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1、精选优质文档-倾情为你奉上学习“教育思想大讨论”活动心得体会电气工程学院 * 为深入学习贯彻党的十九大精神，进一步转变教育教学观念，系统查找分析教育、教学、管理等工作中存在的问题和差距，进一步明确我院学科发展方向和目标，以立德树人为根本任务，深化教育的内涵发展，全面提升教育教学水平和人才培养质量。我参加了学院组织的“教育思想大讨论”相关活动，认真组学习党的十九大精神、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）、教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（高教三十条）、关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见、中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见和河北省
2、本科高校转型发展试点工作方案等文件及相关会议、讲话精神，正确领会全面提高教育教学质量的必要性和重要意义。此次活动让我收获很大，深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期，对学校的发展也充满了信心。以应用型本科院校建设为根本，以专业学位授权评估为契机，准确把握各项办学任务和各种办学行为的质量要求，对照“高教三十条”，在客观理性分析我院现状的基础上，全面查找教育、教学、科研、服务保障及各管理环节在理念、制度、文化等层面存在的问题。针对查找的突出问题，结合我院实际，深入剖析、认真查找原因，制定切实可行的整改方案和具体行动计划，启动第一轮质量工程建设。我就结合自己的本职工作岗位从以下几个方面谈谈自己的学习
3、心得体会。一、充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。在专家的报告会中指出，随着生源的下降，未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中，新升本科高校的招生形势不容乐观，在生源的数量和质量上都亟待提高。在这种情况下，新升本科高校只有不断改进教学质量，提高毕业生竞争力，才能够获得生存和发展。升本以来，我校克服了办学经费紧张、师资力量不足等困难取得了显著成绩，但是存在的问题却是不容忽视的。学校要想持续科学的发展，就必须要加强内涵建设，尽快解决影响学校发展的各种问题，提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点，作为一名高校老师，我也要根据学校内涵建设的需要，认真完成学校布置的各项
4、工作任务，努力提高教学和科研水平，为学校的内涵建设做出自己的贡献。二、深刻理解了学校应用型本科的办学定位。经过这次讨论活动，我认识到，内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计，而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题，办学定位准确与否，关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况，确定了应用型本科的办学定位，这是很恰当的。在认真查阅资料后，我进一步了解到，学校在办学层次上，以本科教育为主体，本、专科并举；在学科专业设置上以生命科学为特色，理工结合，逐步实现农学、管理学、文学、教育学、艺术学等多学科协调发展；在人才培
5、养目标上，培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。专家的报告会进一步加深了我对学校办学定位的认识，也对如何培养学生有了新的思考，明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标，要更加注重对学生动手实践能力的培养。三、熟练掌握了应用型本科教育的主要特征。此次活动使我对学校应用型本科教育有了一个全新的认识，但同时也存在一些疑惑，就是应用型本科教育和高职高专教育有何区别？学校会不会照搬高职高专教育来办应用型本科教育？此次活动很好地阐述了应用型本科教育的内涵，并将应用型本科教育与高职高专教育、研究型本科教育进行了认真地比较，
6、自己也对应用型本科教育有了更加清晰的认识。四、深刻理解了教育的本质目标。学校的真正宗旨不在教会学生知识、教会学生思想，而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中，自己也曾看到类似的阐述。但是经过这次活动并结合工作实际，我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名高校教师，我要以学生为中心，认真做好教学要放在首位。在和学生打交道的过程中就发现，现在的学生个性比较突出，考虑问题很简单，对和自己没有利益关系的事情不够关心，甚至一些基本的礼貌都很缺乏。现在明白了这并不是由于学生不懂事，而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了，而忽视了对学生非智力因
7、素的教育。这给我的启发式要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育，要教会学生为人处世，提高他们的综合素质。五、充分认识到了学校以后的努力方向。在参加完教育思想大讨论活动后，体会到了学校对内涵建设的重视。明白学校将会以本科教学工作合格评估整改为契机，努力提高学校应用型本科办学质量，提高应用型人才培养质量。为了达到这一目标，学校将会大力推进课程体系改革，并围绕课程体系改革不断完善各方面的工作。我将会认真配合学校完成各项工作，推动学校科学发展。通过此次活动，我对学校未来发展有了更深刻的认识，并结合这一认识给自己的未来发展有了更加清晰的思路。主要包括以下几个方面：首先，提高自己的专业知识及教学水平，主抓2-3门核心课程，并努力做好，不断改进教学手段和方法。尤其是结合应用型本科教学方向，将教学与实际结合，不断提高学生的理论水平和实践能力。然后，提高自身实践能力，积极参加生产实践，并勇于申请专利和科研项目。确定好自己的方向，然后在这个小方向不断深入，提高自身专业综合能力。最后，积极撰写高水平学术论文，同时尽可能报名在职博士，提高自身学历。这也是在为今后的科研和教学做长久准备。2018.12.6专心-专注-专业
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