多位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法教学反思
上传人:精****料
文档编号:61979942
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多位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法 教学多位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法,主要是解决笔算过程中从哪一位乘起,怎么进位和竖式的书写格式等问题。这几个问题是相互依存的,只有在乘积有进位的笔算中,学生才能真正体会到竖式计算中从个位乘起是必要和科学的。这就告诉我们:呈现教学内容必须有利于揭示数学的规律,有利于展现或反映数学的知识实质,也道出了对教学内容整体把握的重要性。 本节课重在引导学生利用已有的知识经验来研究新的问题,将主动权完全交给学生,让学生体会到了成功的乐趣。 不足之处:这节课没有重视并引导学生进行估算看,忽略了培养学生的估算意识。而估算是一种重要的而数学思想方法,在课堂上应该给与足够的重视。
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