第三单元复习

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1、章节第三单元复习主 备备课组审 核课 题物质构成的奥秘课 时1课时课 型复习课学习目标1. 认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2. 认识分子、原子的特征，并能解释一些生活中的现象。 3. 了解元素及元素符号。4了解原子的结构、相对原子质量5. 培养抽象思维能力、想象能力以及分析、推理的能力重 点关于物质宏观组成、微观构成等方面的基础知识难 点概念间的比较和联系教 具课本课前预习第三单元内容教学环节、时间分配学生活动自主参与 合作探究 展示交流一、单元知识要点（一）分子原子（约8分钟）（二）原子（约8分钟）（三）元素、元素符号（约8分钟）（四）物质的组成和结（约10分钟）二、自我检测知识

2、点一：分子1、分子的概念：_的最小粒子。2、分子的性质： ； ，且温度越高 越 ； ，受热 ，遇冷 。气态物质分子间隔最 .同种分子性质相同，不同种分子性质不同3、分子的构成： 分子是由 构成的。4、分子和原子的根本区别是 。5、化学变化的微观实质是 。知识点二：原子1、原子的概念：_的最小粒子。2、原子的结构： 原子是由居于原子中心的_和核外_构成的。其中_带正电荷，_带负电荷。_所带正电荷_ (填“大于”、“小于”或“等于”)负电荷。原子核又是由_和_两种微粒构成的，其中_不带电，每个质子带一个单位的_电荷。核电荷数= = 原子中，质子数 中子数。相对原子质量= + 。原子的质量主要集中在

3、_上，决定原子质量的主要是 数和 数。知识点三：元素、元素符号1、元素是_的总称2、决定元素种类的是 或 ，（元素与元素的本质区别是_）。3、元素符号除了表示_以外，还能表示这种元素的_ _。如符号“N”既表示 ，又表示 。4、离子符号:离子所带的_和_标注在元素符号的右上方。如钠离子为：_，氯离子为：_。5、地壳中含量最多的金属元素是_，非金属元素是_，空气中含量最多的元素是_，人体中含量最多的非金属元素是_。6、元素周期表：原子序数=核电荷数知识点四：物质的组成和结构标出分子、原子、元素、物质之间的关系物质 （ ） 宏观（ ） （ ） 微观由分子构成物质有 等。由原子直接构成的物质有 等。

4、知识点五：区别原子结构示意图和离子结构示意图【自我检测】1、下列事实不能说明分子之间有间隔的是（ ） A.墙内开花墙外香 B.空气受热体积膨胀 C.氧气加压降温形成液氧 D.1体积酒精和1体积水混合小于2体积2、日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为（ ） A.原子 B.离子 C.分子 D.元素3、通过右面反应的微观示意图（用 和 表示不同元素的原子）回答下列问题 （1）从图示中你可以得到的正确结论是 （填序号）。 分子是由原子构成的 化学反应前后分子种类不变 在化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分（2）请列举一个你学过的符合此图示的化学反应（用化学方程式表示）4、下列符号表示的意义：2Cl ，7Fe3+ ,2H+ 课后作业 练习册P26-27 单元检测反思（学生）还有哪些问题没有解决？组长： 教导处：