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1、端午节来了人和幼儿园 杨秀玲一、活动来源： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，二、活动目标：(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等； (2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感； (3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。 三、活动准备：有关屈原的故事的图片或课件。 粽子数个，香包数个，艾草若干四、活动过程： 1、观看课件，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。 提问：你们知道端午节为什么要吃粽子吗? 幼儿一
2、起讨论后个别在大家面前说说自己的见解。2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。 提问：人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?人们是用哪些方法来纪念屈原的?假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。) 3、拓展交流：端午节还有哪些习俗? 提问：你们知道端午节还有哪些习俗？ （门前挂艾草、赛龙船、挂香包）。教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论）教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明
3、，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐（1）幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味（2）幼儿分享粽子五、活动反思：为了让小朋友了解“端午节”这一中国的传统节日，激发小朋友热爱传统文化的情感。活动中，我们通过故事向小朋友介绍了端午节的由来，了解了“屈原”的英雄事迹。同时又用形象生动的课件向小朋友介绍了端午节的习俗，有挂艾叶草、挂香袋，吃粽子、赛龙舟等。小朋友还和粽子来了个亲密大接触，通过看一看、说一说，尝一尝，他们认识了各种各样的粽子，知道粽子形状各异，里面的馅料很丰富，粽子的味道也很好吃，还了解了包粽子的方法。最后活动在分享粽子中落下了帷幕。相信这次活动一定会给小朋友留下美好的回忆！
活动设计：端午节来了（杨秀玲）
