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1、编辑键岛编辑键岛主键盘岛主键盘岛小键盘岛小键盘岛功能键岛功能键岛编辑键编辑键主键盘主键盘小键盘小键盘功能键功能键区区区区区区区区主主 键键 盘盘 区区编辑键区编辑键区 小键盘区小键盘区功能键区功能键区主主 键键 盘盘 区区字符键字符键2626字母键字母键双字符键。双字符键。标有数字的双字符键标有数字的双字符键也叫数字键也叫数字键空格键空格键QAWESZXDCRFVTBGYHUJNMIOKLP 字母键是按斜线排列的，观察自己的键盘，找到字母键是按斜线排列的，观察自己的键盘，找到26个字母所在的位置，对号入座。个字母所在的位置，对号入座。1 1、坐姿端正，身体正对空、坐姿端正，身体正对空格键。上身
2、稍向前倾，胸部格键。上身稍向前倾，胸部与键盘的距离一般应在与键盘的距离一般应在2020厘厘米左右，屏幕中心略低于双米左右，屏幕中心略低于双眼。眼。 2 2、肩部要放松，上臂和肘、肩部要放松，上臂和肘部轻轻靠近身体，手腕自然、部轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。平直，不要弓起。 3 3、手指微曲，与键面垂直，、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在键的上方。轻轻地悬放在键的上方。 1 1、坐姿端正，身体正对空、坐姿端正，身体正对空格键。上身稍向前倾，胸部格键。上身稍向前倾，胸部与键盘的距离一般应在与键盘的距离一般应在2020厘厘米左右，屏幕中心略低于双米左右，屏幕中心略低于双眼。眼。 2 2、
3、肩部要放松，上臂和肘、肩部要放松，上臂和肘部轻轻靠近身体，手腕自然、部轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。平直，不要弓起。 3 3、手指微曲，与键面垂直，、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在键的上方。轻轻地悬放在键的上方。 1 1、坐姿端正，身体正对空、坐姿端正，身体正对空格键。上身稍向前倾，胸部格键。上身稍向前倾，胸部与键盘的距离一般应在与键盘的距离一般应在2020厘厘米左右，屏幕中心略低于双米左右，屏幕中心略低于双眼。眼。 2 2、肩部要放松，上臂和肘、肩部要放松，上臂和肘部轻轻靠近身体，手腕自然、部轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。平直，不要弓起。 3 3、手指微曲，与键面垂直
4、，、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在键的上方。轻轻地悬放在键的上方。 图图2 2图图1 1图图3 3图图2 2图图1 1图图3 3 操作键盘时，把双手拇指操作键盘时，把双手拇指轻放轻放在空格键上，在空格键上，其他手指依次放在其他手指依次放在A AS SD DF FJ JK K；L L： 在在F F键和键和J J键上各有一个凸起的短线。键上各有一个凸起的短线。 操作时，不看键盘就能摸到，这样可帮操作时，不看键盘就能摸到，这样可帮助手指正确定位。助手指正确定位。观察观察8 8个基本键，你有什么发现？个基本键，你有什么发现？敲键方法：敲键方法：1 1、以指尖敲键，敲键时要轻而快。、以指尖敲键，敲键
5、时要轻而快。图图2 2图图1 1图图3 3击键过程：如下图击键过程：如下图轻轻快快A A S S D D F F J J K K L L：；小指小指小指小指无名指无名指无名指无名指中指中指中指中指食指食指食指食指 基本键是八个手指的基本键是八个手指的“根据地根据地”，不击键时，不击键时，就放在这八个键上。就放在这八个键上。敲完键后，手指要立即返回基本键。敲完键后，手指要立即返回基本键。敲键方法：敲键方法：2ASDFG QWERT ZXCVBAQAZ WSX RFV TGB 练习时，要坐端正，用两只手、十个手指击键，练习时，要坐端正，用两只手、十个手指击键，每每一个手指有专门的击键区域，不允许越
6、位击键。一个手指有专门的击键区域，不允许越位击键。友情提示：友情提示：闯关游戏：闯关游戏： 1 1、键盘主要可分为、键盘主要可分为4 4个区？个区？ 2 2、键盘有、键盘有8 8个基本键，分别是？个基本键，分别是？ 主键盘区、编辑键区、功能键区和小键盘区。主键盘区、编辑键区、功能键区和小键盘区。 A S D F J K L A S D F J K L ；：判断对错：判断对错：对对错错作业：作业：回家在桌上练习敲键的方法。回家在桌上练习敲键的方法。 愉快的旅途结结束了你有什么收愉快的旅途结结束了你有什么收获呢？获呢？总结：总结：同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
小学三年级上册信息技术-6认识键盘-苏科版新版(37张)ppt课件
