三年级语文上册第二次月考考试突破训练北师大

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1、三年级语文上册第二次月考考试突破训练北师大班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。su rn y jin m gu gn shung h lu lng hu b nn d su fi tng zh gn rn hng m shu 二、 比一比,再组词。洒(_) 异(_) 借(_) 惠(_)酒(_) 导(_) 猎(_) 慧(_)三、 读一读,连一连。蒲公英 野兔 春风不度玉门关 宿新市徐公店苍耳 自身弹射 应怜屐齿印苍苔 凉州词豌豆 小鸟 树头花落未成阴 滁州西涧葡萄 风 上有黄鹂深树鸣 游园不值四、 先补充下列四字词语,再完成练习

2、。滥竽(_) (_)忧(_)虑 没精(_)(_)并论 杞人(_) (_)矛盾1选择恰当的词语填空。天真热,连大树都_地低下了头。下雪天,同学们在雪地里唱啊,跳啊,_地玩耍着。2出自寓言故事的词语有:_、_、_。3借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是:_。五、 根据语境,选择恰当的词语填空。必须 必需1鸟儿(_)离开树,飞到很远很远的地方去。2这些都是人们日常生活的(_)品。融化 溶化3把糖放在水里,它就会(_)了。4春天来了,原野上、森林里的雪都(_)了。六、 句子创作乐园(按要求写句子)。1那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)_2躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡

3、去,好像海带一样。这是一个_句,把_比作_。我会仿写一个这样的句子:_3我的心通通地跳着,震得树上的鸟窝都一动不动。(仿写夸张句)_4你必须一定要负责任。(修改病句)_5长长的头发在水里轻轻地荡来荡去。(缩句)_七、 古诗练习。1唐代诗人刘禹锡的望洞庭一诗中,生动形象地写出洞庭湖水面平静的诗句是_,_。这两句诗的意思是_。在这两句诗中,诗人将湖面比作_。2宋代诗人苏轼在赠刘景文中勉励朋友困难只是一时的,应乐观向上,不应意志消沉的诗句是_,_。3历代诗人赞美祖国壮美河山的诗句有很多。当我游览三峡,看到两岸青山扑面而来,我不禁想起李白望天门山中的诗句:_,_。当我坐在顺水疾驰的小舟上,两岸的景色一

4、晃而过,我又不禁想起李自早发白帝城中的诗句:_,_。李白在望庐山瀑布中还写道:_,疑是银河落九天。4杭州西湖闻名天下,许许多多的游客来到这里都会流连忘返。宋代诗人_也被西湖的美景所吸引,在饮湖上初晴后雨一诗中以绝色美人喻西湖:_,_。诗人杨万里在晓出净慈寺送林子方中也赞美过美丽的西湖:_,_。八、 阅读下文,回答问题。 和小鸟最相亲爱小鸟是怎样的玲珑娇小呵!在北京城里,我只看见老鸦和麻雀。有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽,鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征,我看最恰当不过。因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。知更雀的红胸,在雪地上、草地上站着,都极其鲜明。小蜂雀更小

5、到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢动,我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的中国名字,只得阙疑。早起朝日未出,已满山满谷地响起了它们轻美的歌声。在朦胧的晓风之中,欹()枕倾听,使人心魂俱静。春是鸟的世界,“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,这两句话,我如今彻底地领略过了!我们幕天席地的生涯之中,和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢,那巢都是筑得极低,一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭,而我却从不做偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家,我的母亲和父亲已这

6、样牵挂。假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢?我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!而且是怎样有趣的事,你看小鸟破壳出来,很黄的小口,毛羽也很稀疏,觉得很丑。它们又极其贪吃,终日张口在巢里啾啾地叫!累得它们的母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长大了,它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松,两只小腿蹒跚(pn shn)地走,看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子,茫然地跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫,它们便纷然地过去,啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱,母亲的声音极婉转,它们的声音,却很憨涩(hn s)。这几天来,它们已完全会飞了,会唱了,也知道自己觅(m)

7、食,不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上,它们常常来看它们的父母的。(选入时有删改)1(词语运用)用加点的部分仿写一句话。我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!_2(提取信息)在积雪未化尽时,作者看见了_、_、_,以及叫不出名字的“毛羽鲜丽的小鸟”;在幕天席地的生涯之中,作者常常探望_,从不做_的事。3(提取信息)为什么说青鸟是“快乐的象征”?用“_”在文中画出相关语句。4(体会文意)用“”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句,从中你体会到了什么?_5(综合判断)对短文题目理解错误的一项是( )A作者身在异国,

8、没有一个亲人和朋友,只有小鸟为伴。B小鸟给作者带来了无限的乐趣,抒发了作者对小鸟的喜爱之情。C告诉读者要保护小动物,人与动物要和谐相处。九、 习作小练笔。学期快结束了,班级要评选“班级之星”,有“助人之星”“学习之星”“创造之星”“劳动之星”你最想推选谁?他有什么先进事迹?请将题目补充完整,写一篇250字左右的作文,要求写出具体的事例,有段落的划分。文中不得出现真实的校名和人名。如果你推选的是男生,请称他“王小明”;是女生,就称她“李小红”。题目:“我心中的 之星”。_答案1、虽然一件蘑菇干爽 葫芦 浪花拨弄打碎 飞腾竹竿 染红墨水2、洒水 异乡 借钱 贤惠 喝酒 指导 猎人 智慧 3、4、充

9、数 无 无 打采 相提 忧天 自相 没精打采 无忧无虑 滥竽充数 杞人忧天 自相矛盾 杞人忧天 5、必须 必需 溶化 融化 6、那么长的头发,洗起来很麻烦。 比喻 头发 海带 天上的星星像美丽的宝石。 教室安静得连一根针掉在地上都能听见。 你必须要负责任。 头发在水里荡来荡去。7、湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 庭湖面的波光和月光交相辉映,湖面风平浪静,如同未经打磨的铜镜 铜镜 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 飞流直下三千尺 苏轼 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红8、1示例:我爱百花齐放的春天,也爱生

10、机勃勃的夏天,我爱绚丽多彩的秋天,也爱银装素裹的冬天。2 青鸟 知更雀 小蜂雀 小鸟的家庭 偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福 3因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。4我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢动,我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。从中我体会到了作者对鸟的喜爱之情。5A9、范文:我心中的运动之星生命在于运动,爱运动的人往往体格强健、肌肉发达,我们班的“运动之星”也不例外。天生热爱运动的他,身体好,再加上平时热爱学习,因此成了我班男生、女生崇拜的偶像。他的个子适中,留着平头发,有着虽瘦而不弱的身材,爱笑的小眼,会说话的小嘴,还有那嘴巴左下角的小“记号”。他就是我们班的班长王小明。他非常热爱运动。上学期,我们学校内部举行了一次足球赛。我们班大部分同学都积极参加了,当然也少不了他。在足球场上,他抢球如猛虎,踢球时的一个个漂亮动作,让台下同学赞不绝口,连体育老师都说他是国家运动员的料子!他不仅爱踢足球,还爱赛跑。他那两条腿迈出去是那样轻松有力,急速稳定,就像一只疯狂的野兔瞬间飞跃而去。他因体育名列前茅而闻名校园。8 / 8

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