艺术教育教师述职报告范文

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1、述职述廉： _2019 年艺术教育教师述职报告范文姓名： _单位： _日期： _年_月_日第1页共7页2019 年艺术教育教师述职报告范文一、简要述职我叫 xx，xx 年毕业于沈阳师范大学美术与设计学院，并取得了硕士研究生学位。 xx 年 6 月，我有幸加入到沈阳师范大学职业技术学院艺术教育系这个温暖的大家庭，并承担起了系里的学前教育专业美术教育课程的教学工作。在各位前辈的帮助和指导下，我迅速熟悉了工作环境， 很快进入了工作状态。经过努力，我在绘画课和手工课的教学方面积累了一定的教学经验，现简要汇报在绘画课方面， 我先后承担过素描、 色彩、中国画、pop 手绘实用绘画、装饰设计、儿童画等课程；

2、在手工课方面，则任教过幼儿园玩教具制作、幼儿园环境创设等课程。为了把这些实践性很强的课程教好，我努力学习电脑美术软件，熟练掌握了 powerpoint,photoshop 等课件制作和平面设计软件， 对课堂教学起到了很好的帮助作用。在教学工作中，我进一步感受到了教育前辈们那精湛的专业水平和醇厚的长者之风。当我遇到一些教学上的难题时，各位前辈总是给予我耐心的指导和细心的帮助，使我很快拨开迷雾，以更清晰的思路来完成教学任务。除此之外，我对“教学相长”这句古老的名言也是有了更深的体会。为了把如此之多的课程教好，让学生们从内心深处体会到艺术之美、创作之美，实实在在的从方法上、技巧上得到培养和熏陶，我在

3、授课前总要向前辈们请教，并且查阅大量的学术资料。正是通过这样的强化学习和理解，使得我本人在艺术领域的眼界和领悟更加进步了。在努力提升专业技能和教学水平的同时， 我还注意加强思想政治学习，阅读了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的一些书籍，特别是重第2页共 7页点学习了科学发展观的理论。通过这些理论知识的学习，我的世界观更加坚定和清晰了，工作起来方向也更加明确了。二、教学总结作为一名年轻的教师，我责无旁贷地要主动承担教学任务，在教学中充实和提高自己。在xx 年 xx 年全学年（上、下学期）中，我对 4 个班（学前教育专业081、081、071、072 班）进行了授课，累计完成课时量达336 个学时

4、。除了日常教学外，我还积极参加系里组织的各种实践活动。xx 年 11 月，我指导学前教育专业 07 级学生在贝尔迪幼儿园实习，并得到了园长好评； xx 年 12 月，我作为带队教师指导了学前教育专业06 级毕业生到杰诺斯早教中心实习，并取得圆满的成功； xx 年 5 月，我带领学前教育专业 07、08 级学生到北陵写生，开拓了学生的视野，锻炼了学生的技能； xx 年 6 月，我成功组织学生参加系里主办的学前教育专业 07 级学生“技能大赛玩教具大赛”活动， 并评选出一等奖一名，二等奖两名， 三等奖三名。 为了展示同学们阶段性的学习成果， 我于 xx年 10 月组织举办了艺术教育系学前教育专业

5、08 级学生的期中教学成果展，展览作品有儿童创意素描、 手绘光盘、中国画等。这些参展的作品，虽然尚显稚嫩，但是毕竟是同学们刻苦学习后的成果体现，并且其中不乏一些独具匠心的佳作。这次作品展览会，极大的提高了同学们学习的热情和创作的激情。 其他年级的老师和同学们都纷纷夸奖和赞美我们的参展作品，这对同学们的信心提升也会起到很大的推进作用。本着“百尺竿头，更进一步”的精神，我们再接再厉，一鼓作气，在期中教学成果展成功举办的基础上， 我于 xx 年 12 月又组织举办了艺术教育系学前教育专业 08 级学生期末教学成果汇报展。这次展出的作品，无论是从技巧的成熟度，还是从题材的广泛度来讲，比上次的展品都有了

6、明显的第3页共 7页提升。这也从一个侧面反映出了学生们的水平确实是在稳步提升，大家的心血终于得到了回报。2019 年英语教师个人述职报告尊敬的各位领导，各位同事：大家好 !我叫 xx，19xx 年 11 月出生。 xx 年 7 月毕业于淮北师范大学信息学院英语教育专业， 本科学历。 xx 年 9 月走上特岗教师工作岗位， 从事英语教学工作。 从教一年多来， 始终奋战在教育工作中， 教学认真负责。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，积极实践三个代表。同时全面贯彻党的

7、教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感， 在大是大非面前， 旗帜鲜明，立场坚定。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作 , 始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。二、勤勉教学作为一名教师，我始终把教书育人、 为人师表作为已任， 兢兢业业 ,第4页共 7页勤勤恳恳。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求

8、差异发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。三、深入钻研，大胆创新自任现职以来， 我始终把教研放在重要的位置， 把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解普通初中英语课程改革的发展方向。四、尽心尽职，任劳任怨作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄

9、纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。学生调整心理状态，勤奋学习，考出好成绩。我带的班赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。五、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务， 学校以教学为主， 这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材， 制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为第5页共 7页主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，

10、切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨; 备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素; 辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生; 考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态， 改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平; 有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。六、坚持学习，完善自我任现职以来， 我能积极参加各类教师继续教育学习培训， 同时还积极参加学校和教育系统组织的各类培训和听课活动。 今年我申报中学二级英语教师，不论成功与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。最后，愿得到各位领导和同事们的诚恳支持 !以上汇报，妥否，请各位领导和同事，多提宝贵意见。第6页共 7页本文到此结束，感谢您的浏览！第7页共7页