《我的连衣裙》小班教案

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1、仔细观察画面上小兔连衣裙发生的变化，感受故事的奇妙与有趣。2、学着用短句夸夸小兔，知道夸奖朋友会给朋友带去快乐。准备：自制小图书和图片，多媒体课件过程：一、激趣：1、认识小兔（P1-P4）小兔会把xx变成什么呢？二、导读：1、花朵图样的xx（P5-P8）发生了什么有趣的事？白裙子怎么变成了花裙子？小结：原来小兔来到了哪儿，看到什么，裙子就会变个样。2、小树图样的xx（P9-P10）小兔来到了树林里，连衣裙会变成什么样呢？小兔站在森林里，还能看到什么呢？过渡：究竟会变成什么样，让我们一起来看看这本有趣的书三、阅读理解：1、介绍自制小图书及用法2、教师陪伴幼儿自主阅读。建议提问夸夸小兔真xx数数你的小兔裙子上有几棵小树你能变出都是红色小鸟的裙子吗？。比比谁裙子上的xx最多。四、分享交流还记的小兔去了哪些地方？连衣裙都变出了什么你还想带小兔去哪儿，让连衣裙变出什么来小结：这正是一条神奇的连衣裙，一个有趣的故事，让我们把可爱的小兔和这本