P92例1两位数加两位数

上传人:gbs****77 文档编号:61617212 上传时间:2022-03-11 格式:PPT 页数:21 大小:1.25MB
收藏 版权申诉 举报 下载
P92例1两位数加两位数_第1页
第1页 / 共21页
P92例1两位数加两位数_第2页
第2页 / 共21页
P92例1两位数加两位数_第3页
第3页 / 共21页
资源描述:

《P92例1两位数加两位数》由会员分享,可在线阅读,更多相关《P92例1两位数加两位数(21页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、 1、学习两位数加两位数(和不超过100的),会正确口算两位数加两位数。 2、培养学生解决简单实际问题的能力及根据情况选择恰当方法的意识。23+5= 23+30=32+9= 32+30=28536241去鸟岛喽!去鸟岛喽!去鸟岛喽!去鸟岛喽!去鸟岛喽!去鸟岛喽!去鸟岛喽!去鸟岛喽!去鸟岛喽!去鸟岛喽!去鸟岛喽!去鸟岛喽!1、我能探索出两位数加两位数、我能探索出两位数加两位数的口算方法。的口算方法。2、我能用这种方法正确口算。、我能用这种方法正确口算。1 1、看、看P92P92的例的例1 1,思考:要想知道,思考:要想知道二(二(1 1)班、二)班、二(2 2)班能不能坐下)班能不能坐下就是要求

2、什么?试着列式计就是要求什么?试着列式计算。算。2 2、在小组内交流一下自己的计算方法、在小组内交流一下自己的计算方法。、用自己喜欢的方法试着、用自己喜欢的方法试着解决小精灵提出的问解决小精灵提出的问题题。(可以参考书上小男孩的做法)。(可以参考书上小男孩的做法)。、组内交流你的算法。、组内交流你的算法。3、自学书上小女孩的做法,和小组成员说一说自学书上小女孩的做法,和小组成员说一说是,与自己的方法比一比,有什么不同?是,与自己的方法比一比,有什么不同?53+36= 32+29=算法可以多样化,但要选择简单、适合自己的算法。 53+36= 32+46= 37+54= 15+65=89789180 请在小组内讨论并计算,这四个班怎样搭配两条船就够了。第一次第一次第二次第二次总分总分徐一函33比第一次多跳6下沙志奇比第二次多拍17下287273 必做题:必做题:23+31= 37+54=36 - 8= 71+11=选做题:选做题: 一辆玩具汽车一辆玩具汽车29元,小华有元,小华有60元钱,买元钱,买两辆够吗?两辆够吗?

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!