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1、三年级第一学期一、复习与提高学习内容：小复习 连乘、连除 正方形组成的图形一一多练块重点：1、三位数加减法及多位数加减法。 2、用正方形拼组各种平面图形。难点：1、熟练进行连乘、乘加、减乘等运算。考点：三位数的加减乘除计算课时数：3二、用一位数乘学习内容：乘整十数、整百数 看图列示 一位数与两位数相乘 一位数与三位数相乘 小练习（三）重点：1、熟练计算乘整十数，乘整百数 2、一位数与两位数，三位数相乘的计算方法。难点：1、理解一位数与两、三位数相乘的算理，能够正确地进行一位数与两、三位数相乘的计算。考点：一位数乘的计算课时数： 3三、时间的初步认识（三）学习内容：年、月、日 平年与闰年 制作年
2、历 小练习(2)重点：l、认识时间单位年、月、曰，知道大月、小月、平年、闰年季度等知识。、难点：1、判断某月是什么月，记住各月及平年闰年、各季度的天数。 2、判断某年是平年还是闰年。考点：日期与年份的认识与判别。课时数： 3四、用一位数除学习内容：整十数、整百数的除法两位数被一位数除 三位数被一位数除 除法的应用 单价、数量、总价 小练习(3)重点：1、熟练掌握整十数、整百数的除法。 2、理解单价、数量总价的关系，会进行应用。难点：1、理解除法的算理，能正确计算两位数被一位数除，三位数被一位数除的除法问题。考点：一位数除的计算 单价、数量、总价的应用课时数： 3五、几何小实践学习内容：千米的认
3、识 米与厘米 分米的认识 轴对称图形 三角形的分类(2) 面积 长方形与正方形的面积 平方米重点：1、学会用千米佶测日常生活中常见物体长度，知道1千米=1000米，能进行长度单位间的简单换算。 2、理解轴对称图形的特征。 3、等腰三角形，等边三角形的认识。 4、用方格的多少表示面积 5、长方形、正方形面积的计算公式 6、认识面积的单位：平方米，初步建立1平方米的量感难点：1、掌握判别轴对称图形的方法、自己创作一个轴对称图形。 2、通过数方格得出不规则图形的面积。 3、长方形、正方形面积公式的应用。考点：长度单位的换算与应用 等腰等边三角形的判别长方形、正方形面积公式的应用课时数： 3六、整理与
4、提高学习内容：乘乘除除 解决问题 图形的拼嵌 它们有多大 计算小胖家的面积 数学广场一植树问题 数学广场周期问题 数学广场流程图重点：1、正确计算一位数乘（除）多位数 2、能够熟练运用计算面积的两种基本方法。 3、收集题中提供的信息，分析两个端点的情况，辨别间隔与间隔物体个数之间的关系。难点：l、初步体会：除数相同，被除数大的商大；被除数相同，除数大的商反而小。 2、掌握通过图形割补的方法计算不规则图形的面积。 3、辨别分析生活中的“植树问题”，“周期问题”解决生活中的数学问题。考点：一位数乘（除）计算 植树问题 周期问题课时数： 3三年级第二学期一、复习与提高学习内容：乘除法计算 括号先算
5、树叶的面积 面积单位 面积计算重点：1、用一位数乘和除，掌握混合运算顺序。 2、知道括号先算。 3、会用数方格的方法估测不规则平面图形的面积。 4、掌握与它相邻两个面积单位之间的进率。 5、能运用割补法求组合图形的面积。难点：1、计算的正确率（计算基本技能的掌握度）。 2、两步合并一个式子以及计算的正确率。 3、会用“四舍五入”的思想方法处理非满格的格子。 4、理解之间韵进率关系 5、正确选择数据计算图形面积。考点：两步计算式题 面积单位换算与计算应用课时数： 3二、乘与除学习内容：谁跑得快 用两位数乘 用两位数除 运动会上的小统计重点：l、速度的读法和写法。 2、知道速度，正确求出路程和时间
6、。 3、掌握整十、整百数乘两位数的口算方法。 4、学生能简单分析，并能绘制条形统计图。难点：1、理解速度的概念和正确计算的方法。 2、理解和熟练掌握速度、时间、路程三个量的关系，并注意它们单位名称的区别和书写。3、理解先去掉因数末尾的O相乘，再在乘得的积的末尾添上相同个数的O的算理。4、根据数据的大小正确、科学地确定一格所表示的数量。考点：速度、时间、路程的应用 整十、整百数乘两位数的计算课时数：3三、分数的初步认识（一）学习内容：整体与部分 几分之一 几分之几重点：l、理解分数表示的意义。 2、通过实物直观的认识分数的含义。难点：l、离散性的分数整体和部分之间的关系。 2、分数概念的理解，即
7、使用分数前判断整体是否等分。考点：分数的表示课时数： 3四、计算器学习内容：从算筹到计算器 算盘 计算器 使用计算器计算重点：1、认识计算器上个按键的作用难点：2、运用计算器计算课时数： 3五、几何小实践学习内容：周长 长方形、正方形的周长重点：1、知道平面图形周长的概念。难点：1、能推导并计算长方形和正方形的周长。考点：长方形、正方形的周长的计算与应用课时数： 3六、整理与提高学习内容：乘与除 分数 应用 周长与面积 数学广场谁围出的面积最大 数学广场一一搭配重点：1、几分之一和几分之几。 2、能综合运用所学的知识进行问题解决，感受数学在日常生活中的应用。 3、运用周长与面积的知识解决实际问题。难点：1、明确计算时要注意的问题，会验箅自己的计算过程。 2、两位数除法的试商方法，明确计算时要注意的问题。 3、探究“长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系”。考点：两步计算式题 周长与面积的应用课时数： 3
小学三年级数学结构框架
