大班下安全工作总结

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1、大班下安全工作总结【篇一：大班下学期安全工作总结】大班下学期安全工作总结在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全 教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子 时光匆匆走过，一个学期又结束了，回顾这学期的工作，我们始终 把安全工作放在班级们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地 离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现将本学期安 全工作总结如下:安全教育是渗透在一日活动中的，我们平时也常常会随机对幼儿进 行一些安全教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选 取了三个大站点，即幼儿园安全、家庭安全、社会安全，这三个场 所包括了孩子的所有生活情境，所以

2、都可以进行相关的安全教育。 在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护；在家庭中我们侧 重幼儿的身体保护和一些救护小常识；在社会中则是一些生活安全 常识及紧急情况逃生的技能等。我们紧紧围绕目标进行培养，确保 了目标的顺利完成。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一 个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全 面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩 具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插 头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉 子等物，摆放在幼儿够不到的地方；对教室里物品的摆放，我们都 会先考虑到是否

3、安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温 馨安全的生活学习环境。我们面对的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道 理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、 见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、 图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应 当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小 朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小 椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是， 我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上的孩子基本上能 正确搬椅子，不会再撞倒别的小朋友了。午餐时，有的孩子

4、不知不 觉会把匙羹咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把匙羹咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确拿匙羹的方法，做到：不咬、不挥、不敲，确保午餐 安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿 稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安 全隐患。针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、 离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。以 区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教 育内容纳入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿 喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。其次， 我们还创设良好的心理环境，以民主、平等的态

5、度对待幼儿，体谅 和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们 积极动员家长一起参和幼儿安全教育活动。除了利用家长园地向家 长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式 如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要 的安全教育确保幼儿安全和健康。2014年6月【篇二：幼儿园大班下学期安全工作总结】幼儿园大班下学期安全工作总结 工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发， 制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育， 时光匆匆走过，一个学期又结束了，回顾这学期的工作

6、，我们始终 把安全工作放在班级工作首位，每天高高兴兴地来到幼儿园，又快 快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现将 本学期安全工作总结如下:安全教育是渗透在一日活动中的，我们平时也常常会随机对幼儿进 行一些安全教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选 取了三个大站点，即幼儿园安全、家庭安全、社会安全，这三个场 所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以进行相关的安全教育。 在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护；在家庭中我们侧 重幼儿的身体保护和一些救护小常识；在社会中则是一些生活安全 常识及紧急情况逃生的技能等。我们紧紧围绕目标进行培养，确保 了目标的顺利完成。幼儿园

7、是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一 个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全 面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩 具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插 头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉 子等物，摆放在幼儿够不到的地方；对教室里物品的摆放，我们都 会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温 馨安全的生活学习环境。我们面对的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道 理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全

8、方面的信 息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总 结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好 多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于 是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上的孩子基本 上能正确搬椅子，不会再撞倒别的小朋友了。午餐时，有的孩子不 知不觉会把匙羹咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把匙羹咬在嘴里玩的 同时，教会孩子正确拿匙羹的方法，做到：不咬、不挥、不敲，确 保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保 证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的

9、办法， 杜绝安全隐患。针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、 离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。以 区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教 育内容纳入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿 喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。其次， 我们还创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅 和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们 积极动员家长一起参和幼儿安全教育活动。除了利用家长园地向家 长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方

10、法等，还通过其他方式 如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要 的安全教育确保幼儿安全和健康。【篇三：2015年下学期安全总结大班】大班安全总结兵营镇中心幼儿园回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在 这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教 育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们 每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意 的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一 个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落

11、进行了全 面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩 具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插 头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉 子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工 具（剪刀等）摆放在教师和幼儿都能看到的地方，以便教师观察控 制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学 合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差， 对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生

12、活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全 方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法， 讨论并总结应当注意些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子 咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子 正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐 安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿 稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安 全隐患。三、 把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我 们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次锻炼，在

13、带领幼 儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜 绝安全隐患。幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、 阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。四、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式， 和家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们 还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送安全。 安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿 提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。总结三：幼儿园大班安全总结我大班三位老师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。现将安全

14、教育工作总结如下：一、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生 活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被 幼儿接受，养成遵守规则的习惯。二、严格执行卫生安全消毒制度。1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；2、保证桌椅的安全、卫生；3、每周清洗、消毒玩具；4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；5、及时预防传染病的发生。三、户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。检查活动场地的 安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松 了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安 全。四、通

15、过标记,进行潜移默化的教育。制作 有电，不要触摸”、不摸插头开关”、小声说话”等图标，提 示幼儿：小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。五、家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣传安全教 育，达成家园共识，引起共鸣。六、学习必要的自救常识。学会正确拨打特殊电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背 出父母的电话号码，家庭住址等。七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规 则等。八、注意幼儿的细节，教育幼儿不做有危险的事。不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。九、严格把好离园关。组织幼儿在离园前参加安静的集体活动，如：歌唱、朗诵儿歌等。不对不认识的人来接幼儿，需事先预约，带接送卡。对没有预约的， 先电话联系，得到肯定答复，再查问接送人，孩子父母的姓名及基本家庭情况。严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，确保幼儿安全。在班级三位老师的共同努力下，我班没有发生一例安全事故。我们 将继续努力，做好安全工作，确保幼儿安全。