【最新版】【沪科版】七年级数学下册教案9.2.2 第3课时 分式的混合运算

上传人:仙*** 文档编号:62093723 上传时间:2022-03-14 格式:DOC 页数:4 大小:1,012.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
【最新版】【沪科版】七年级数学下册教案9.2.2 第3课时 分式的混合运算_第1页
第1页 / 共4页
【最新版】【沪科版】七年级数学下册教案9.2.2 第3课时 分式的混合运算_第2页
第2页 / 共4页
【最新版】【沪科版】七年级数学下册教案9.2.2 第3课时 分式的混合运算_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《【最新版】【沪科版】七年级数学下册教案9.2.2 第3课时 分式的混合运算》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【最新版】【沪科版】七年级数学下册教案9.2.2 第3课时 分式的混合运算(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

最新版教学资料数学2. 分式的加减第3课时 分式的混合运算学习目标:1.会进行分式的乘(方)除法、加减法的混合运算。2.能解决一些与分式运算有关的实际问题,进一步体会分式的模型思想。学习重点:分式的四则混合运算。学习难点:熟练运用分式的四则混合运算解题。一、学前准备1.回顾分式的运算法则:(1)分式的乘、除法运算法则(2)分式的乘方运算法则(3)分式的加减法运算法则2.分式的加、减、乘、除、乘方混合运算顺序:先算乘方、再乘除,最后加减。如有括号,先完成括号内的运算。练一练:1. 计算:(1) (2)(3) (4)预习疑难摘要:二、探究活动(一)师生探究解决问题例1. 计算:(1) (2) 例2. 计算:(1) (2) 例3. 计算:例4. 若(二)独立思考巩固升华1. 计算:(1) (2)三、自我测试1. 计算:(1) 1 (2)(2)(x)2.先化简,再求值:四、应用与拓展1.先化简:然后从2,1,-1中选取一个你认为合适的数作为的值代入求值。2.化简:日期:_年_月_日 心情:_本节课你有哪些收获?感受最深的是什么? 预习时的疑难解决了吗? 老师我想对你说: 五、数 学 日 记

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!