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1、两河口小学花坪小学互访互学研修活动方案一、活动目的 为了有效提升我镇教师的整体素质,促动城乡义务教育教师队伍建设局部均衡发展,通过展开“城乡援助校际教研一体化”试点研修活动，从而发挥城区学校的辐射和引领作用,带动乡镇学校在教育、教学、科研方面整体发展,为城乡教师开拓更广阔的历练舞台,有效实现城乡资源共享,使城乡教师互相学习、携手共进。窗体底端 两河口小学和花坪小学。窗体顶端窗体底端 三、组织机构职责：负责活动的参与、指导、监督、评价等工作。 实施工作小组组长：吕润伍职责：制定活动方案，负责活动的管理与监督。 成员 ： 各校研修组长 互助对子成员 职责：负责活动的安排与组织，过程管理，资料的收集
2、与整理等。 四、研修内容 高效课堂教学策略、校本研修实效性的研究，教师教学素养的提升，突出教师在课堂教学中对信息技术的整合使用等为主要研修内容。 五、研修方式以学科教学为基础,以问题为中心,以案例为载体,采取城乡结对互访互学互助的研修方 式，提升教师依据课程标准实施教学水平, 进而全面提升教师的课堂教学水平和专业水平,并培养教师自觉研修的习惯和水平。 六、活动实施 第一阶段 城乡结对成立互助互学互访小组学科年级两小教师联系电话花小教师联系电话语文一年级覃冬艳15271459698胡雪娇13872557540数学一年级田建军13545719288田继萍13997676364语文二年级李永奎138
3、86714670田巧芸13972002599数学二年级邓守成15871674441周爱华15327650746语文三年级方正兰15871604903覃颖淑13477174686数学三年级章永斌13094181910田菊英13545844777语文四年级黄玉兰15972713502李美云18671790268数学四年级刘天望13477195912左江荣13477158567英语三四年级吕润伍13997682050覃远瑛13907200803语文五年级胡春生13687272664杨翠琴15171904139数学五年级杨金龙15171800350田雅琴13872575888英语五六年级何君凤1347
4、7101012熊永清13872642972语文六年级李来远13329811883李春霞13545730608数学六年级方春红13477195010方清华13986764810第二阶段 备课研讨11月下旬乡村教师到城校，以小组为单位现场备课互动交流。 第三阶段 送教下乡12月上旬城区教师送教下乡，乡村教师上展示课，现场观课、磨课、议课。 活动地点：两河口小学。 第四阶段 校级会课 12月中旬采取同课异构的观课、磨课、议课活动，使教师在“看别人的课堂，说别人的课堂； 看别人的课堂，想自己的课堂；走进别人的课堂，改进自己的课堂”反思互动中不断进步。 活动地点：花坪小学第五阶段 自主互访（2015年1
5、2月至2016年春季） 建立异校听课评课签名制，通过一些教学随访，促进教师不断相互学习、相互借鉴， 形成资源共享，共同促进，共同提高的观课文化。 第六阶段 自主对话（2015年12月至2016年春季）建立QQ群，由城区教师远程指导乡村教师的备课、课件制作；建立问题信息卡，让乡村教师有意识的记录课堂教学问题，通过远程深度对话形成理念，在相互交流中形成策略，在相互碰撞中生成智慧，获得经验和成果的分享，提升教师实施新课程的能力。 第七阶段 考核与评价2016春学校成立考核小组对我校教师的课堂教学进行评价，根据考核结果将颁发，“优秀实验教师 ”荣誉证书。 第八阶段 活动总结与提升总结本次活动中的成功与不足，并形成合理的修改意见，进一步优化、细化活动方案， 把此项活动拓展延伸，际研修作为我校常抓不懈的一项研修活动。 龙舟坪镇两河口小学 2015年11月26日
两小-花小课堂互助互学活动方案
