【最新教材】【北师大版】五年级上册数学总复习 空间与图形 教案
上传人:无***
文档编号:61834361
上传时间:2022-03-12
格式:DOC
页数:3
大小:674KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
资源描述:
《【最新教材】【北师大版】五年级上册数学总复习 空间与图形 教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【最新教材】【北师大版】五年级上册数学总复习 空间与图形 教案(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
新教材适用北师大版数学总复习教学内容 课本第111-112页第18题。教学目标 知识目标:进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,能应用公式正确计算。 能力目标:能用不同方法计算简单组合图形的面积。 情感目标:体验与同学交流和成功的乐趣,发展对数学的积极情感,增强学好数学的自信心。教学重点 进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,能应用公式正确计算。教学难点 能用不同方法计算简单组合图形的面积。教学过程一、复习引入 说明复习内容,复习目的,复习要求。二、指导复习 1.复习平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。 (1)平行四边形的面积计算公式是什么? (2)三角形和梯形的面积计算公式又是什么?全班交流,教师出示下面流程图。 2.复习组合图形的面积计算方法。 3.复习不规则图形面积的估计方法。三、指导练习 指导学生完成课本第111-112页第18题。 1.第4题。先让学生独立测量计算,再组织全班交流。 2.第5题。教师要引导学生学会用不同的方法计算平面图形的面积。 3.第8题。在指导时,可以分两步思考:第一步求出一面墙的总面积;第二步再求需要多少块砖。 四、全课小结 计算基本图形的面积时要注意什么?计算组合图形的面积时要注意什么?五、作业 1.课内作业:课本第112页第7题。 2.课外作业配套练习相关习题。教学反思
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。