高考语文二轮复习疯狂专练34论述类古诗词名篇名句语言文字运用

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1、疯狂专练34 论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用论述类文本阅读一、(福建厦门湖滨中学2018届期中考试)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题“社会学”一词来源于拉丁文的“社会”和希腊文的“言论、学说”的结合,就其最一般的意义而言,它是一门关于社会的科学。1838年法国实证主义哲学家、西方社会学的创始人孔德正是在这个意义上首先使用“社会学”概念的,目的是要表明一种新的不同于以前那种思辨的社会哲学或历史哲学的实证社会学说。但是,由于社会概念本身含义的广泛和不确定,使得社会学的研究对象长期以来总是显得模糊不清和捉摸不定。社会学家们对社会学的分歧主要表现为:第一,社会学有没

2、有自己的研究对象?第二,如果社会学有自己的研究对象,其特定的研究对象是什么?有些社会学家根本否认社会学有特定对象,他们或者把社会学归结为方法科学,强调社会学是社会调查研究的科学方法;或者把社会学当作“剩余社会科学”。前者从根本上否定了社会学有研究对象的可能性;后者则把社会学的研究对象当作一种变化不定的东西或者是其他学科不研究的内容的大杂烩。显然,上述观点都否定了社会学的独立性和它在社会科学中的应有地位。因此,绝大多数社会学家都不赞成这两种看法,而肯定社会学有自己的独特研究对象。那么,社会学的独特研究对象是什么?学术界又各持己见。大体上可以分为以下两类:第一类侧重以社会为对象,重在研究社会的结构

3、和过程、社会的运行和发展、社会的秩序和进步等等。它主要体现了社会学史上的实证主义传统;第二类侧重以个人及其社会行为为研究对象。它主要体现了社会学史上的反实证主义传统。其实,社会学的研究对象是“活”的社会有机体,就是现实的、具体的、作为整体的社会。因此,社会学要研究的不是一般的抽象的社会形态及其变化发展的普遍规律,而是由具体的个人通过各种社会活动、社会关系所结成的现实的社会,以及这个现实社会的运动、变化、发展的过程。简单地说,社会学研究对象就是整体的现实社会的结构与运行过程。值得注意的是,研究社会的整体结构与过程不等于对社会进行包罗万象的研究,而是研究构成社会的各种要素、各个部门的结构关系以及这

4、种结构关系的运动变化过程。社会学是一门研究社会的整体结构及其运行规律的社会科学,这一定义是符合社会学自身历史发展规律和时代发展需要的。(节选自吴增基等主编现代社会掌学第三版)1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( )A社会学的研究对象长期以来捉摸不定,导致社会概念本身含义的广泛和不确定。B把社会学当作方法科学或剩余社会学都是在某种程度上否认社会学有特定对象。C社会学的研究对象是活的社会有机体,不是抽象的社会形态及其变化发展规律。D以个人的社会行为作为研究对象,是社会学史上反实证主义传统的主要体现。【解析】A项,原文第一段中“由于社会概念本身含义的广泛和不确定,使得社会学的研究对

5、象长期以来总是显得模糊不清和捉摸不定”,选项错把因果颠倒;B项,由第二段可看出不是“某种程度上”而是“从根本上”;“方法科学”从根本上否定了社会学有研究对象的可能性;“剩余社会学”则把社会学的研究对象当作一种变化不定的东西或者其他学科不研究的内容大杂烩;D项,“以个人的社会行为作为研究对象”与原文“以个人及其社会行为作为研究对象”表述不相同。【答案】C2下列对原文论述的相关分析,不正确的一项是(3分)( )A文章首段在提出社会学概念的基础上,引出“社会学研究对象”这一关键阐述对象。B第三段首句评价上文内容,又引出下文话题,在论述结构上起到承上启下的作用。C第四段紧承二、三段的两个层进式问句回答

6、了社会学研究的对象是什么的问题。D文章在论述“社会学”概念的过程中,采用总分式论述结构,最后得出其科学的定义。【解析】采用总分总式的论述结构,先总体提出“社会学”概念,引出“社会学研究对象”这一问题,最后在明确什么是“社会学研究对象”的基础上,得出“社会学”的科学定义。【答案】D3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )A认为社会学有特定研究对象的社会学家绝大多数都不赞成社会学是方法科学。B文章在分析社会学的存在的分歧时,对学术界的不同见解并不是都予以否定。C侧重以社会为研究对象的观点和真正意义上的社会学的研究对象是不一致的。D准确而科学的社会学定义是符合社会学自身历史发展规律和时代

7、发展需要的。【解析】A项中的“绝大多数”和原文中的“绝大多数”限制对象不一样。【答案】A古诗词二、(广东珠海二中、斗门一中2018届期中联考)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗歌,完成45题。始闻秋风 【唐】 刘禹锡昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。五夜飕飕枕前觉,一年颜状镜中来。马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望,为君扶病上高台。【注】本诗写于诗人的晚年。拳毛:蜷曲的马毛。雕:猛禽。 眄(min):斜视。4.下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分)( )( )A.首联中的“我”可理解为有情的秋风,当她重返人间,就去寻找一年未见的“君”,也就是诗人,形象塑造可谓别出心裁。B.“看黄

8、菊”“听玄蝉”,诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令,也借助黄菊和玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。C.颔联诗人从自己的角度来写,五更听到风声醒来,对镜感叹自己容貌之变化,和首联相接,仿佛是在畅叙别情。D.颈联中,“雕”感受到秋风,睁开睡眼“眄青云”,诗人通过写“雕”畏惧秋风,侧面表现了秋风的神奇力量。E.尾联中的“君”指秋风,而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因,全诗脉络清晰,结构严谨。【解析】B项,“借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀”理解有误,诗人并无此意。D项,“雕畏惧秋风”错误,颈联是为了表现秋风能使马和雕长精神,赋予万物以活力,并无畏惧秋风之意。【答案】BD5.有人评价

9、此诗情感跌宕起伏,请结合全诗简要分析。(6分)【答案】首联表露出诗人的欣喜之情。作者把秋风拟人化,通过秋风深情回忆去年与诗人作别,今又回到诗人身边,营造了一个奇妙又情韵浓郁的意境,表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情。(2分)颔联诗人感叹衰老。诗人听闻秋风又来,醒来之后,却在镜中看到自己容颜衰老,有秋风依旧人已老的惆怅。(2分)后两联诗人却精神顿作。以“马思边草”“雕眄青云”比兴,引出诗人迎着秋风上高台,表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格。(2分)名篇名句三、(安徽“江淮十校”2018届联考)名篇名句默写(本题共1小题,5分)6补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)范仲淹的岳阳楼记中,“

10、 , ”两句从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化。(2)荀子的劝学篇并非一般意望上的劝勉人们学习知识,更是劝人为“善”,培养高尚的品德,由文中“ , , ”可见。【答案】(1)朝晖夕阴,气象万千 (2)积善成德,而神明自得,圣心备焉语言文字运用四、(河南商丘九校2018届联考)语言文字运用(20分)7下列各句中加点成语的运用,全部正确的一项是(3分)( )自媒体在传播新闻的过程中过分追求点击率而忽略新闻真实性,所传播的信息泥沙俱下,容易误导群众,这是自媒体明显的局限性。在南海问题上,一些西方政客竟然罔顾历史,公然向中国挑衅,他们四处游走,煽风点火,颠倒是非,真算得上是穷形尽相了。第四届中国科技城

11、博览会期间,中外嘉宾观赏了一场别无二致的“炫彩三江美丽绵阳”灯光秀,充分感受到绵阳的科技实力和文化底蕴。从建立新东方教育集团到新东方在纽约挂牌上市,每到决策的关键时刻,董事长俞敏洪总能从善如流,使得新东方集团的事业蒸蒸日上。鲍勃迪伦的民谣歌词总是闪烁着吉光片羽的诗意,其体现出韵诗学价值,完全可达到惠特曼、兰波和波德莱尔等现代诗人韵诗歌深度。今年春夏连续几个月来,西南地区五风十雨,水灾频仍,不仅影响了农业生产和收成,而且严重影响了人们的日常生活。A B C D【解析】泥沙俱下:比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。别无二致:指两个事物比较没有

12、区别,此处只有一个事物。从善如流:接受善意的规劝。吉光片羽:比喻残存的珍贵的文物,此处对象错。五风十雨:形容风调雨顺,此处望文生义。【答案】D8下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A国际金融论坛研究院执行院长、香港大学教授肖耿6日在北京出席国际金融论坛年会时认为,中国不应花过多努力考虑经济增长率B只要还有一个人乃至一家一户没有解决基本生活问题,我们就不能安之若素;只要群众对生活的憧憬还没有变成现实,我们就要奋斗。C快节奏的社会,一些人轻视书写错误,倘有人认真追究错误则往往被视为“不识趣”,这实际上代表了一些人遇事不认真且反对“较真”。D到非洲打拼了近40年,胡介国不仅拼得了数亿身家,还成

13、为中国和尼日利亚经济、文化交流的桥梁,在尼日利亚成为名人。【解析】A搭配不当,应将“努力”改为“精力”;B语序不当或逻辑错误,应将“一个人”和“一家一户”互换位置;C成分残缺,句末加上“的处事态度”。【答案】D9下列各句中,表达得体的一句是(3分)( )A高三某班拟召开高考动员班会,想请校长作个讲话,班长对校长说:“请您来讲一次话,想必您也会感到荣幸的。”B听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校,前来指导高考考点布置工作,学校班子成员早已到校门口迎候了。C某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会,汪老激动地说:“我今年九十高寿,见证了国家跨世纪的发展变化。”D老同学,久违了!我们大学毕业约有

14、三十年没见面了吧?你难得来我们这个偏僻的江南小镇,这回就多住几天吧。【解析】A项,荣幸,指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。句中用错对象,应把“想必您也会感到荣幸的”改为“这将是我们班全体师生的莫大荣幸”。B项,惠顾,指光临、惠临。商家多用于欢迎顾客。句中应改为“莅临”。C项,高寿,敬辞,用于问老人的年纪。句中可改为“高龄”。D项,久违,一般用作久别重逢的客套。一般对很久没有见面的人说,表示客气的说法。【答案】D10在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)人们把一个说法看成“套话”, ,但人们对许多套语不但没有反感,而且还

15、有着强烈的好感。很多时候,人们称这些套话为箴言、格言、警句、名言、语录,甚至把它们当成至理名言。这样的套话看上去很有说服力, ,只能让人思想陷入懒惰。假若人的思想懒惰,没有独立思考的行为,时间一长, 。【答案】已经包含了对它的反感 但若不加思考地拿来当作正确结论 还会丧失独立思考的能力。(写对一处给2分,写对三处给6分)11下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式。说明另外两处问题。(5分)繁荣的网络语言生活令人喜忧参半。一方面,方便快捷、生动幽默的正能量网络语言,极大丰富了社会语言生活,避免了诸多违法乱纪行为;另一方面,大量失范的网络语言不仅充斥网络空间,还向线下语言生活快速渗透,扰乱了固有的民间文化。加强网络空间语言治理已势在必行,能使汉语在世界立于不败之地。正能量网络语言不一定避免诸多违法乱纪行为。_。_。【答案】失范的网络语言不一定能扰乱固有的民间文化。加强网络空间语言治理不一定能使汉语在世界立于不败之地。(写对一处给2分,写对两处给5分)6

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