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1、Word 文档仅供参考20xx 年度小学新教师培训工作计划一、指导思想青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分,青年教师思想政治素养好坏、业务水平高低直截了当关系到学校的生存和进展。我校青年教师较多,因此青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要任务。通过青年教师培养工程,努力建筑一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍,为提高我校的综合竞争力,全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量,以确保学校教育适应现代社会进展的需要。二、培养目标1热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的职业道德修养,敬业爱岗 ,教书育人 ,为人师表。2具有扎实的教学差不多功,能够熟练运用现代教
2、育手段；具有扎实的基础理论和专业知识 ,具备一定的教科研能力,能够独挡一面,胜任班级各项治理工作；具备较强的教育治理能力。3教师参加片市级以上各项竞赛活动,努力做到全员参与,获奖面广 ,青年教师一年内必须有一篇文章在报刊发表。有重点地培养一批市级骨干教师候选人,初步形成梯队式的教师培养层次。其中 ,有一批能够在片、市级以上学科竞赛、教学比武、教坛新秀和教学能手等竞赛中脱颖而出的青年教师。4教师大专、本科比例在原有基础上上升10%。三、培养对象本校 40 岁以下的青年教师。四、具体要求（一）政治素养要求1.青年教师要忠诚人民的教育事业 ,具有人民教师高尚的人格 ,有强烈的事业心、责任感和奉献精神
3、 ,作风民主 ,要成为学生的良师益友。2.青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习。3.党员青年教师要发挥好榜样作用,自觉与非党员青年教师交朋友,协助支部共同做好青年教师的培养工作,积极参加党团组织的活动。（二）专业素养要求1.教学工作：具有较强的学科教学能力,较好地运用教育学、心理学和教学方法知识,组织和实施教学活动。要熟悉所教科目的课程标准、教材,准确表述教学任务及要求,掌握教学的环节 ,熟悉课堂常规,规范使用教学语言,较好地设计和运用板书,能较好地进行教材分析,会“讲课 ”（即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等）,能独立承担公开
4、课,具有较强的教学设计和应变能力。2.教科研工作：有较强的教研能力,能独立承担课题研究和论文写作,开展教研和科研中有成果有创新。3.班主任工作： 要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作 ,能较顺利地建立起班集体优良的班风、 学风 ,较圆满地组织班内教育活动 ,自觉地开展学生思想工作 ,解决好班内一般咨询题 ,所带的班集体秩序稳定。五、培养措施1.教学工作：依托帮带关系和集体合作关系。每名青年教师都要确定一名指导教师 ,青年教师与指导教师的关系要在双方自愿的基础上建立 ,并经学校批准。指导教师要对青年教师的备课、讲课把好关。青年教师要在指导教师指导下尽早完成下面几个“教育教学业务关”,成为青年骨干教师。同时,学校将对骨干教师Word 文档仅供参考采纳派出去（外出听课或培训）和请进来的方式进行（邀请专家指导等形式）,迅速提高教师的业务素养。（ 1）导师要指导青年教师树立先进的教育理念,理解熟悉课程标准、教材、并进行教法的具体指导。
20xx年度小学新教师培训工作计划
