30《诗五首》导学案

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1、 城厢镇2014年春季学期 八 年级语文学科 第 六 单元导学案主备人: 陆颖 复备人: 黄莹嫜 审核人: 时间: 课题: 30诗五首 班 级: 小 组: 姓 名: 教学流程:1、 导入新课( 分钟)2、 课前热身( 分钟)3、 整体感知( 分钟)4、 问题探究( 分钟)5、 小结( 分钟) 学习目标:1、理解诗歌的内容及主题,体会诗中所表达的思想感情,背诵并默写这五首诗。(重点) 2、赏析诗中名句(难点)知识链接:饮酒(其五) 饮酒是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗,为酒后即兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情,实际上是借“饮酒”的题目,写对世事人生的感慨。此诗写他在农村里悠然自得的隐居生活

2、,通过对眼前景物的叙写,说明“心远地自偏”的哲理,表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。行路难是李白在天宝三载(744)离开长安时所作。诗中写世路艰难,反映了政治上遭遇挫折后,诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平;同时,又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。茅屋为秋风所破歌作于上元二年(761)八月。茅屋,即成都草堂,是杜甫入蜀后,在成都浣花溪边盖的一座茅屋。诗中描绘了秋风破屋,长夜沾湿的情景,表现了作者忧国忧民的情感。白雪歌送武判官归京岑参是盛唐边塞诗人的杰出代表,他的这首白雪歌送武判官归京也成为边塞诗的名篇佳作。己亥杂诗龚

3、自珍是中国近代思想家、文学家,他在清王朝表面繁荣之际,就极力呼吁改革。但在政治上不受重视,他48岁,毅然决然辞去官职,回归故里。一路上,他有所思,有所感,写下了这首诗。那一年是己亥年。一、预习:(一)初读诗歌,把握以下内容1.熟读诗歌,注意读准字音,读对节奏,读出感情。2.借助注释、工具书,整体感知诗歌内容;体会诗歌中所蕴含作者的思想感情。(二)文学常识1.陶渊明,一名潜,字元亮,号,世称靖节先生。田园诗派的鼻祖。我们还学过他的作品: 2. 李白,字太白,号,朝诗人,有“”之称,与杜甫合称,伟大的主义诗人。杜甫赞其诗歌 “笔落惊风雨,”。3. 杜甫,字子美,自号,伟大的主义诗人,被后世尊称为“

4、”,他的诗被称为“”。4. 白雪歌送武判官归京作者 , 代 诗人,和 并称高岑。5.龚自珍,代、, 的先驱者。他的诗文洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为“三百年来第一流”。(三)整体感知 1.朗读课文,划分节奏(1)问君何能尔?心远地自偏。(2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(3)风雨不动安如山(4)山回路转不见君,雪上空留马行处。2.在反复朗读诗歌的基础上,概括五首诗的内容及诗人表达的思想感情。饮酒:行路难:茅屋为秋风所破歌:白雪歌送武判官归京:己亥杂诗:二、合作探究1.“采菊东篱下,悠然见南山”是一种怎样的境界?2.行路难(其一)中“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗?作者为何会有这种感受的?3.

5、怎样看待杜甫茅屋为秋风所破歌中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想?4.白雪歌送武判官归京中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”为什么说这两句诗是咏雪的千古名句?5、“落红不是无情物,化作春泥更护花”写的是一种什么样的精神,有何言外之意?三、检测(默写)1、饮酒中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是 , 。2、行路难中表现诗人远大抱负与坚定自信的名句是 , 。3、目前国内住房价格上涨不停,如果杜甫再生也许仍会慨叹: , 。4、白雪歌送武判官归京中以花喻雪的千古名句是 ,与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有相似意境的句子是 。5.己亥杂诗中被后人用来形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的句子是 , 。

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