随班就读教学管理制度
上传人:29
文档编号:61896781
上传时间:2022-03-13
格式:DOC
页数:1
大小:11.50KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共1页
资源描述:
《随班就读教学管理制度》由会员分享,可在线阅读,更多相关《随班就读教学管理制度(1页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
精选优质文档-倾情为你奉上随班就读学生教学管理制度一、学生座位安排要有利于教师的辅导和伙伴的关心。二、每学期要按时制定好随班就读学生的个别教育计划。三、备课中要体现随班就读学生的教学目标、教学过程、课内练习、课后作业。教学过程中凡是可以给随班就读生回答的问题、板书和练习在教案中用记号注明。四、在课内对随班就读学生做到有巡视、有辅导、有板演、有提问、有反馈。教师在班级授课过程中,要贯彻集体教学、小组教学、伙伴合作。五、根据教学目标要求,从随班生的基础出发,适当降低作业的难易度和作业的数量。对随班就读学生的作业批改和个别辅导要有机结合,优先面批,及时辅导、订正。等第要体现激励,评语要具体。六、定期做好随班就读学生的单元练习,期中、期末考查等试卷。的质量分析。采用同样试卷进行考核可以适当延长时间。也可以学生的实际情况对试题的难度作适当的调整或单独命题,视其进步情况,而逐步提高要求。七、根据学校实际情况,有计划地对随班就读学生加强课外个别辅导,并做好辅导记录。八、要加强平时关心随班就读学生思想、学习、身体、心理,做好五项能力的培养和学年评估工作,定期分析、研究。九、要引导学生关心和爱护班内随班就读学生。专心-专注-专业
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。