家长半日开放活动安排

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1、大五班家长半日开放活动教案活动意图： 班上小朋友在一点点长大,同时也在一点点地进步,在语言方面的进步就不少,为了加强他们现在语言流畅的水平，所以这节活动课，我选了“造厂房”这个绕口令。活动名称： 造厂房（绕口令）活动目标：1、理解绕口令造厂房的内容，并会较熟练的朗读。2、明白做工作要仔细、认真，不能马虎的道理。活动重点：理解绕口令造厂房的内容，并会较熟练的朗读。活动难点：明白做工作要仔细、认真，不能马虎的道理。活动准备：1、根据绕口令内容制作图片：小朋友搭积木、架大梁、袖子碰倒墙、卷袖子、仔细搭房子、造好的大厂房。2、配套CD。活动过程：1、出示图片，引起幼儿学习的兴趣。（1）“小朋友们， 老

2、师今天带来了一些图片，图片上会有什么呢？你们想不想知道呢？（请一位小朋友说一说图片上面有什么）小朋友在干什么？”2、运用图片教具帮助幼儿理解绕口令的内容。 （1）开始时小芳和小林是怎样造厂房的？（墙根没砌稳，就要造大梁）有没有造成功？为什么？（一个不小心，袖子碰倒墙）（2）后来是怎样造厂房的？为什么成功了？3、朗诵完整绕口令。（1）老师呢，把这造厂房的事情编成了一首好听的绕口令，你们想听吗？ （2）提醒幼儿注意倾听绕口令。 4、带领幼儿一起念绕口令。（1）跟说一遍绕口令。（2）这个简单的绕口令，我们小朋友有没有一点熟悉了呢？我们一起来看着图片说一说吧！ （3）请几位幼儿说一说，并要求提高速度。（4）这首绕口令真有意思，你最喜欢绕口令里的哪一句话呢？（个别）5、总结，并完整复习一遍。“小朋友们说得真棒！那现在就请小朋友们跟着录音按节奏再来说一遍吧！”活动延伸： 今天每个小朋友都在认真地说绕口令，个个表现都很棒，小嘴巴肯定也累了，让我们休息休息吧！以后再说给爸爸妈妈和你的好朋友听吧！