班主任工作手册表格模板(共98页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上班主任工作手册 学年度 学期 班 级：_班 主 任：_ _北京长城研修学院贵州辅导中心班主任工作手册管理要求1、工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，有利于学校检查和指导工作。2、工作手册包括：学生名册、班级基本情况、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主题班会开展情况、深入课堂、宿舍情况、学生恳谈记录、家校联系记录、学期（年）工作总结、学生奖惩记录、班务工作备忘录等，将作为班主任工作量化考查重要依据。3、每学期开学时发给班主任新手册，期中检查前半本学期填写情况，期末放假前收

2、回考核归档，作为班主任的主要业务档案。4、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考校班主任工作管理办法。学院2007年学生工作会议材料之七北京长城研修学院贵州教学辅导中心班主任工作条例（暂 行）第一章 总 则第一条 班主任是学校委派到学生班级对学生德、智、体、美等方面进行日常教育、管理，并指导其全面发展、健康成长的教师。全校教师必须服从学校安排，根据需要担任班主任。第二条 班主任的任职条件为保证班主任工作制度化、科学化、规范化，切实加强学生的思想政治教育工作和服务管理工作.根据我校相关情况，严格加强班主任的政治信念、思想品德、组织观念、业务素质建设，以规范班主任职责要求，从而提高学生职业素养

3、、职业意识，促进学生更好就业的方向发展。第三条 班主任基本职责（一） 加强对学生的思想教育。（二） 加强班风、学风建设。（三） 鼓励并组织学生参与有益于身心健康体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动。（四） 按照学校规章制度要求，对学生进行道德品质、行为规范、校纪校规教育。（五） 开展安全、法制、纪律等教育工作。第四条 班主任岗位职责（一） 联系任课老师，抓好班级出勤管理；（二） 指导学生学习，鼓励学生参加各种考级考证，提高学生过级过关率；（三） 及时做好违纪学生的教育和处理，并及时上报材料；（四） 努力培养学生干部，搞好班级建设工作；（五） 召开主题班会、班会、班委会。（六） 组织开展形式多

4、样的课外活动和社团活动；（七） 深入学生宿舍，协助宿管教师做好学生宿舍管理工作；（八） 联系学生家长，及时通报学生在校学习生活情况；（九） 做好学生谈话工作，掌握学生思想动态。（十） 完成学生综合素质和评语通知书，放假给学生家长寄放假通知单。（十一） 开学做好工作计划和活动安排，期末做好工作总结；（十二） 组织学生综合测评工作。（十三） 组织本班各级各类奖项评选和推荐工作。（十四） 做好贫困学生的认定、建档和推荐工作；（十五） 配合做好学生的就业指导、毕业生推荐及文明离校工作；（十六） 按照要求及时上交各项材料；（十七） 参加各种学习、会议和活动。（十八） 完成学校及相关部门的其它工作。第五条

5、 班主任要密切联系任课老师，做好沟通，及时采取相应措施，提高班级出勤率，帮助学生养成良好的学习习惯。第六条 班主任要认真研究促进学生职业化的方法和途径，培养学生职业技能，提高班级出勤率，围绕考级考证开展工作，提高考证率。第七条 班主任应及时对学生违纪进行教育，与家长联系，共同协商做好教育工作的具体方法，并对学生违纪行为进行处理，同时按照学校的规定上报各项处分材料。第八条 班主任要推进完班委会和团支部的建设，努力建设一直高素质的班级学生干部队伍。第九条 按照学校的安排，班主任每个月组织凿开1次主题班会，并准备教案，指导学生干部召开2次会议。第十条 班主任要组织学生开展各项活动，丰富校园文化生活，

6、协调与学生之间的近距离相处和沟通。第十一条 班主任每周走访学生宿舍，及时了解学生学习和生活的实际，并协助宿管做好学生教育。每个月定期走访本班那女年宿舍各4次，并做好相关记录。第十二条 班主任每个月至少与每个学生家长联系1次并做好记录，及时反映学生在校的表现，做好家长与学校的联系工作。每个月必须与学生家长联系4人次，并做好相关记录。第十三条 班主任每月至少与学生谈话5人次，并做好相关记录。第十四条 班主任每个学期要做好工作计划和总结，不断积累经验，完善措施，提高教育管理能力。第十五条 班主任要关心贫困学生、父母离异、丧父或丧母的单亲学生及孤儿学生，简历贫困档案，力度关心该项学生，做好思想开通及人

7、生鼓励。密切关心。第十六条 班主任要主要国家和学校的制度规划，配合相关部门确保本班学生就业。第十七条 班主任要高度重视和煮好安全防范事故工作，确保学生在校期间的人身和财产安全，确保学生安全文明离校。 第三章 班主任培养和管理第十八条 班主任工作由学校学生处监督、检查和宏观指导及日常管理和考核考评。第十九条 学生处应加强对班主任的培训、检查、考核和管理。以不断提高和促进班主任工作水平和能力提高。第二十条 学生处应有计划组合字班主任开展形式多样、内容丰富的工作经验交流。原则上每学期开展一次班主任工作会议。 第四章 班主任考核第二十一条 班主任考核是对班主任工作成效的量化评价.班主任考核按照每月考核

8、,每月28日前上报财务处。第二十二条 班主任考核的原则(一) 坚持定量为主,定性为辅的原则.(二) 坚持客观、公正的原则。(三) 坚持系（部）考核，学生处审核的原则。(四) 坚持重点考核为主，兼顾全面考核的原则。(五) 坚持月考降级和一票否决制度的原则。第二十三条 班主任月考核分以100满分封顶进行考核。班级管理出现严重情况的，认定为本月考核不合格。第二十四条 班主任月考指标为：（一） 师德师风（二） 安全管理（三） 班风学风（四） 班主任工作（五） 宿舍管理（六） 班级活动第二十五条 班主任月考核指标说明及操作办法（一） 师德师风要求:班主任要认真履行岗位职责,作风正、纪律严、形象好，在学生

9、中树立关爱学生的良好形象。本项考核分值10分。1、 仪容仪表符合教师身份。1分2、 及时处理相关事宜。2分3、 按时参加学院和部门的各项会议。2分4、 按时保质质量完成各项工作任务。5分 分别达到思想要求的的相应的分数，否则扣除相应分数。（二） 安全管理是班主任工作的生命线，是维护校园稳定和建设平安和谐校园的必然要求。本项考核分值15分。1、 班级没有出现校外住宿、打架、酗酒滋事等安全事故及隐患的，得分15分。2、 出现晚归的每人次扣0.2分。3、 出现夜不归宿的 ，每人次扣0.5分。4、 学生翻越围墙外出被保卫查实，每人每次扣1分，本项分值扣完为止。（三） 班级学风是班级管理的核心内容，主要

10、通过班级出勤率、班级文明建设，班级文化建设三个指标进行考核。本项考核分值30分。1、 核算出勤率的时间包括学生按时参加正课、早、晚自习、校内外实训课程、校内活动的教学时间，病假、事假人数不能在应到人数中扣除。秀许学生可以在班级总人数中扣除。出勤率等于实到人数除以班级人数。本项考核分值10分。（1） 班级出勤率达到100%-95%的班级得10-9分。（2） 班级出勤率达到95%-90%的班级得8-7分。（3） 班级出勤率达90%-85%的班级得分6-7分。（4） 班级出勤率从达低于85%的班级得0分。本月考核中此项不合格。出现迟到、早退等班风不正等情况 ，没出现1人次，在本项考核得分中扣除0.1

11、分。本项考核扣完本项分数为止。2、 班级文明建设。班级文明是学院文明窗口和形象。本项占10分。具体考核指标为：（1） 课堂上课情况占4分。（2） 教室卫生占4分。（3） 学生文明习惯（规范语言）占3分。三项指标根据情况进行考核，具体实施细节由各系自行制定。3、 本机文化建设。本项占10分。班主任当月组织下列学习活动之一的，每项得5分，没有组织的不得分。（1） 讲座（2） 学习活动（3） 专业技能活动（4） 读书活动（5） 创办班刊、板报、墙报等（墙报每月更新一次得5分）。（6） 其它具有鲜明时代特征，有利于学生提高学习能力，有利于学生职业素养培养，有利于学生身心健康的活动。（四） 班主任工作通

12、过开展主题班会、班会、班委会、学生谈话、与学生家长联系，团支部建设等形式完成本项考核分值。25分1、 完成学生工作计划和总结，保质保量召开主题班会，并且准备教案占5分，少一次工作计划或总结扣2分，无主题班会扣5分。2、 保质保量召开班会、班委会会议并记录占5分，少1次会议扣1分。3、 每个月与学生至少谈话8次占5分，少一次扣1分。4、 每个月与学生家长联系达8人次的5分，少一次扣1分。5、 团支部组织健全得1分。班级学生积极参加各种团组织活动得9分。以上各项扣完该项为止。（五） 宿舍管理是班主任工作的重要部分，本项考核分值10分。每个月定期走访本班全部男女宿舍各4次占5分。所带班级学生宿舍全部

13、合格的5分，没出现一间学生宿舍不合格的扣1分。扣完为止。学生宿舍受到相应表彰的加1分，加满为止。（六） 班级问及活动是班主任调动学生积极性、促进学生全面发展的重要途径，本项考核分值10分。班级每组织一次班级文体活动加5分。班级每一人参加组织活动的班级考核加0.5分，加满5分为止。两项加分加满10分为止。（七） 班主任工作月考核总分为100分。班主任月考核分=师德师风得分+安全管理+班风学风得分+班主任工作得分+宿舍管理得分+班级文体活动得分。第二十六条 班主任班级管理过程中出出现以下情况的，当月考核认定为不合格，扣除该班主任的全部津贴。（一） 班主任不以身作则，在学院造成不良影响的。（二） 班

14、级或班主任在工作中出现重大失误，造成影响学院声誉事件的。（三） 本班出现打架斗殴、严重酗酒滋事等严重安全事故的（根据学生管理条例认定）。（四） 班级出现影响校园安全稳定恶性实践的。（五） 没有认真履行管理责任，月班级出勤率低于80%的。（六） 没有按照要求组织开展主题班会教育的。（七） 班委队伍混乱，班级管理失态的。（八） 没有按照要求走访学生宿舍的。（九） 没有按照要求与学生谈话的。（十） 学生宿舍抽查不合格超过5间次（含5间次）的。按照每班学生宿舍年级区域之分。（十一） 当月学生晚归、夜不归宿累计超过30人次的。（十二） 由于工作失误、对违纪学生处理遭到学生投诉，影响恶劣、经调查核实的。（

15、十三） 各种评优推优评选不公，经董事会认定的。（十四） 其它被认为不合格情况的 。第二十七 条 在实行的过程中，请认真总结经验，提出修改意见，经讨论后、修改、决定后实施。第二十八条 本文从2014年 3月1日起开始执行，最终解释权归学校。第五章 班主任工作津贴第二十六条 班主任每学期以4个月计发班主任基础津贴，基础津贴=班级人数10元计算。每月按照考核结果随工资发放；每月学生离校实习期间，班主任考核合格只享受基础津贴。班主任津贴=总人数10考评分。如果违反第二十六条规定。该月班主任津贴为零。 专心-专注-专业201_-201_学年度第_学期学生花名册表（1.1） 班级： 班主任： 总人数：序号

16、姓名性别民族出生日期身份证号家庭地址寝室号家长姓名家庭电话个人电话备注12345678910111213141516171819202122232425201_-201_学年度第_学期学生花名册表（1.2） 班级： 班主任： 总人数：序号姓名性别民族出生日期身份证号家庭地址寝室号家长姓名家庭电话个人电话备注26272829303132333435363738394041424344454647484950表（2.1）班级学生党团员、入团积极分子统计表序号姓名性别申请入党时间入党时间党内职务获奖情况联系方式备注表（3.1）班级团支部、班委、团学干部成员团支部姓名联系方式班委姓名联系方式团学干部姓

17、名联系方式团支书班 长组织委员副班长宣传委员纪检委员学习委员生活委员宣传委员文娱委员体育委员注；团学干部登记社团名称及职务。表（4.1）本学期班级工作计划 年 月 日 领导签字： 年 月 日表（4.2）学期工作计划时间段计划内容表（5.1）家庭经济困难学生基本信息及资助工作情况序号姓名家庭经济困难情况与学生谈心学费缴纳情况获得资助名称及金额勤工助学情况备注表（5.2）家庭经济困难学生基本信息及资助工作情况序号姓名家庭经济困难情况与学生谈心学费缴纳情况获得资助名称及金额勤工助学情况备注表（7.1）违纪学生及休退学学生记录姓 名班级时间违纪情况及休退学原因处理结果备注学生欠学费登记表系：班级：班主

18、任月份学生姓名学生欠费金额家长意见及承诺学生承诺上交欠费时间学生是否在规定的时间内上交欠费备注表（10.1）学生考证记载学生姓名证书名称获得证书时间备注学生考证记载学生姓名证书名称获得证书时间备注表（10.2）表（11.1）重大事件处理记录发生事件发生时间发生地点处理过程处理结果 表（11.2）重大事件处理记录发生事件发生时间发生地点处理过程处理结果 表（12.1）活动时间活动地点活动主题安排对象及对象班级承办单位指导意见、学生参与情况组织学生参加集体活动记载表（12.2）活动时间活动地点活动主题安排对象及对象班级承办单位辅导员指导意见、学生参与情况组织学生参加集体活动记载表（13.1）学生劳

19、动登记表劳动时间劳动地点劳动内容组织者效果参加活动人数比例校学生会审核人签字备注注：效果为优秀、合格、基本合格、不合格表（13.2）学生劳动登记表劳动时间劳动地点劳动内容组织者效果参加活动人数比例校学生会审核人签字备注注：效果为优秀、合格、基本合格、不合格表（13.3）学生劳动登记表劳动时间劳动地点劳动内容组织者效果参加活动人数比例校学生会审核人签字备注注：效果为优秀、合格、基本合格、不合格班级学生考勤统计记表月份学生姓名旷课节次迟到次数早退次数事假次数病假次数公假次数备注月份学生姓名旷课节次迟到次数早退次数事假次数病假次数公假次数备注每月班级学生迟到旷课总表月份学生旷课人数学生迟到早退人数学

20、生事假人数学生病假人数学生公假人数注：统计超过10节课的学生信息表（14.1）表（15.1）班主任与学生谈话记录学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注表（15.2）班主任与学生谈话记录学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈

21、话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注表（15.3）班主任与学生谈话记录学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注表（15.4）班主任与学生谈话记录学生姓名班级联

22、系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注表（15.5）班主任与学生谈话记录学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话

23、要点及效果备注学生姓名班级联系方式谈话时间谈话主题谈话要点及效果备注表（16.1）班主任进宿舍记录时间地点检查内容存在问题处理意见备注表（16.2）班主任进宿舍记录时间地点检查内容存在问题处理意见备注表（17.1）班主任与家长联系记录表联系时间学生姓名联系对象沟通方式家长电话主要议题及家长反馈信息表（17.2）班主任与家长联系记录表联系时间学生姓名联系对象沟通方式家长电话主要议题及家长反馈信息表（18.1）班主任听课及与任课教师沟通记录听课时间任课教师姓名听课内容学生学习状态遇到的问题怎样解决效果表（18.2）班主任听课及与任课教师沟通记录听课时间任课教师姓名听课内容学生学习状态遇到的问题怎样解决效果表（19.1）主题班会记录时 间： 地 点： 应到人数： 实到人数：出席班干签字：一、本课课题：二、本课目的：三、本课形式：四、过程设计：