新编甘肃省天水市上学期第三次考试数学文辅导班试题及答案

上传人:沈*** 文档编号:62412450 上传时间:2022-03-14 格式:DOC 页数:7 大小:251KB
收藏 版权申诉 举报 下载
新编甘肃省天水市上学期第三次考试数学文辅导班试题及答案_第1页
第1页 / 共7页
新编甘肃省天水市上学期第三次考试数学文辅导班试题及答案_第2页
第2页 / 共7页
新编甘肃省天水市上学期第三次考试数学文辅导班试题及答案_第3页
第3页 / 共7页
资源描述:

《新编甘肃省天水市上学期第三次考试数学文辅导班试题及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新编甘肃省天水市上学期第三次考试数学文辅导班试题及答案(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、 天水市第一中学高三上学期第三次考试数学(文科辅导班)试题一、选择题(每小题5分,共60分) 1.设集合,集合,则集合()A0,2 B(1,3) C1,3) D(1,4)2. ( )A B C D3.已知向量的夹角为45,且,则( )A B CD 44.设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面,则( )A若m,m,则B若m,mn,则nC若m,m,则D若m,n,则mn5.ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,则“ab”是“cos2Acos2B”的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件6.已知直线l:xky5=0与圆O:x2+y2=10交于A,B两点且

2、=0,则k=( )A2B2CD7.已知正项等比数列an满足a7=a6+2a5,若am,an满足=8a1,则+的最小值为( )A2B4C6D88. 设,满足约束条件,若目标函数的最大值为,则的最大值为( ) A.1 B.2 C.3 D.49.在ABC中,AD为BC边上的高,给出下列结论:以上结论正确的个数为( )A0 B1 C2 D310.已知函数的最小正周期为,将y=f(x)的图象向左平移|个单位长度,所得图象关于y轴对称,则的一个值是( )ABCD11过双曲线的右焦点F作实轴所在直线的垂线,交双曲线于A,B两点,设双曲线的左顶 点为M,若点M在以AB为直径的圆的内部,则此双曲线的离心率e的取

3、值范围为( )A(,) B(1,) C(2,) D(1,2)12. 已知定义在R上的函数f(x)满足:f(x)=且f(x+2)=f(x),g(x)=,则方程f(x)=g(x)在区间上的所有实根之和为( )A8 B7 C6 D0二、填空题(每小题5分,共20分) 13. 函数的定义域为 14若M是抛物线y2=4x上一点,且在x轴上方,F是抛物线的焦点,直线FM的倾斜角为60,则|FM|= 15已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图中圆的直径为4,该几何体的体积为 16. 定义方程的实数根叫做函数的“新驻点”,如果函数,()的“新驻点”分别为,那么,的大小关系是 三、解答题(共70分)17. 在

4、锐角中,分别为内角,所对的边,且满足(I)求角的大小;(II)若,且,求的值18. 已知等差数列an满足:a3=7,a5+a7=26,an的前n项和为Sn(I)求an及Sn;(II)求数列的前n项和为Tn19. 如图1,在直角梯形ABCD中,ADC=90,CDAB,AB=4,AD=CD=2将ADC沿AC折起,使平面ADC平面ABC,得到几何体DABC,如图2所示()求证:BC平面ACD;()求几何体DABC的体积20.已知圆C的圆心C与点A(2,1)关于直线4x2y50对称,圆C与直线xy20相切。(1)设Q为圆C上的一个动点,若点P(1,1),M(2,2),求的最小值;(2)过点P(1,1)

5、作两条相异直线分别与圆C相交于A,B,且直线PA和直线PB的倾斜角互补,O为坐标原点,试判断直线OP和AB是否平行?请说明理由。21 已知点,点是圆C:上的任意一点,,线段的垂直平分线与直线交于点. (1)求点的轨迹方程;(2)若直线与点的轨迹有两个不同的交点和,且原点总在以为直径的圆的内部,求实数的取值范围 22已知函数f(x)=lnxa(x1)(aR)()若a=2,求曲线y=f(x)在点(1,f(1)处的切线方程;()若不等式f(x)0对任意x(1,+)恒成立()求实数a的取值范围;()试比较ea2与ae2的大小,并给出证明(e为自然对数的底数,e=2.71828)文普答案CDCCC BA

6、DDD CB13.(1,1+e) 14 ,4 15 . 16 18.1, 2, 21答案及解析:(1)由题意知,E的轨迹是以C、A为焦点的椭圆,其轨迹方程为: 4分(2)设,则将直线与椭圆的方程联立得:,消去y,得: 6分因为O在以PQ为直径的圆的内部,故 7分而由 9分得: , 且满足(*)式M的取值范围是 22答案及解析:【考点】导数在最大值、最小值问题中的应用;利用导数研究曲线上某点切线方程 【专题】导数的概念及应用;导数的综合应用【分析】(1)一求切点,二求切点处的导数,即切线的斜率;(2)只需求出函数f(x)在区间1,+)上的最大值即可,利用导数研究单调性,进一步求其最值构造不等式求

7、解;比较大小可将两个值看成函数值,然后利用函数的性质求解解:() 因为a=2时,f(x)=inx+x1,所以切点为(1,0),k=f(1)=2所以a=2时,曲线y=f(x)在点(1,f(1)处的切线方程为y=2x2( II)( i)由f(x)=lnxa(x1),所以,当a0时,x(1,+),f(x)0,f(x)在(1,+)上单调递增,f(x)f(1)=0,a0不合题意当a2即时,在(1,+)上恒成立,f(x)在(1,+)上单调递减,有f(x)f(1)=0,a2满足题意若0a2即时,由f(x)0,可得,由f(x)0,可得x,f(x)在上单调递增,在上单调递减,0a2不合题意综上所述,实数a的取值

8、范围是2,+)( ii)a2时,“比较ea2与ae2的大小”等价于“比较a2与(e2lna)的大小”设g(x)=x2(e2)lnx,(x2)则g(x)在2,+)上单调递增,因为g(e)=0当x2,e)时,g(x)0,即x2(e2)lnx,所以ex2xe2当x(e,+)时g(x)0,即x2(e2)lnx,ex2xe2综上所述,当a2,e)时,ea2ae2;当a=e时,ea2=ae2;当a(e,+)时,ea2ae2【点评】本题主要考查函数、导数、不等式等基本知识;考查运算求解能力、推理论证能力;考查化归与转化思想、函数与方程的思想、分类整合思想、数形结合思想欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!