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1、 数学活动：感知6以内的数量 活动目标：1、巩固对6以内数字的认识，感知6以内的数量。2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。活动准备：1、 超市用品图片、水果图片、小动物图片、点卡2、 每组一套16的数字卡活动过程;一、 经验准备1、 线上游戏：逛超市师：今天，老师要带小朋友去旅行，在出发之前，我们先去超市买点东西吧！幼儿自由选购，选购后让幼儿说说自己拿的是什么？有几个？（复习巩固5以内的数量）二、 找座位1、 你们想坐火车吗?坐火车卡要车票啊，现在我来送给你们每人一张车票吧!(分发给每组幼儿一套16的数卡，幼儿自由选择一张)2、 每一张车票上都有数字，请你们看看说说自己拿到票上是
2、数字几，票上是数字几就代表你坐在几号座位。请幼儿说说自己坐在几号座位。3、 动物朋友们也要乘坐这辆小火车，有些谁呢?(请幼儿逐一认识)它们手里也拿着车票呢，但是他们的车票上都是小圆点，几个小圆点就代表它乘坐几号座位，我们来帮它们看看应该怎么坐吧!(引导幼儿逐一说说各个小动物手里的车票上圆点的数量，并用相应的数字来表达) 三、 分果果1、火车开来到了一个果园里，请大家看一看果园里有些什么水果呢?2、动物们摘了好多水果，请小朋友看看、说说它们摘下的各种水果各有多少。3、动物们想把摘下来的苹果、梨、西瓜、桃子分给我们每人一样尝尝。我们每一节车厢里坐着几个乘客呢?（1）将苹果送给第一节车厢的乘客。（2）将梨分给第二节车厢的乘客，够不够?还要摘几个梨才能正好分给6个人呢?（3）将西瓜分给第三节车厢的乘客，够吗?怎么办呢?（4）将桃子分给第四节车厢的乘客，不够怎么办？四、兑奖告诉大家一个好消息，今天我们这一趟列车有个抽奖活动，现在公布中奖号码，如果你手里的车票上的数字与我们的中奖号码的数字相同的话，就请我这里来对奖。（1）比5多1的数字是几?（2）比2多1的数字是几“（3）比3多1的数字是几？五、活动结束
数学活动：感知6以内的数量
