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1、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖。及日中，则如盘盂盘盂：盛物之器，圆者为盘，方者为盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 请好好数数，图中共有多少个黑点？ 请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？落日的幻觉落日的幻觉黄天祥 请将书本翻至请将书本翻至P155页页yn yngq lxun lyn hng2 2、根据意思填句子、根据意思填句子绘落日课文描绘了落日的哪些景象？课文描绘了落日的
2、哪些景象？现象一：太阳好像变大了现象一：太阳好像变大了现象二：颜色深黄、殷红现象二：颜色深黄、殷红现象三：接近地平线时太阳变扁了现象三：接近地平线时太阳变扁了现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧现象五：西方天空出现迷人的紫光现象五：西方天空出现迷人的紫光明原因 梳条理造成这些幻觉的原因是什么？（请在书中划找、标注）你发现文章内容安排上有什么特点？ 现象本质逻辑顺序1 1、请判断图片中出现的是落日中的哪一种幻觉，并用、请判断图片中出现的是落日中的哪一种幻觉，并用科学道理来解释落日中的几种幻觉形成的具体原因。科学道理来解释落日中的几种幻觉形成的具体原因。图一图一图二
3、图二图三图三图四图四2 2、判断下列句子各采用了什么说明方法。、判断下列句子各采用了什么说明方法。（1）光通过空气时，速度每秒减慢87千米。 （2）一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，颜色又不同于旭日。（3）至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射叠合而产生的。 （4）日落时的太阳就像一个巨大的玉盘远挂天边。 （5）太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。（列数据）（作比较）（作诠释）（打比方）（摹状貌） 课文原句：课文原句： 改改 句：句： 课文原句：课文原句：人们都喜爱观
4、赏日出，人们都喜爱观赏日出，无不无不赞叹赞叹 太阳升起时的壮观景象。太阳升起时的壮观景象。 改改 句：句： 人们都喜爱观赏日出，人们都喜爱观赏日出，都都赞叹太阳赞叹太阳 升起时的壮观景象。升起时的壮观景象。 眼见果真为眼见果真为“实实”吗？吗？ 假如你是“走进科学”栏目的解说员，你能解释下列所 看到的现象吗？ 折射现象折射现象筷子断了吗？ 背景衬托背景衬托（参照物）（参照物）几个身高几个身高1米米80以上以上的篮球运动员和姚明合影的篮球运动员和姚明合影姚明身边站着三个小朋友吗？ 大漠孤烟直，长河落日大漠孤烟直，长河落日圆圆。 （唐）王维（唐）王维要学会要学会透过现象看本质透过现象看本质学了此文
5、，你获得那些启示呢1.学会透过现象看事物的 本质；2.眼见不 一定为实，我们要学会了解事情的 真相；3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实； 老师寄语： 真实的东西往往不一定是美的，而美好的真实的东西往往不一定是美的，而美好的东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是有一天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤，可是有一天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤，有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不仅仅是让你们中清醒地看清每个幻象的本质，仅仅是让你们
6、中清醒地看清每个幻象的本质，我还想，让你们诗意地生活，等到那一天，幻我还想，让你们诗意地生活，等到那一天，幻觉退去，真实毕现的时候，你能如看这每天的觉退去，真实毕现的时候，你能如看这每天的日落一样，平常，淡然。因为，你已经在美丽日落一样，平常，淡然。因为，你已经在美丽快乐了，何况，明天，还有一轮新的太阳要升快乐了，何况，明天，还有一轮新的太阳要升起呢？起呢？ 课文没有交待课文没有交待“落日变大落日变大”的原因，你能的原因，你能试试试试吗？吗？ 利用所学的课文知识补写其原因。利用所学的课文知识补写其原因。在思考中体验在思考中体验 科学的快乐！科学的快乐！在探索中享受在探索中享受 真理的真理的 幸福！幸福！牛刀小试牛刀小试
落日的幻觉 (2)
