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1、消防安全防火教案教学内容：学习“安全防火”基本常识，培养有关防范力。 教学目标：1. 知识与能力目标一一了解踩踏事件易发生的场所，如何“预测”，如何防 范及应对。2. 过程与方法目标一一提高自身遭遇“火灾”事件的应对能力。3. 情感态度与价值观目标一一重视身边的安全隐患，培养危机意识，珍爱生 命。教学过程：_ （一）谈话引入课题进入三月份，天气干燥，容易发生火灾，因此要加强我们的防火意识。首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点 滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。（二）新授一、公共场所发生火灾的逃生技巧。1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾
2、捂住口鼻，或用水浇全身。2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大！二、火灾逃生自救十法一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时， 要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤 离。三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严， 否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也
3、可考虑利用 窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳， 用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到 下一楼层或地面。六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大 衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以 缩短跳落高度。七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑 台、导向绳、救生舷梯等。八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要 用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要 主动
4、与外界联系，以便尽早获救。九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太 平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人 员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象， 要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。（三八 消防安全知识竞赛（抢答形式）1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应该怎样放置？3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要及时熄灭？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？6发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么?7、学生能不能参加灭火行动？8、从失火的楼房内怎样逃离危险？（四）、小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、教师小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握 在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人 身安全。
消防安全防火主题班会
