皇帝的新装__课件

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2、句话说出口来。但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣的眼睛越纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣的眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。“我的老天爷!我的老天爷!”他想,他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。吗?不成

3、!我决不能让人知道我看不见布料。”“哎,您一点意见也没有吗?哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。一个正在织布的骗子说。“哎呀,美极了!真是美极了!哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对于这布料非常满意。我将要呈报皇上,我对于这布料非常满意。”“嗯,我们听了非常高兴。嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就两个骗子齐声说。于是他们就把这些稀有的色彩和花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣把这些稀有的色彩和花纹描述了一番

4、,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。事实上他也这样做了。事实上他也这样做了。 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。空织布机上忙碌地工作。“愿上帝愿上帝可怜可怜我吧!我吧!”老大臣想。他把眼睛睁得特别大老大臣想。他把眼睛睁得特别大,“,“我我什么东西也没有看见!什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花那两个骗子请他走近一点,

5、同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。可怜可怜的老大臣的眼睛越的老大臣的眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。“我的老天爷!我的老天爷!”他想,他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”“哎,您一点意见也没有吗?哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。一个正在织

6、布的骗子说。“哎呀,美极了!真是美极了!哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对于这布料非常满意。我将要呈报皇上,我对于这布料非常满意。”“嗯,我们听了非常高兴。嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就两个骗子齐声说。于是他们就把这些稀有的色彩和花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣把这些稀有的色彩和花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以

7、照样背出来。事实上他也这样做了。事实上他也这样做了。 除了老大臣外除了老大臣外, ,还有哪还有哪个骗子给你留下了深刻印象个骗子给你留下了深刻印象? ?说说你都感受到什么说说你都感受到什么? ? 1815 1815年,拿破仑战败,丹麦成为战败年,拿破仑战败,丹麦成为战败国而失去广大领土,耗尽了钱财,银行国而失去广大领土,耗尽了钱财,银行倒闭,农村萧条,刚刚兴起的小型工业倒闭,农村萧条,刚刚兴起的小型工业也全部破产,丹麦最终成了英国的附庸也全部破产,丹麦最终成了英国的附庸国。国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的资产阶级的双重剥削,过着饥

8、寒交迫的贫困生活,贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。挥霍无度。故事背景故事背景 童话是一种比较适合儿童阅童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,通过丰富的读的文学题材,通过丰富的想象想象和夸张和夸张的手法来塑造鲜明的形象,的手法来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字懂的语言文字反映现实生活反映现实生活,抑,抑恶扬善,起到教育人的目的。恶扬善,起到教育人的目的。童话童话 “可是他什么衣服也没穿呀!可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子一个小孩子最后叫了出来。最后叫了出来。 “ “上帝哟,你听这个天真的声音!上帝哟,

9、你听这个天真的声音!”爸爸说。爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 “ “他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!并没穿什么衣服呀!” “ “他实在是没穿什么衣服呀!他实在是没穿什么衣服呀!”最后所有的最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得老百姓百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得老百姓所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出因此他摆出一副更骄傲的神气,他的内臣们跟在他后面走,一副更骄傲的神气,他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。手中托着一条并不存在的后裙。揭骗局揭骗局 安徒生留下的脚印安徒生留下的脚印, ,属于全世界属于全世界. .再说骗子再说骗子作业作业: : 续写续写皇帝的新装皇帝的新装再见!

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