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1、教材现代文考点化复习九年级下册 一、基础知识及语言运用1选出下列词语注音完全正确的一项()A倒坍(t) 涟漪(y) 吹毛求疵(c)B沉湎(min) 伫立(zh) 鳞次栉比(zh)C恻隐(ch) 守圉(y) 周道如砥(d)D峥嵘(rng) 阴霾(mi) 断壁残垣(hng)答案B2读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。对于那些在一生中永远感到(j)_渴的人，渴望着征服的人，人生就是这样：专注于(ju)_取更多的领地，得到更宽(ku)_的视野，更充分地经验，更多地(kng)_制人和事物。答案饥攫阔控3下列词语中没有别字的一项是()A蓬篙 窒息 飞扬跋扈 别出心裁B驳船 荫庇 川流不息 墨守成规C慰
2、藉 骸骨 再接再励 铤而走险D颓唐 饶恕 脍炙人口 众口砾金答案B4根据语境，依次填入横线的最恰当的一组词语是()于是一切都平静下来，平静了，草地变成了明镜似的湖，昔日的湖底变成了奇形怪状的石山，它把岩石_成沙砾，把峻岭劈成深渊，一切都改变了、烧焦的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆_覆盖了娇艳的野花。多么_的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙A熔化覆盖宁静 B熔化遮盖平静C融化掩盖宁静 D融化覆盖平静答案A5文学常识填空。_是莎士比亚早期作品威尼斯商人中的一个犹太人高利贷者。孔乙己选自鲁迅小说集_。公输选自墨子，此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对_的辑录。答案夏洛克呐喊墨子言
3、行6按课文填空。得道都多助，失道者寡助，寡助之至，亲戚畔之。_，_。人恒过然后能改，_，征于色发于声而后喻。夫战，勇气也，_，_，_。彼竭我盈，故克之。关关雎鸠，在河之洲，_，_。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城，_，_。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬，_，_。答案多助之至，天下顺之困于心衡于虑而后作一鼓作气，再而衰，三而竭窈窕淑女，君子好逑雪暗凋旗画，风多杂鼓声共看明月应垂泪，一夜乡心五处同7下列各句中标点符号使用全都正确的一项是()A“学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”B网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术
4、的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。D归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。答案D解析A冒号改为逗号；B第一个问号改为逗号；C引号中的句号移到引号外面。8名著阅读。根据下面的情节写出人物姓名及其性格特点。他的武器是两只板斧，听说殷天锡强势占柴进宅舍，使怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落，只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安，他便踢桌子，大叫：“招安，招安
5、，招什么鸟安！”将朝廷的圣旨撕了个粉碎。这一情节写的人物是_，从中可以看出这个人物的性格特点是 _。答案李逵性格豪爽、鲁莽，具有强烈的反抗意识9提取下面句子的主要信息，正确的一项是()年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。A灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。B母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。C秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。D母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。答案D10综合性学习。一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学
6、们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。示例项目：硬笔(钢笔)书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：_目的：_项目二：_目的：_(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。_(3)班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那
7、多好啊！”你听后可以这样说：“_。”答案(1)示例：项目一：硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔(钢笔)书法的知识。项目二：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。目的：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练字兴趣。(2)示例：练好钢笔书法，传承汉字文化。 写漂亮字，做优秀人。(3)示例：谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。(语言得体，表达通顺即可)二、现代文阅读(一)课内现代文阅读。阅读王鼎钧那树(有删改)，完成问题。那棵树立在那条路边上已经很久很久了。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也
8、倒坍了不少，只有那棵树屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信。据说，当这一带还没有建造新公寓之前，陆上台风紧急警报声中，总有人到树干上旋涡形的洞里插一炷香呢。那的确是一株坚固的大树，几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地。但是，这世界上还有别的东西，柏油路、高压线、公寓楼房那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须
9、都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。不久，计程车像饥蝗拥来。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了，水果摊搬了，幼稚园也搬了。只有那树屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。啊，啊，树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者。树离根，根离土，树即毁灭。这天，一个喝醉了的驾驶者，以六十英里的速度，对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。夜很静
10、，像树的祖先时代，星临万户，天象庄严。尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨，行人只见地上有碎叶，叶上每一平方厘米仍绿着。缓缓的，清道妇一路挥帚出现，扫到树根，她们围着年轮站定。一个说，昨天早晨，她扫过这条街，树仍在，住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面，流成一条细细的黑河。她用作证的语气说，她从没有见过那么多蚂蚁，那一定是一个蚂蚁国。她甚至说，有几个蚂蚁像苍蝇一般大。她一面说，一面用扫帚划出大移民的路线，汽车的轮胎几次将队伍切成数段，但秩序毫不紊乱。老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族，决定远征，一如当初它们远征而来。每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行
11、一周，表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了，它们来参加树的葬礼。两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间，这一夜无星无月，黑得像一块仙草冰。他们带利斧和美制的十字镐来，带工作灯来，人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上，跳跃奔腾如巨无霸。不过这一切都过去了。现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。11下列词语中，加点字读音全部正确的一项是()A倒坍(tn)周道如砥(d)B虬须(zh)毫不紊乱(wn)C踝骨(lu
12、)举镐挥斧(go)D秩序(zh)刽子手(kui)答案A(B项“zh”应为“qi”；C项“lu”应为“hui”；D项“kui”应为“gu”)12从选文段看，“那树”为人类作了哪些贡献？_答案抗击台风给人类树立榜样；给祈求平安的人心理安慰；给行人阴凉和清静；给幼稚园里的孩子带来快乐；给情侣们以温馨的感觉；加大它所能荫庇的土地，为人类带来更多的福利。(表述可以不同，只要言之成理，语言简明通顺，答到四点即可)13选文第段中“那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。”一句表现了“那树”怎样的品 质？_答案表现了那树无私奉献，忍辱
13、负重，胸怀豁达的品质。14选文对伐木工人挖走树根的描写耐人寻味，请赏析第段中的画线句。_答案此句运用比喻手法生动形象地写出了“刽子手”恣肆杀戮的丑态，那映在“路面上”“窗帘上”的巨大阴影似乎也象征着灾难的魔影，含蓄地表达了作者对人类无知行为的愤恨之情。15对选文理解有误的一项是()A作者主要以第三人称进行叙述，但有几处是引用他人的话，这些引用的传说起到了丰富文章内容、深化主题的作用。B第段中“夜很静，像树的祖先时代，星临万户，天象庄严”一语渲染了树被伐倒之时庄严、悲壮的气氛。C选文以议论结尾，旗帜鲜明地表达了作者的观点：人类文明的发展不应以牺牲环境为代价。D选文运用拟人手法，赋予“那树”真实的性灵，给人以沉重的悲剧感。答案C16根据市政规划，你家附近将要修建一个文化宫，以丰富市民生活，一棵百年古树将面临被屠戮的命运。为了让“那树”的悲剧不再上演，你将如何说服市政规划局局长，请写下你要说的话。_答案此题是开放性试题。要求：称谓恰当，理由合理明确，表达符合情境，语言得体)6学习是一件快乐的事情，大家下载后可以自行修改
人教版初中语文导学案 6教材现代文考点化复习九下
