中学物理实验室管理制度(共2页)

上传人:文**** 文档编号:61575259 上传时间:2022-03-11 格式:DOC 页数:2 大小:15.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
中学物理实验室管理制度(共2页)_第1页
第1页 / 共2页
中学物理实验室管理制度(共2页)_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《中学物理实验室管理制度(共2页)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学物理实验室管理制度(共2页)(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上龙台学校物理实验室管理制度1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。 2、实验室负责教师要负责设立实验室仪器、设备总帐材料损耗清单仪器、设备修理、报废单等表册,负责采购计划的初订和登记入库、验收工作,并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护,保养和修理工作使其经常处于完好状态3、物理课教师要做好实验前准备工作,负责上好指导课,批改学生实验报告,确定和登记实验成绩。4、实验室的仪器设备陈列安放,应做到类别有序,并做到防尘、防潮、防晒等,以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品,更应加强管理,以防止一切事故的发生。5、学生上实验课时,必须按时进入实验室,按指定位置就座,保

2、持良好的秩序。实验前,需清点器材、药品,发现缺损及时报告。6、未经指导教师许可,不得搬弄仪器、设备,以及擅自开始实验。实验时,应注意安全,按要求操作,如发现异常立即停止。7、学生分组实验,必须准备充分,严格要求,认真指导,有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。8、实验完毕,学生应及时整理仪器,并打扫实验室,经教师清点和检查批准后,方可离开实验室。9、对违反操作规程而损坏仪器者,应照价赔偿,另视情节轻重给予必要的处理。实验预约准备制度一、实验教师(任课教师)在开学初要有实验计划和实验进度表。二、任课教师要认真备好实验课,明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。三、中

3、学任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师,实验教师在器材准备完毕后,和任课教师一起进行检查,防止器材缺少而影响实验课的正常开展。四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验,掌握仪器的性能及实验中的注意要点,提高实验的成功率。五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。六、易损(耗)品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记,并嘱咐学生未经许可,不得擅自动手,以防万一。仪器使用、借用制度一、仪器由专人负责保管。凡借用仪器一律填写仪器出借登记表。二、仪器借用应按时归还。借前和收回时应对仪器的质量、性能状况进行检查,并交待清楚注意事项。三、仪器应妥

4、善保管,不移作他用,杜绝教学仪器的流失。四、外单位借用仪器,须经分管领导同意,并按时收回。五、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作,如发现缺损应查明原因,及时追回。仪器损坏赔偿制度一、个人借用的仪器,造成人为损坏的,应照价赔偿。二、学生实验违章操作而损坏仪器的,应照价赔偿。三、仪器被盜或短缺原因不明的,追查有关责任人的责任,并视情节轻重,作出相应的赔偿处理。四、经学校主管领导同意,外单位借用的仪器,造成损坏的,由借用单位负责维修或赔偿。五、对赔偿仪器的金额,原则上按现价赔偿。仪器报损制度一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书,在使用中严格按照操作要求进行操作。二、师生在教学过程中损坏的仪

5、器,能修复的应及时修理,无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续,并报主管部门备案。三、对各类仪器、药品一学期检查一次,及时做好仪器的保养和维护工作。四、教学仪器报损(耗)手续每学期办理一次。五、审批权限:仪器(材)报损须填写教学仪器(材)消耗报告表,低价易耗仪器由学校主管领导同意后,做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损,由学校主管领导同意后,并报相关部门审批后才能报损。六、对办理报损的仪器应及时补充添置。七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作,并填好结存栏。仪器交接制度一、仪器保管人员调动或更换时应及时办理交接手续。二、办理交接

6、手续时应根据仪器总帐和明细帐,逐一核对帐物,对短缺的仪器、药品原保管人应作出解释并负责追回。三、移交范围包括各类帐册、仪器、钥匙及有关的所有资料、记载等。四、交接清单必须由主管领导、移交人、接收人签字。 安全守则一、实验前应认真预习,了解实验中的安全操作规则。二、不要把餐具带进实验室,严禁在实验室内饮食。实验完毕,应洗尽手再离开实验室。三、使用电器时要谨防触电,不要用湿手接触电器。用电结束、应切断电源。四、使用易燃试剂,一定要远离火源。中学生物理实验守则一、学生必须明确实验室是巩固科学知识的重要基地。二、实验前,每个学生必须做好实验预习,明确实验内容,目的要求和实验步骤。三、进入实验室,由任课老师确定学生组数、组长,按指定位置就位,不得任意调动。四、在教师宣布实验开始前,不得动用仪器。实验前,小组长应查点本组实验器材是否齐全,发现问题主动报告老师。五、实验过程中,必须仔细观察,认真思考,按实验步骤进行实验,并做好实验记录。六、实验结束,小组长必须再次清点器材,保证齐全,该洗刷的必须洗刷干净,得到教师允许后方可离开实验室。七、实验室内自始至终保持安静,保持室内卫生严禁喧哗、吵闹。八、实验器材是国家财产,必须人人爱护,因违犯操作规程损坏仪器的,必须照价赔偿,同时,要进行批评教育,以防再次发生。专心-专注-专业

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!