2022年度双减政策下中小学班主任德育工作计划5篇.docx

《2022年度双减政策下中小学班主任德育工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年度双减政策下中小学班主任德育工作计划5篇.docx（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2022年度中小学班主任德育工作计划（一）作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思 想工作。教育学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工 作。一、指导思想：以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育 人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会 学习，学会做人。这是班主任的中心工作。二、具体工作：1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和 行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问 题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特 殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间 教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。2、作好班级学生的

2、思想工作，确保学生的稳定。经常找 学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态, 以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想 法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名 .3名学生进行一次谈话。同时，要经常与学生家长保持联 系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家 长，争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精 神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流 会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、活动安排9月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来,对学生 进行日常行为规

3、范教育，及时总结，扬长避短。10月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋 活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东 方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。11月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、 鼓励,对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们 的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺 术节活动，为班级争光添彩。12月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末 考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。 对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真 的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。

4、 总 之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调 各科教学，全面提高学生素质。2022年度中小学班主任德育工作计划（四）学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建 设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生 日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育 之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面 发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级 德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社 会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明 行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，

5、帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、 智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良 好的思想道德基础。二、基本内容和要求班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育 和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文 明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人 民,心中有祖国。基本内容有：热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热 爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育; 努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主 与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点

6、 的教育。三、实施途径班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作 用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德 育任务。主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教 育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。四、教育原则坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性; 坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与 个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一 致性。五、具体措施1、进行以中学生日常行为规范为内容的规范教育， 以落实田柳三中学生在校一日常规为切入点，逐步培养 学生形成良好的行为习惯。2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动

7、 和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德 育工作。3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、 歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发 向上。六、学生品德评定品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据 中学德育纲要、中学生守则及中学生日常行为规 范的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主 任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发 展。2022年度中小学班主任德育工作计划(五)一、班级基本情况和目标：本班共有学生64人，其中男生34人，女生30人。有相 当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进

8、取心强。 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的 班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好 的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成 守纪、进取、勤奋的队风。二、工作内容及措施：1、三观教育加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、 爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有 礼的道德品质。进行世界观教育。(2)充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学 生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的 同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的 人生目标指明方向。进行人生观教育。(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学

9、习英模事迹、 伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天 平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、 态度和方式，初步形成正确的价值观。2、集体荣誉教育抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指 针，使同学们振奋精神，共同为班的未来努力奋斗，形成“我 以班为荣，班以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体 的凝聚力。3、心理品质应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整 的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原 因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英 雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自 信和乐观的态度;同

10、时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理 想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其 交流。(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现, 并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首 要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠 付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认 识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求 在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜 利，并在期中期末进行总结。4、创新教育充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性, 以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。加强值日干部的职责，给值日干部一

11、定的自主权。继 续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会 参与管理。5、学校教育与家庭教育相结合进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下 一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的 教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时 与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长 协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长 了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防 万一，减少不必要的麻烦。3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学 生在学校在家的人身安全。人们常说，安全无小事，

12、安全重 于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教 育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、 安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立 即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀 具，如果带到学校，将立即没收。4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的 群体感受到老师、学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人 数的三分之一，关心他们是自己的工作。建立单亲无亲档案, 每周与2名一3名学生进行聊天、谈话，了解他们的思想动 态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时 刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不再孤单与冷漠。5、加强对班级的管理，确保班

13、级秩序的稳定与班级各种 公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹, 大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱护班级、学校，树立 以班级、学校为家的思想，爱护学校的一草一木。对班级的 桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位， 谁出现问题谁负责的制度。6、引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动, 并争取在各项活动中取得好成绩。三月份，参加学雷锋的活 动，主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，四 月份，参加清明节祭扫革命烈士墓的活动，对学生进行革命 传统教育，五月份。利用”五一”国际劳动节的时机，参加美 化校园的植树、种花劳动。7、关心学困生，帮助智优生，使他们各有

14、所长，各有所 优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战 胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智 优生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习 的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目 标。8、班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持 理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教 处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任 学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平 不断上升。9、加强自己的师德建设，使自己成为一名品行良好的人 民教师。学习中小学教师师德规范，热爱学生，决不打 骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生

15、摊派各种学习 资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染学生，去 感染家长。做一名让学校领导老师放心的教师，做一名让学 生喜欢信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师。2022年度中小学班主任德育工作计划（二）一、指导思想以学校人事制度改革为契机，以“三个代表”重要思想 为指导，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议, 紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯 为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的 学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、 教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风， 树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、现

16、状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平 行分班。教师：初一年级组现有教师22人。聘任的八位班主 任工作经验丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识 扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教 师，工作上都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结 一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集 体。三、工作目标1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成 为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚 信。2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬 踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团 结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活

17、泼向上、求真务 实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。四、工作方法与措施（一）德育工作：全组教师必须树立教育工作者，首先 就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育 人、全组育人、全程育人的良好机制。1、利用晨会（周一早晨）、班会（周五下午第4节）、 团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、 法制教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。特别 要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学 校兴旺我自豪”，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体 主义教育。2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时 间认真学习中学生守则和中学生日常行为规范，抓 好起始

18、阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学 生中的好人好事，对学生进行 诚实守信，关心他人，团结 协作，共同进步的教育。着重培养学生的心理承受能力， 抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全 意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范 班级” o强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和 考核，培养学生养成良好的习惯。3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开 办“家长学校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗” 等活动，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。 本学期计划在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课老 师与家长多联系，与家长配合共同管理好学

19、生的学习、生活、 思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须达到 100%o4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者, 是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的 班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因 此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论, 认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索 创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育 工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临 时分配的各项任务和各部门分配的任务。5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责， 要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教

20、育。6、提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作, 坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、 条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参与， 让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的 作用。（二）、教学工作：1、着力加强教学过程管理；教师之间加强互相学习，整 个学期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其 他学科控制学生的作业量，可以按学生的实际情况、分层布 置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强 辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。 各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯, 全面提升学生的自主学习能力。

21、2、重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况， 针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师 要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个 学生同步发展。3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有计划，有步 骤，注重实效。具体方法：（1）进行思想再教育；（2）重 视学法的指导；（3）活动课抓好落实；（4）自习课加强辅 导；（5）加强与家长的联系，共同教育。4、初一是初中阶 段性的起始年级,为保证在20XX年中考中多出人才，对语、 数、英，特别是数、英一定要打下扎实基础，培养学生良好 的学习兴趣，造就学生学好语、数、英的学习动力。（三）、教师队伍建设：1、本组教师一定要讲学习，

22、讲政治、讲正气、讲实绩， 服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，热爱 学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实 事。2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教 书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝歧 视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教, 教师之间相互协作，为同一目标而奋斗。3、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年 级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合 力。4、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，特别是 有早读、自习、辅导任务的老师，必须准时到位、精心辅导， 安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度

23、。全 组教师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守, 敬业乐业，努力提高教育、教学质量。2022年度中小学班主任德育工作计划（三）我担任班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深 深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责 任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能 够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任, 就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德 育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：一、抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2) 多多了解关心学生,努力开导学生，尽力做好心理专家 和引导者.(3) 利用空余时间进行家

24、访，及时与家长交流情况,统一思 想。(4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓 励他们再上一个台阶。二、抓好常规工作落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动， 形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议 并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务, 培养工作能力。(3) 加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4) 鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了 解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。三、加强学风建设1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况, 做好协调工作。2、做好后进生转化工作。