书香班小书虫推荐表

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1、楚水小学书香之班”推荐表2013班级三（4）语文教师姓名景旭坤班级读书活动特色简介：本学期，继续开展书香班级活动，有自己的阅读口号和读书小队，学生除必读新语文读本、古今诗文阅读、校本教材诵读经典、中国古今寓言和历史故事园外，还可选读爱丽丝梦游奇境、外国神话故事等，把书中的优美词句画一画，圈一圈，每天和父母一起填写阅读记录表，写下自己的收获和感受。班级开辟了图书角，制定了班级图书借阅制度，由三名图书管理员负责借阅。学生每天都可以借阅自己喜欢的书籍，利用中午，课间阅读书籍。把读书作为一项重要“家庭作业”布置，每天的作业中都要求学生有一定时间的课外阅读。每天读书不 得少于30分钟。在读书活动中，丰富

2、了孩子们的知识，开阔了他们的视野，活跃了 他们的思维，陶冶了他们的情操，让每位学生与书为友，追求思想的美，享受了阅 读的乐趣，养成了热爱读书的好习惯。班级读书活动成果简介：高玥获得校级“小书虫”称号年级组评价:学校意见楚水小学小板桥阅读之星”推荐表姓名薛奇所在学校楚水小学阅读书量（本）19班级三（4）阅读书目新语文读本第5和第6卷 古今诗文阅读 中国古今寓言校本教材诵读经典爱德华的奇妙之旅英语阅读与欣赏3A格林童话安徒生童话十万个为什么唐诗二百首法布尔昆虫记日有所诵数学大王亚瑟王传奇一千零一夜神龙小斯戴小桥全传舒克贝塔航空公司银顶针的夏天一一国际大奖小说（可另附页）阅读活动开展 带头情况他爱读

3、书，就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花 园里不知疲倦地飞来飞去，米集花粉。在家每天晚上 至少阅读半小时，在学校也经常去阅览室看书，在班 级带领大家共读一本书，双休日也总爱泡在书店里。学校意见（盖章） 年 月曰楚水小学小板桥阅读之星”推荐表姓名高玥所在学校楚水小学阅读书量（本）21班级三（4）阅读书目新语文读本第5和第6卷古今诗文阅读 中国古今寓言校本教材诵读经典爱德华的奇妙之旅英语阅读与欣赏3A戴小桥全传舒克贝塔航空公司铁丝网上的小花安徒牛童话风之王法布尔昆虫记打喷嚏的小兔小爱迪生长袜子皮皮小马过河一千零一夜格林里话十万个为什么唐诗二百首银顶针的夏天一一国际大奖小说（可另附页）阅读活动开展 带头

4、情况她爱好很广泛，特别爱看书，平时活泼好动，爱与朋 友 起玩，但不忘捧 本好书，爱翻阅各种书籍，让 自己沉浸在书的世界里。她更喜欢把书中的精彩内容 告诉小伙伴，与他们 起促膝交谈， 起分享书中的 欢乐，并且用她娟秀的字体记录下书本中的好词好句。在平时的文中加以运用，为作文增添了许多色彩。学校意见（盖章） 年 月曰小马过河读后感阅读节期间，我读了中国古今寓言这本书，里面写了小马过河，蜗牛和蚂蚁、小猫钓鱼等好多小故事。其中我最喜欢的是小马过河这个故 事。马妈妈叫小马把粮食搬到对面去磨成粉。小马连忙答应了。它来到河边，心 里：我能不能趟过这么深的水呢？犹豫中， 它看见河边吃草的牛伯伯。牛伯伯告 诉它

5、水一点儿也不深，才没到它的小腿。小马正准备过河。突然，一只松鼠叫它 别过河，水深得很，上次它的一个小伙伴就淹死在这条河里。小马拿不定主意，只好回去找妈妈。妈妈了解了事情的经过，她让小马仔细想想牛伯伯和小松鼠的话，让小马自己去试一试才能知道水有多深。小马听了妈妈的话，又来到河边,慢慢地把脚伸向小河。原来河水并没有多深。小马越走越大胆，不一会儿就到了 对岸。这个故事告诉我们做什么事情都要有主见，要敢于去尝试，大胆创新。亡羊补牢读后感今天，我读了亡羊补牢这篇寓言。这篇寓言讲的是：从前，有个人丢了一只羊，街坊让他补羊圈，他没有修补，结果又丢了一只羊，他才赶快修理羊圈的故事。这篇寓言虽然很短，但是教育意

6、义很大。教育我们做了错事要赶紧改正，要从错误里吸取教训，吃一堑，长一智，少犯错误。读了这篇寓言，我想到自己存在的一些缺点，爸爸经常提醒我，我却总是改不了。现在自己已经认识到了这些缺点的严重性， 以后我 要尽量少做错事、少犯错误；即使做了错事，也要及时改正，避免犯 同样的错误，不能亡羊补牢。猴子捞月亮读后感今天我读了古今寓言猴子捞月亮这个故事，故事的主要内容是：一天， 一群猴子在月光下玩。忽然，乌云遮住了月亮，四周暗了下来，猴子们叽叽喳喳 乱叫起来。老猴子抬头朝天上一看，惊叫起来：不好了，月亮不见了！ ”猴子们惊慌起来，四下寻找。忽然，小猴子指着池塘大喊：看，月亮掉到池塘里啦！老猴子果断地说：

7、我们必须把月亮捞上来，不能让它沉在水里！ ”猴子们立刻找 来竹竿，依次倒挂起来，想把月亮捞上来。它们拿着竹竿在水里荡来荡去，用尽了力气，结果什么也没捞着。老猴子抬头朝天上一看，月亮还在天上挂着的。原 来水里只是月亮的倒影。从这则寓言故事中我知道了遇到事情要多动脑筋， 多思考，多观察，多做一 下调查研究。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水-一场空。拔苗助长读后感今天，我读了拔苗助长这个成语故事。拔苗助长的故事是这样的： 从前有一个宋国人， 性子很急，不管做什么事情都要比 其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长的快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一

8、个样，看不到青苗的生长变化。他非常着急。一次，他终于 下定了决心把一棵棵青苗都拔高了一点，心里还乐滋滋的想： 哈哈！我太聪明了！ 这样他们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！就这样，他一直忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢！他回家之后，又累又高兴，说： 我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢！这次我总算没有白忙活一场，我们 很快就会吃上青菜啦！”他的家人听了，心理疑惑不解，知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！他这才醒悟过来：原来什么事情都不能太着急，要不然会事与愿违的！我怎么就那么的笨呢！”读了拔苗助长这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的 方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待、观察，不然不但没有收 获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。这和我们学习的道理一 样，不能一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯拔苗助长的错误！