈领）簌（簌簌）崛（崛起）枭（枭雄）瞻（瞻仰）3.多音字拓：开拓(tu)；拓(t)片屏：屏(pn)障；屏(bn)息藏：躲藏(cn)；宝藏(zn)偻：佝偻(lu)；伛偻(l)四、词语积累重点词语：一泻千里：形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。骄奢：骄横奢侈。芳馨：芳香。佝偻：

4、脊背弯曲。引颈受戮：伸长脖子等着被杀。指不作抵抗等死。虬须：卷曲的胡子。文中指树根。周道如砥：文中是形容公路的平坦，畅通无阻。赏心悦目：指因欣赏美好的景色而心情舒畅。瞻望：往高处或远处看，敬仰并寄以希望。乐此不疲：对某事特别爱好而沉浸其中，不觉疲倦。攫取：掠夺。臆测：主观的推测。肃然起敬：形容十分恭敬和钦佩。万籁俱寂：形容周围环境十分宁静。沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。愤懑：气愤，抑郁不平。蔚为壮观：形容盛大壮丽的景象。恰如其分：办事或说话正合分寸。五、名句精华1.生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。（冰心谈生命）品析：这一句点明了全文的主题，是作者对生命的彻悟。它不仅提炼出了深刻的哲理，而且也表明了作者自己的人生观、人生态度，以及对社会、自然、人生的深刻感悟，体现了作者豁达乐观的精神境界。精品精品资料精品精品资料