初中物理电功率课件(适用于各版本教材)

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1、初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)第二节第二节 电功率电功率成都市天府新区合江初中成都市天府新区合江初中 李超李超 初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)1.电能表的转

2、盘转的越快说明什么？电能表的转盘转的越快说明什么？电能表的转盘转的越快电能表的转盘转的越快说明用电器消耗电能说明用电器消耗电能越快，即电流做功越快。越快，即电流做功越快。灯泡越亮，灯丝温度越高，灯泡消耗电能越快，灯泡越亮，灯丝温度越高，灯泡消耗电能越快，即电流做功越快。即电流做功越快。2.2.只比较灯泡的亮度能知道它消耗电能的快慢吗只比较灯泡的亮度能知道它消耗电能的快慢吗? ?初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)思考思考1 ：电流每分钟通过甲用电器做了电流每分钟通过甲用电器做了200J的的功，电流每分钟通过乙用电器做了功，电流每分钟通过乙用电器做了300J的

3、功，的功，那么电流通过那么电流通过 用电器做功要快些。用电器做功要快些。思考思考2：电流每分钟通丙用电器做了电流每分钟通丙用电器做了100J的功，的功，电流两分钟通过丁用电器做了电流两分钟通过丁用电器做了100J的功，那电的功，那电流通过流通过 用电器做功要快些。用电器做功要快些。结论结论1：当通电时间相同时，电流做的功越多，：当通电时间相同时，电流做的功越多，电流做功越快。电流做功越快。结论结论2：当电流做功相同时，通电时间越短，：当电流做功相同时，通电时间越短，电流做功越快。电流做功越快。乙乙丙丙初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)思考思考3：电流电流1

4、0分钟通过电风扇的电动机做功分钟通过电风扇的电动机做功24000J.电流电流20秒钟通过洗衣机的电动机做功秒钟通过洗衣机的电动机做功2000J电流通电流通过过 做功能更快些。做功能更快些。tWSJSJ/4060024000=P=SJSJ/100202000tW=P 电流通过电风扇：电流通过电风扇：电流通过洗衣机：电流通过洗衣机：结论结论3：当电流做功的多少和通电时间都不相当电流做功的多少和通电时间都不相同时，我们可以通过同时，我们可以通过比较电流在单位时间内做比较电流在单位时间内做的功的多少来比较电流做功的快慢的功的多少来比较电流做功的快慢。单位时间。单位时间内电流做的功越多，电流做功就越快。

5、内电流做的功越多，电流做功就越快。洗衣机洗衣机分析：分析：初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)u1W1W表示什么意思？表示什么意思？1W=1J/S1W=1J/S表示电流每秒通过用电器做功表示电流每秒通过用电器做功1J,1J,或说用电或说用电器每秒消耗电能器每秒消耗电能1J.1J.u请问请问:灯泡上写的灯泡上写的40W表示什么意思？表示什么意思？40W=40J/S40W=40J/S表示当灯泡正常工作时电流每秒通过灯表示当灯泡正常工作时电流每秒通过灯泡做功泡做功40J,40J,或说灯泡或说灯泡正常工作时正常工作时每秒消耗电能每秒消耗电能40J.40J.初中物理电

6、功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)u kW kW和和kWkW h h的区别和联系的区别和联系 ：区别：区别： kWkW是电功率的单位，是电功率的单位， kW h是电功的单位。是电功的单位。我们一起来计算我们一起来计算电功率为电功率为1 1 kW的用电器正常工作的用电器正常工作1h,电流做了多少功电流做了多少功?解解:根据根据P=u 证明证明:1 kW h:1 kW h=3.6 10106 6 J根据根据P=tW得得W=Pt=1 kW 1 h=1 kW hW=Pt=1 kWW=Pt=1 kW 1 h=1000W h=1000W 3600S=3.6 10106 6 Jt

7、W得得联系：联系：电功率为电功率为1 kW的用电器正常工作的用电器正常工作1h,电流做电流做的功为的功为1 kW h。初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)额定电压额定电压-用电器用电器正常工作正常工作时的电压。时的电压。额定功率额定功率-用电器在额定电压下的功率用电器在额定电压下的功率, ,即即正常工作正常工作时的功率。时的功率。额定电流额定电流-用电器在额定电压下的电流用电器在额定电压下的电流, ,即即正常工作正常工作时的电流。时的电流。实际电压实际电压-用电器用电器实际工作实际工作时的电压时的电压, ,不一定等于不一定等于额定电压。额定电压。实际功率实际

8、功率-用电器用电器实际工作实际工作时的功率时的功率, ,不一定等于不一定等于额定功率。额定功率。实际电流实际电流-用电器用电器实际工作实际工作时的电流时的电流, ,不一定等于不一定等于额定电流。额定电流。初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)例题：例题：1度电可供这盏灯正常工作度电可供这盏灯正常工作多少小时多少小时?解：解：由由tWP h100.1kWh .kW1100Wh .kW1PtW得：得：答：1度电可供这盏灯正常工作10小时.100W100Wh .kW1PtW3.6 106 J3.6 104S =10h或者：或者：初中物理电功率课件初中物理电功率课件(

9、适用于各版适用于各版本教材本教材)一、提出问题：一、提出问题：电功率大小与哪些因素有关？电功率大小与哪些因素有关？ 二、猜想与假设：二、猜想与假设：电功率大小可能与电功率大小可能与电压电压和和电流电流都有关都有关可能可能电压电压越大，越大，电功率电功率越越大大；可能可能电流电流越大，越大，电功率电功率越越大大。初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)三、设计实验：三、设计实验：思考：思考：1.实验中我们用两个实验中我们用两个规格不同规格不同的小灯泡来作为用电的小灯泡来作为用电器，我们可以通过观察什么现象来比较两只小灯器，我们可以通过观察什么现象来比较两只小灯泡的

10、电功率大小？泡的电功率大小？2.由于可能有电压和电流两个因素影响电功率大由于可能有电压和电流两个因素影响电功率大小，我们应该采用什么方法进行探究？小，我们应该采用什么方法进行探究？通过观察灯泡的通过观察灯泡的亮度亮度来比较两只小灯泡的来比较两只小灯泡的电功率电功率大小大小，小灯泡，小灯泡越亮越亮说明灯泡的说明灯泡的电功率越大电功率越大。控制变量法。控制变量法。初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)当探究当探究电功率电功率与与电流电流的关系时，要控制的关系时，要控制电压相同电压相同。3.如何控制变量？如何控制变量？当探究当探究电功率电功率与与电压电压的关系时，要

11、控制的关系时，要控制电流相同电流相同；4. 探究探究电功率电功率和和电压电压的关系时必须的关系时必须控制电流相同，控制电流相同，我们应该将两个小灯泡如何连接？用什么仪表来我们应该将两个小灯泡如何连接？用什么仪表来测量小灯泡的电压？请你设计出电路图：测量小灯泡的电压？请你设计出电路图：V1V2L L1 1L L2 2S初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)5. 探究探究电功率电功率和和电流电流的关系时必须的关系时必须控制电压相同控制电压相同，我们应该将两个小灯泡如何连接？用什么仪表来我们应该将两个小灯泡如何连接？用什么仪表来测量小灯泡的电流？请你设计出电路图：测

12、量小灯泡的电流？请你设计出电路图：SL L1 1L L2 2SL L1 1L L2 2A2A1初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)L L1 1L L2 2S S探究探究电功率电功率与与电压电压的关系的关系: :初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)L L1 1L L2 2S S探究探究电功率电功率与与电流电流的关系的关系: :初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)进行实验时应注意：进行实验时应注意：1.1.连接电路时开关应该连接电路时开关应该断开断开。2.2.电压表和电流表要注意电流电压表和

13、电流表要注意电流“”进进 “”出出。3.3.用用“试触法试触法”选择电压表和电流表合适的量程，选择电压表和电流表合适的量程，如果如果没有没有超过小量程，为了超过小量程，为了更精确更精确应使用应使用小量程小量程。4.4.如果开关闭合后没有通电，请检查每个如果开关闭合后没有通电，请检查每个接线柱接线柱是否接触不良是否接触不良，灯与灯座是否接触不良灯与灯座是否接触不良。5.5.请将实验时观察到的请将实验时观察到的灯泡的亮度灯泡的亮度和和电表读数电表读数及及时记录到时记录到导学案的表格导学案的表格中。中。6.6.实验完毕请及时实验完毕请及时断开开关断开开关。初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于

14、各版适用于各版本教材本教材)四、进行实验、收集证据：四、进行实验、收集证据： 发光情况发光情况(选填选填“较亮较亮”或或“较暗较暗”)电压电压U/V“2.5V 0.3A”的灯泡的灯泡“3.8V 0.3A”的灯泡的灯泡发光情况发光情况(选填选填“较亮较亮”或或“较暗较暗”)电流电流I/A“2.5V 0.3A”的灯泡的灯泡“3.8V 0.3A”的灯泡的灯泡1.当电流相同时，探究电功率和电当电流相同时，探究电功率和电压的关系，请将实验现象记录如下压的关系，请将实验现象记录如下 :2.当电压相同时，探究电功率和电当电压相同时，探究电功率和电流的关系，请将实验现象记录如下：流的关系，请将实验现象记录如下

15、：五、得出结论：五、得出结论：1.当通过用电器的当通过用电器的电流相同电流相同时，用电器两端的时，用电器两端的电电压越大，电功率越大压越大，电功率越大。2.当用电器两端的当用电器两端的电压相同电压相同时，通过用电器的时，通过用电器的电电流越大，电功率越大流越大，电功率越大。初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)六、评估与交流六、评估与交流 实验过程中实验过程中:你遇到过哪些问题或困难，你是如何解决的？你遇到过哪些问题或困难，你是如何解决的？或你有什么新的发现需要和大家交流。或你有什么新的发现需要和大家交流。初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于

16、各版本教材本教材)解：解： (1)(1)由由P=UI得得RUI A45. 0220V100WUPI489A45. 0220VIUR(2)(2)由由得得 (3)由由tWP 得得 W=Pt=100W1h=0.1kW1h =0.1kWh =0.1度度课堂练习：这盏灯在正常工作时，求：课堂练习：这盏灯在正常工作时，求：（1）通过它的电流是多大？）通过它的电流是多大？（2）灯丝的电阻是多大？）灯丝的电阻是多大？（3）正常工作）正常工作1小时小时,它消耗了多少度电它消耗了多少度电?（4）若）若10个这样的灯并联，干路总电个这样的灯并联，干路总电流为多大？流为多大？(4)I总=10I=100.45A=4.5

17、A或者或者: :P总=10P=10100W=1000W由由P=UI得得A5 . 4220V1000WUPI总总总总答答:(1)通过它的电流是通过它的电流是0.45A (2)灯丝的电阻是灯丝的电阻是489 (3)正常工作正常工作1小时它消耗了小时它消耗了0.1度电（度电（4）10个这样的灯并联干路总电流为个这样的灯并联干路总电流为4.5A由由W=PtW=Pt和和P=UIP=UI可可以推出：以推出：W=UItW=UIt初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)2.2.调查常见用电器的额定功率，写出

18、一份小的调查报调查常见用电器的额定功率，写出一份小的调查报告。告。课后作业：课后作业：1.家庭电路中接入的用电器越多，总功率就越大，电家庭电路中接入的用电器越多，总功率就越大，电路中的总电流也就越大，可能超过电路允许的最大负路中的总电流也就越大，可能超过电路允许的最大负载，容易引起火灾，请你从理论上分析其中的道理。载，容易引起火灾，请你从理论上分析其中的道理。初中物理电功率课件初中物理电功率课件(适用于各版适用于各版本教材本教材)作者姓名：李超作者姓名：李超地址：四川省成都市双流县合江镇汇源街地址：四川省成都市双流县合江镇汇源街103103号号联系电话：联系电话：邮编：邮编：610213610213工作单位：四川省成都市天府新区合江初级中学工作单位：四川省成都市天府新区合江初级中学