一个鸡蛋和一袋牛奶

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1、一个鸡蛋和一袋牛奶 林东七小：李艳秋开学的第二周，班长病了，病得很厉害，在家输了一周的液，因此，管理班级的任务就落在了副班长陈浩天的肩上。他这个副班长也是我临时决定的，因为他平时上课爱东瞧西望，有时还爱打个小报告什么的，所以我对他的印象起初并不怎么好。可是就在班长缺席的那一周，我发现他总是主动帮老师出谋划策，主动去训斥不听话的学生，而且自己也好像换了个人似的，自己管理自己，主动给自己留学习任务，劝说小组内同学好好学习，于是我就临时决定让陈浩天当副班长。听到我让他当副班长的宣判，他的脸上洋溢着无比的自信和快乐。老师不在时，他给大家布置学习任务，要求大家遵守纪律，并身先士卒，每次作业总是认真完成，

2、不再像以前那样边写边玩。坐姿也端正了，上课不再说闲话和搞小动作了。一天刚下第一节课，我坐在教室里正批改作业，陈浩天一手拿一袋牛奶另一只手握住一个鸡蛋走到我身边，塞给我说：“老师，您每天这么累，这袋牛奶和这个鸡蛋送给您吧，这是我加餐没吃留给您的。”我顿时惊呆了，半天才缓过神来：“那怎么行，你正是长身体的时候，正需要营养，你必须按时吃加餐，只要你好好学习，就是对我最好的回报。”这个以前在我心中多事、爱告状、学习不专心的孩子，曾被我批评过多次的孩子，竟然把自己最爱吃的东西留给我，是什么让他发生如此巨大的转变呢？我不得不深思：班主任要多观察了解每个孩子的性格，充分挖掘和利用其有利因素，这会更大程度地调动和激发学生的多种积极性，使之在一种主动、乐观、自信、竞争的状态下学习、活动和生活，学生才会更加自尊、自爱、自律、自信和自强。